经济全球化与世界贸易组织 知识点题库

研究历史讲究“论从史出”。下面是影响人类历史发展进程的一些重大事件,其中结论和史实不相符的是(    )

A . 新经济政策的实施社会主义道路的有益探索 B . 世界贸易组织的成立经济全球化趋势加强 C . 北约和华约的建立美苏两极格局最终形成 D . 马歇尔计划的提出冷战的开始
2000年3月28日《人民日报》指出:“在过去30年间,最不发达国家的数量从25个增加到49个;……工业化国家与30个最穷国家的人均收入相差至少70倍。”这表明作者认为经济全球化(  )

A . 加剧了全球贫富分化 B . 推动了全球商品贸易 C . 加速了工业化进程 D . 促进了世界经济繁荣
虽然当今社会冲突频繁,恐怖活动增多,但是世界的两大主题仍然是       (     )

A . 友好与融合  B . 冲突与交流   C . 和平与发展 D . 霸权与恐怖
二十世纪90年代以来,经济全球化趋势迅速发展,在加速世界经济发展和繁荣的同时,也加剧了全球竞争中的利益失衡。阅读下列材料:
材料一 我市城区的一组图片

材料二  20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。
材料三 古巴前领导人菲德尔·卡斯特罗说:“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富、穷国愈穷”。
材料四 “坚持对外开放的基本国策,把‘引进来’和‘走出去’更好结合起来,扩大开放领域,……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。”
----“十七大”报告

  1. (1) 材料一中的哪幅图片能反映出“经济全球化就在我们身边”?

  2. (2) 根据材料二概括,20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些?

  3. (3) 根据材料三概括,指出经济全球化对世界经济产生了怎样的影响?

  4. (4) 材料四反映了中国对经济全球化趋势持何种态度?

当今世界各地区之间的联系日益加强,形成了一个密不可分的整体。阅读材料,回答问题。
材料一 虽然欧洲各国有共同的文化遗产,但由于历史的不同和民族性格的差异,历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后,许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了,战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。                     ——马文·佩里主编《西方文明史》下卷
材料二 1967年,欧共体正式成立。1993年《欧洲联盟条约》正式生效,欧共体12国结成欧洲经济政治联盟。1999年1月1日,欧元正式启用。除极少数成员国外,大多数国家的“欧洲公民”开始使用欧元,并在6个月后彻底放弃本国货币。欧洲实现了经济的高度一体化。到2004年,欧盟成员国达到25个。欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。
——初中历史教材
材料三 各国人民共同生活在一个“地球村”里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。                                    ——
请回答:
(1)根据材料一,简要概括欧洲走向联合的原因。
(2)材料二反映了欧洲一体化过程中的主要特点和关键步骤分别是什么?
(3)材料三中“地球村”反映了当今世界经济发展中的哪一趋势?依据所学知识谈谈该趋势发展带来的积极影响。

九年级(1)班历史兴趣小组的同学准备举办《世界经济全球化》的图片展览,下列图片不应该选用的是(   )

A . 纽约的海尔大厦 B . 中国与美国合作生产的第一架MD-82飞机 C . 世界贸易总部大厦 D . 《格尼卡尔》
在世界历史舞台上,大国的发展带动着世界经济发展的进程,影响着国际格局的调整。大国的成功经验推动了人类文明的发展,大国的灾难衰落也是人类共同思考的课题,阅读材料完成以下探究活动。

探究一  见证大国的崛起

材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命,世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说:我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场,北美西部草原上有我们的牛群,南非和澳大利亚的黄金流向伦敦,印度人和中国人为我们种茶,而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。

材料二:美国在19世纪已经具有世界经济大国的实力……二战又使美国成为当之无愧的世界霸主。在发展过程中,面对来自国内外的各种挑战,积极应对,有效调整。

探究二:反思大国之殇

德日是二战的罪魁祸首,在给世界带来灾难的同时,本国也遭到了沉重的打击。可是,战后不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。

探究三:感悟大国之路

2008年9月,由次贷危机引发的美国金融危机,最终演变为一场波及全球金融市场的海啸。全球经济在后来两年左右的时间内明显放缓,主要发达国家或地区会陷入衰退。相关的经济影响按照下列的顺序传递:金融危机→美国实体经济放缓或衰退→美国消费减少→发展中国家出口减少→发展中国家制造业萎缩→发展中国家整体经济放慢→原材料和能源需求下降→原材料和能源出口国家经济减速。这样的恶性循环导致全球经济步入衰退,直到新的一轮经济复苏和繁荣出现。

  1. (1) 依据材料一并结合所学知识,概述英国成为世界经济中心的条件。(至少三项)

  2. (2) 18世纪中期至20世纪中期美国是怎样应对或解决下列问题的?

    问题一:民族独立——

    问题二:南北分裂——

    问题三:20世纪30年代经济危机——

    问题四:法西斯侵略的威胁——

  3. (3) 分析二战后德日经济飞速发展的共同原因?

  4. (4) 这种情况反映了当今世界经济的什么趋势?中国将如何应对?

  5. (5) 根据探究主题,纵观世界大国的发展历程,谈谈你的感想?

近代以来,经济全球化成为世界发展的一种趋势,然而全球化对各国的损益是有差异的。阅读下列材料,回答问题。

材料一:如果可以把1492年看作全球化的开始,那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段,首先是葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化;然后是大英帝国、法国等欧洲国家开始大规模向全球殖民。——白海军《大预言:2049年的世界》

材料二:

材料三:美国苹果公司在中国代工公司的污染问题。

  1. (1) 结合所学知识,说明材料一认为“葡萄牙和西班牙人的探险活动开创了现代全球化”的依据是什么?概括指出1640年—1870年间英国大规模向全球进行殖民的经济条件。

  2. (2) 图一的交通工具是怎样影响人类生活的?图二所示的“淘宝全球购”依赖的技术支持是什么?材料二的内容在全球化过程中发挥了怎样的作用?

  3. (3) 材料三反映了经济全球化过程中的哪一现象?给发展中国家带来什么问题?

  4. (4) 在当今科技革命浪潮下,你认为中国应该如何应对经济全球化。

请阅读下列材料:

材料一:诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。——亚历山大二世

材料二:进入20世纪后的激烈竞争中,西方列强相信战争是最后解决问题的办法。德皇威廉二世崇尚战争和强权,他的名言是“火药是干的,剑是磨过的,目标明确,力量集中,悲观者已经被赶走,我为我武装的人民干一杯”。因此,“当(会议桌上)发生争论时,德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”。

材料三:哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。——[美]法里德·扎卡里亚《后美国世界》

材料四:如下图,不论你愿意与否,全球化进程都会不断深入地发展……

材料五:见下图

材料六:世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。——1993年美国前国务卿亨利·基辛格谈话节选

  1. (1) 材料一中,亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件?结合所学知识,“维护地主利益的措施”主要表现在哪里?

  2. (2) 材料二中的“激烈竞争” 形成了两大军事集团,其中三国协约是哪三国,以哪一国为首?最终引发了世界近代史上哪一重大历史事件?据材料二概括指出这一重大历史事件发生的根本原因。

  3. (3) 材料三中“当今我们生活在最和平的时期”的论断,你是否同意?简要说明理由。

  4. (4) 你能从材料四中获得什么信息?

  5. (5) 依据材料五、材料六概括,指出二战后世界格局发生了怎样的变化?

探究问题。

材料一:“这是最好的时代,也是最坏的时代”,英国文学家狄更斯曾这样描述工业革命发生后的世界。今天,我们也生活在一个矛盾的世界之中。……有一种观点把世界乱象归咎于经济全球化。……历史地看,经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果,不是哪些人、哪些国家人为造出来的。经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品和资本流动、科技和文明进步、各国人民交往。当然,我们也要承认,经济全球化是一把“双刃剑”。当世界经济处于下行期的时候,全球经济“蛋糕”不容易做大,甚至变小了,增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出,发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击。反全球化的呼声,反映了经济全球化进程的不足,值得我们重视和深思。

材料二:2016年6月23日的英国脱欧公投和11月9日的美国大选,标志着封闭社会的回潮已经淹没了今日世界。英国选民们高呼“夺回控制权”;美国选民则被特朗普“让美国重新伟大”的口号吸引,而支撑这两个口号的就是驱赶和限制外来移民、提高关税和从现有的安全或经济联盟中逐步退出或承担更少的责任。……向封闭社会倒退的号角四处吹响,上世纪60年代……经济全球化形成的文明外壳,已经在它们的发源地决堤。

  1. (1) 材料一中狄更斯提到,工业革命发生后的世界“是最好的时代,也是最坏的时代”。请你各举一例说明。

  2. (2) 材料二中认为“经济全球化形成的文明外壳,已经在它们的发源地决堤。”你是否同意这一看法?请结合材料、问题和所学知识,从多角度论证你的判断。

下侧知识结构的主题是(   )

A . 两极格局的形成 B . 苏东的艰难探索 C . 告别“雅尔塔” D . 经济全球化趋势
下列组织按成立的先后顺序,排列正确的是(    )

①欧洲联盟   ②联合国   ③国际反法西斯联盟   ④世界贸易组织

A . ①②④③ B . ②①③④ C . ③②①④ D . ④③②①
下表是20世纪后半期世界工业发展情况表,据表可知,高收入国家的工业比重呈不断下降趋势。以下对此解释比较合理的是(    )

年份 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年
高收入国家 40% 38% 36% 34% 31%
中收入国家 28% 34% 43% 37% 36%
低收入国家 22% 27% 37% 36% 43%
A . 世界经济多极化的反映 B . 低收入国家工业发展水平超过发达国家 C . 发达国家经济结构升级 D . 低收入国家反对霸权主义取得重大成果
阅读下列材料,回答问题。

材料一:

材料二:在交通运输方面,蒸汽机极大地改变了人类的生产和生活,利用蒸汽机做动力的火车和汽船成为连接世界各地的重要交通工具。交通运输革命从根本上改变了地球上各地区彼此隔绝的状态。它迅速地扩大了人类的活动范围并加强各地之间的交往,为世界市场的形成提供了条件。

材料三:

  1. (1) 结合所学知识,说出材料一所示的航海线路图反映了什么重大历史事件?该事件有何意义?
  2. (2) 结合所学知识回答,火车和蒸汽机的发明者(或改进者)分别是谁?(4分)
  3. (3) 依据材料三和结合所学知识回答,20世纪90年代以来,世界经济的主要趋势是什么?其主要表现是什么?
经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会,同时也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是(    )
A . 发挥自身优势,参与国际分工,融入国际市场 B . 趋利避害,因势利导 C . 努力构建公正、合理的国际经济新秩序 D . 坐观全球化,实行贸易壁垒
探究世界各国经济发展对发展我国经济有很好的借鉴意义。阅读材料,回答问题。

【决策引领】

材料一:社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有搞清楚,可能列宁的思路比较好……但是后来苏联的模式僵化了。

——

材料二:作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺陷,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。

——罗斯福

材料三:1992年初,南方谈话中指出:“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划”;“计划和市场都是经济手段”。

【科技创新】

材料四:工业革命与世界工厂的变迁

18世纪60年代

19世纪末

20世纪中期(二战以后)

20世纪末

工业革命

第一次

第二次

第三次

第四次

世界工厂

英男

美国

日本

特点

制造中心科技中心贸易中心

制造中心科技中心

制造中心

分散化

——摘编自孙林若《全球视角下的中国制造业发展》

材料五:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为新的“世界工厂”。

——周斌、李水凤《中国:做真正意义上的“世界工厂”》

材料六:中国商品充斥于世界各个角落,……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中。……一个公认的事实是,中国的制造业处

于价值链的低端。

——摘编自陶金钰《当代中国世界工厂问题研究》

【开放交流】

材料七:08年国际金融危机和09年欧债危机加剧了底层民众生活困难,矛盾愈益突出。2016年以来,我们所熟悉的世界正在发生巨大变化,美国特朗普似乎要掀反全球化浪潮,英国公投脱欧,其他欧洲国家内的疑欧势力看涨,极右翼势力纷纷抬头,不论民粹主义政党是否上台,这股力量已经导致欧洲国家的内外政策发生调整和变化,包括对移民、全球化、反恐等,西方有学者预判全球化会出现大倒退。

——“从民粹思潮看欧洲政治风向之变”《光明日报》

材料八:困扰世界的很多问题,并不是经济全球化造成的。把困扰世界的问题简单归咎于经济全球化,既不符合事实,也无助于问题解决。历史地看,经济全球化是生产力发展和科技进步的必然结果,不是人为造出来的。全球化为世界经济增长提供了强劲动力,促进了商品资本流动、科技文明进步、各国人民交往。

——在世界经济论坛年会开幕式上的主旨演讲

  1. (1) 联系所学,材料一中的“列宁的思路”具体指什么?联系所学,材料二中“新应用”的特点是什么?
  2. (2) 1992年中共十四大确定的我国经济体制改革的目标是什么?
  3. (3) 阅读材料四回答“世界工厂”的产生源于哪一历史事件?根据材料五结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
  4. (4) 阅读材料六回答,如何才能改变“中国的制造业处于价值链的低端”的现状?
  5. (5) 材料七“脱欧”是指脱离哪个组织?这一组织的成立有何意义?
  6. (6) 结合材料八及所学知识判断,全球化进程是否会出现材料七有学者预判的大倒退?请阐明理由。
一部苹果手机的生产流程是:美国公司提供创意,德、日、韩企业提供核心零件,中国富士康把它组装起来。这种理象说明当今世界经济发展的主要趋势是:(   )
A . 政治民主化 B . 经济全球化 C . 文化多元化 D . 世界多极化
“在20世纪末21世纪初,分解带来了一种新的整合,在技术和经济力量的带动下,国家的界限被突破,全世界的人通过交通、运输和经济的复杂网络联系在一起。”材料评述的趋势是(    )
A . 政治多极化 B . 经济全球化 C . 区域集团化 D . 经济一体化
世界贸易组织成立后,其成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,自1995年成立后的10年里,世界贸易总额增加了3倍。这说明了,世界贸易组织成立(   )
A . 宗旨是维护国际和平与安全 B . 促进全球贸易和经济发展 C . 导致经济全球化出现了波折 D . 催生贸易保护主义的盛行
历史上中国、美国和苏联三国关系的变化直接影响着世界国际关系的发展。阅读下列材料,然后回答问题。

材料一  战争历时4年零3个月,最后以同盟国战败而告结束,参加这场大战的共有30多个国家,15亿人口卷入了战争,战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡,另有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元。

——摘自北师大版《世界历史》九年级上册

材料二  1945年第二次世界大战的落幕意味着欧洲的“风向”变了,从分裂与战争向“整合”、磋商、相互调节、非战状态转变了。数十年来虽然时时出现紧张局势、东西对峙、尖锐而复杂的摩擦和冲突,但欧洲发生大规模的战争已经是不可想象的了。

——陈乐民《20世纪的欧洲》

材料三  当今世界,各国的生产活动联系密切,相互依赖,相互渗透,连成一体。贸易国际化的程度空前扩展,世界贸易的增长率高于世界生产的增长率。2003年从出口角度计算的世界贸易总额(包括货物贸易和服务贸易)达9.5万亿美元,相当于1980年的3.9倍。国际投资迅速增加,范围遍及全球,2000年国际直接投资是1980年的22倍。

——《<中外历史纲要(下)>教师教学用书》

回答下列问题:

  1. (1) 根据材料一结合所学知识指出战争中的中美关系,并分析这场战争及战争后形成的世界格局对中国、美国和苏联的影响。
  2. (2) 根据材料二结合所学知识,指出材料二中中苏美关系“‘风向’变了”的表现,并客观分析二战后形成的世界格局的影响。
  3. (3) 概括材料三所述当今世界经济发展趋势的特点,结合所学知识谈谈中美苏三国应如何应对这种经济发展趋势。
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