体味亲情 知识点题库

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首唐诗说明      ()   

A . 不孝敬父母是违法的 B . 对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报 C . 父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱
分析下面对话,探究以下问题:
小明说:“我已经长大,妈妈还总唠叨啥?真烦人!”
妈妈说:“我还不是为你好吗?怎么能说妈妈唠叨呢?”

  1. (1) 请你谈谈对小明母子对话的看法并说出理由。

  2. (2) 想一想:你觉得我们为什么要孝敬父母?

  3. (3) 对父母的养育之恩,做子女的我们应怎样回报?

2015年9月,在美国纽约皇后区街道,滂沱大雨,一位父亲被淋得全身湿透, 而伞却一直举在儿子头上。这一幕被网友捕捉到,传到社交网站后被疯传,短短13小时感动超250万人。以下说法正确的是(       )

A . 这是在做秀,为了提高网络关注率 B . 父爱如水,往往温柔细腻 C . 无私、永恒的爱,无微不至、不求回报的爱 D . 这是亲情的自然流露,无需称道   
父母、家人每天都在默默地为我们操劳着,对此我们已经习以为常,甚至会因为习惯而忽视了他们给予我们的关爱。现在就让我们拿起笔来,观察并记录下一天当中他们为我们所做的事情吧!

  1. (1) 我的观察:

      早上

      中午

      晚上

  2. (2) 我的感受:

独立意识过强的丽丽经常与父母争吵,从学习到买衣服、交朋友,丽丽都要自己拿主意;只要父母稍有干预,她就对父母大吼大叫,甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下,丽丽开始“自由自在”地决定自己的事情。但是丽丽和父母都很痛苦,小时候丽丽与父母无话不谈的亲密感觉再也找不到了。

  1. (1) 丽丽与父母发生矛盾和冲突的现象表明她具有一种什么心理?怎样认识这种心理?

  2. (2) 丽丽和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉,却苦于不知怎么做,请你给他们分别支招。

父母﹣﹣我们成长的守护者

阅读下面材料,回答问题

    “儿子,在干什么?天气冷了,要多加点衣服。”文盲母亲16字短信需要儿子用一生解读。一条仅有16字的短信,让扬州大学大一学生朱猛飞看得泪流满面,因为这是他收到母亲的第一条短信。“母亲小学没念完,拼音都不会读,这16个字,不知道她花了多长时间才写出来的。”深受感动,朱猛飞写下千字“感恩书”,回忆母亲一路来照顾自己的点点滴滴,也打动了不少网友。

  1. (1) 说说在家庭中让你感受到温暖的一些事。

  2. (2) 根据材料,说说我们应如何用行动来体现孝心?

  3. (3) 如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟,那么,父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果目前的真情,点燃了我们心中的希望,那么,父亲的厚爱,将为我们扬起远航的风帆。拿什么来感谢他们,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。请你也制作一张感恩卡,送给自己的父母吧!

新华网载文《夫妻沿街叫卖油条14年,供出3个大学生》.他们租住在福建的鼓楼里,夫妻俩一天只睡5个小时,一年休息不足七天,每天走30多公里叫卖。可见(    )

A . 父母对子女的爱只表现在危难时刻 B . 努力辛苦工作,为家庭提供经济保障是父母对子女爱的最集中表现 C . 在家庭生活中子女渴望得到父母的爱 D . 父母对子女的爱,是人性中最无比温暖、无比光辉的情感
“孟母三迁”说的是孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。从孟母的身上,我们深深地体会到(    )

A . 父母对子女的爱,就是为子女提供舒适的生活 B . 父母之爱的伟大,不仅仅在于养育了子女的身体,还在于塑造了子女的灵魂 C . 父母在生活上无微不至地抚养照顾我们 D . 父母爱子女就要满足子女的一切要求
“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此,我们应该(    )

①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧         ②理解父母行为中蕴含的爱,试着去接纳父母的做法

③尝试让父母了解我们的变化和需要                 ④等待着父母向我们道歉

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
中国教育科学研究院通过对全国两万多个初中生家庭的调查发现,初中生亲子冲突普遍存在并且有阶段性征。其中62%的家长认为在“玩电脑/游戏”和“学习”两方面最容易与子女发生冲突,43%的家长认为在“生活习惯”上容易与子女发生冲突,而58%的初中生认为“父母不能理解自己。”

阅读材料,回答下列问题

  1. (1) 造成亲子冲突的主要原因有哪些?

  2. (2) 作为子女,应该如何化解亲子冲突?

歌手王铮亮在央视马年春晚自弹自唱的《时间都去哪儿了》:记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把爱教给他,只为那一声爸妈。时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了……歌词告诉我们(    )

①父母可以满足子女的一切要求      ②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱

③父母教给我们的永远是真理          ④父母为子女付出了很多,理应得到爱的回报

A . ①②③④ B . ①②③ C . ③④ D . ②④
2017年春季期,贵港市部分中小学校邀请著名演讲家邹越以《让生命充满爱》为题展开感恩教育活动。在互动环节中,有部分学生跪在父母面前,高呼“爸爸妈妈,我爱你们”。在场师生、学生家长被深深感动。学生跪地表达心声的做法(    )

A . 体现了对父母深深的爱意 B . 是宣传封建糟粕的体现 C . 丧失了自己的人格尊严 D . 败坏了社会风气
情景一:临考试的前一天晚上,我由于害怕考不好而心神不定,坐卧不安。我的变化被细心的妈妈发现了,她安慰我说:“怎么啦?是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧,只要你考试时尽了全力,我不会骂你的。”听了妈妈这番话,我心中的忧虑与担心立刻消失得无影无踪。

情景二:“妈妈,我考了全班第一名。”“嗨,太好了!”妈妈接过我的试卷,竟然像孩子一样乐得手舞足蹈,并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数,面无表情地说:“又不是满分,值得那么兴奋吗?不要因为一点小进步就那么骄傲自满啊!”爸爸的一席话如同一盆冷水,浇灭了我心中兴奋的烈火。

  1. (1) 如果你是情景一中的“我”,妈妈的话给你什么样的感受?
  2. (2) 情景二中爸爸的言行说明他并不关心“我”,对吗?为什么?
  3. (3) 如果你是“我”,为使父母都笑逐颜开,今后要怎么做?
每个人的内心都有一份对父母割舍不断的情感,这就是亲情。这份亲情的产生是因(    )

A . 父母给予我们生命,为我们的生活操劳 B . 父母是我们生命中重要的影响者 C . 父母是我们成长的陪伴者和见证者 D . 父母对我们的高期待,严要求
望子成龙,是天下父母共同的心愿。子女与父母的冲突,往往基于(    )
A . 子女与父母的年龄差距 B . 父母对子女的高期待、严要求 C . 子女与父母价值观念不同 D . 子女与父母的兴趣爱好不同
如下图漫画,父母和孩子之间的对话从一个侧面说明(    )

①我们开始审视父母给予我们的爱

②我们希望父母像对待成人一样尊重我们

③我们希望父母不要过多干涉我们的生活

④我们已经长大成人,不需要父母的关注和呵护

A . ③④ B . ②④ C . ②③④ D . ②③
观察漫画,回答问题。

  1. (1) 漫画反映了两代人中的什么现象?
  2. (2) 母子俩产生这种现象的原因是什么?
  3. (3) 如果母子发生这种现象,我们要选择怎样的做法?
  4. (4) 我们和父母沟通的技巧有哪些?(写出两点即可)
家家都有亲情,但亲情的表现不尽相同。下列关于亲情的判断正确的是(   )

序号

内容

判断

爸爸总是呵斥人,很少有好脸色

只有压迫、没有亲情

妈妈总是笑呵呵,就连责备也是温暖的

自然随和、温馨和睦

爸妈爱吵架,但我们还是在一张桌子上吃饭

磕磕绊绊、还是有爱

自从有了小弟弟,妈妈对我的关爱明显减少

家庭生变、亲情消失

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
【亲情之爱】

“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。七年级(1)班针对“母爱亲情”展开了如下探究活动,请你参与其中,完成下列任务。

  1. (1) (传承美德)我们对母亲的爱体现了中华民族哪一传统美德?
  2. (2) (你言我语)联系教材说说,为什么要传承这一传统美德?
  3. (3) (我的观点)有些人认为,践行这一传统美德是大人的事,你怎么看?
  4. (4) (赠言祝福)为表达对母亲深切的爱,请用简洁的语言写给母亲最温馨的祝福(至少2条)。
“我的家在江苏省扬州市……”,家是(    )

①地域——甜蜜温暖的避风港            

②住所——身心的寄居之所

③亲情——心灵停靠的港湾              

④仅由血缘关系结合的组织

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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