中学生活 知识点题库

司马光的故事启示我们(  )
A . 应当珍惜青春,好好学习,掌握为现代化建设服务的本领 B . 应当祝福青春,享受青春 C . 树立远大理想,做一个惊天动地的人物 D . 要在青春期做出一番惊心动魄的伟大事业
“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”这句话的意思是(   )

A . 早晨的时间是最宝贵的,我们应该珍惜   B . 应当抓住学习的宝贵时间,时光不等人的 C . 在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D . 少年时光是最完美的,要抓紧时间玩
认识新同学以后,我们将在这个班集体中共同学习和生活,我们都希望彼此和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的班集体中。为此,我们应该(      )          

①珍视新友谊,不讲原则地维护新友谊                        ②珍视新友谊,积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处,互相帮助,共同发展新友谊        ④少和同学交往,以免引起不必要的麻烦

A . ①②③ B . ②③ C . ①④ D . ②③④
在学校里学习,有浓厚的学习气氛、有老师给予的专门指导、有同学之间的互帮互助。这说明学校是我们       的最佳场所。(    )

A . 奉献爱心、获得荣誉 B . 学习知识、发展能力 C . 开阔视野、了解社会 D . 服务社会、广交朋友
进入中学后,面对新生活,我们需要面对陌生的同学和老师,并且发现学习科目多了,学习难度大了,作业量增加了,老师的讲课方法也改变了。据此回答下题。
  1. (1) 面对这些变化,下列认识和态度正确的是(   )
    A . 产生困惑和担心时要积极面对 B . 初中的学习任务重了,更需要父母老师的检查和监督 C . 学习要自觉,主动学习到深夜 D . 学习科目多了,我们必须分清主次,只学好主科就可以了
  2. (2) 面对这些新的变化,我们应采取的对策和措施是(  )

    ①增加学习的主动性、自觉性

    ②加强自我管理,严格要求自己

    ③为了学习尽量少参加一些集体活动  
    ④积极主动与老师和同学交流,尽快融入新的班级体

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
漫画中这位同学进入初中后成绩急剧下滑的原因可能是(  )

①升入初中学后不聪明了     ②学习方法不够科学

③学习态度不端正                ④没有适应初中学习

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②
走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求……
  1. (1) 这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
  2. (2) 你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
小明升入初中,到了一个新环境,他像变了一个人似的敏感起来了。原来很热情很爱说话的他,现在一点激情都没有了。看见旁边的人吵吵闹闹,自己仿佛只是一个旁观者,心情十分沮丧。
  1. (1) 小明沮丧的主要原因是什么?
  2. (2) 为了有一个更精彩的中学时代,你觉得小明应该如何正确认识和应对中学生活。
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起到了很大的作用。”这说明(    )
A . 中学阶段对我们的成长有独特的价值和意义 B . 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 C . 中学时代很短暂,对我们的一生影响很小 D . 中学阶段只是我们人生的一个阶段,稀里糊涂过就可以了
刚迈进中学的我们,面对的一切都是新的,有的同学很兴奋、很激动,也有的同学很彷徨、很失落。对此,下列关于适应中学生活的方法,不正确的是(    )
A . 顺其自然,得过且过 B . 珍惜时光,努力学习 C . 抓住机会,发展自我 D . 激发潜能,超越自我
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。对此理解不正确的是(     )
A . 身体心理不断发展 B . 思维水平不断提高 C . 生活体验日渐丰富 D . 自我意识完全觉醒
阅读材料,回答以下问题:

材料一:现已年过七旬的陈秋影,是初中的语文老师。如今回忆起学生时期的点点滴滴,她用“沉稳、朴实”形容他。在学生时期热爱足球,对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。”

材料二:李克强进入合肥第八中学不久,适逢文革爆发,从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李城,读国史、背唐诗,听老师谈文论道、说文解字,使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。

  1. (1) 两则材料共同说明了中学时代对人生有什么重要性? 
  2. (2) 两则材料给我们什么启示?
升入初中,我们迎来一片崭新的天地。在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的新起点主要是指(    )
A . 同学老师新朋友 B . 人生成长新阶段 C . 教材课程新知识 D . 班级学校新环境
进入中学以后,我们有机会重新塑造自我。下列观点正确的是(    )

①小胡:我越来越坚持,有韧劲

②小周:我越来越自我,有主见

③小钟:我越来越包容,会合作

④小徐:我越来越坚强,有活力

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
进入中学阶段,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育等都会面临许多新的问题。对此,下列做法正确的是(    )

①随着身心的不断发展,我们开始探寻生命的奥秘

②随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己

③随着思维水平和理解能力的不断提高,我们开始主动发现和认识自己

④随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨砺意志和品格

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
以下对同学之间要相互帮助理解错误的是(     )
A . 在值日时可以相互帮助 B . 在平时学习时可以相互帮助 C . 在考试时可以相互帮助 D . 在生活上相互帮助
许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是(   )
A . 所有的科学家和艺术家都读过初中 B . 只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家 C . 把握好中学的学习生活,将使我们终生受益 D . 每个中学生都希望成为科学家或艺术家
中学生活是我们学习生活的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这个“新起点”,你认为以下说法正确的有(    )

①中学生活把我们带进一个别样的天地

②中学生活为我们的发展提供了多种机会

③进入中学的我们已经长大成人,不再需要老师、父母、学长的帮助

④中学生活对我们意味着新的目标和挑战

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
《院士的中学时代》一书,盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑,把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力,是他们最终功成名就的一大原因。院士们不止一次公开表示:“中学是人生中最好的时光,我后来所做的事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中学时代的独特价值和意义在于(   )
A . 中学时代要早立志,常立志,把理想作为前进的动力 B . 中学时代一去不返,值得珍惜 C . 中学时代离职业选择还很遥远,院士的成功纯属偶然 D . 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为人生打上丰富而厚实的底色
2021年4月23日是第26个世界读书日。为背造良好的读书氛围,某中学开展了一次以“倡导全民阅读,提倡终身学习"为主题的活动,并针对申学生学习进行了探究。
  1. (1) 学习需要怎样的态度?
  2. (2) 初中阶段的学习主要包括哪些内容?
  3. (3) 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为什么?
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