日本与二战亚洲战争策源地的形成 知识点题库

20世纪30年代初,影响人类社会和平与发展的不和谐因素有(   )

①经济危机 ②法西斯势力 ③中国抗战 ④世界反法西斯联盟

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
红星中学九年级二班的同学在学习了第二次世界大战的历史以后,展开探究性学习活动。同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素”进行讨论,提出了下列因素,你认为最主要的是(   )

A . 英法操纵国联,武装干涉苏联 B . 德、意、日法西斯结盟,四处侵略 C . 美国爆发经济危机,涉及全世界 D . 中东地区冲突频繁,威胁石油安全
保罗·肯尼迪在谈到国家的发展时说过这样一种观点:“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史不能佐证其观点的是(   )

A . 1799——1814 年的法国 B . 1933——1945 年的德国 C . 1936——1945 年的日本 D . 1941——1945 年的苏联
下列事件与1929—1933年经济危机有关的是(   )

① 德日法西斯专政建立     ②意大利法西斯专政建立

③国际联盟成立            ④欧亚战争策源地形成

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
20世纪三四十年代威胁世界和平的主要因素是(   )

A . 法西斯势力的侵略 B . 美苏争霸 C . 西方大国的绥靖政策 D . 宗教纷争
【战争回忆录】

材料一:1929初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低,世界范围的经济萧条随之而来……

材料二:1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上,协定加快了世界大战的步伐。

材料三:二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人……全世界应该采取美国制度……未来的经济格局将取决于我们!

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,说出资本主义世界发生了什么重大事件。针对这一事件,美国采取了什么方式来应对?

  2. (2) 材料二中的“一纸协定”的内容是什么?并分析协定使世界大战步伐加快的原因。

  3. (3) 根据材料三,说明二战后美国为“强硬对付俄国人”制定了什么政策。美国的战略意图是什么?

20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有(    )

①日本:军部法西斯专政建立  ②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮  ③苏联:实现社会主义工业化  ④美国:生产过剩,失业率高涨

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
希特勒曾得意地说:“三个国家联合起来了,起初是欧洲轴心,现在是世界的大三角……”,他所说的轴心国集团的缔约国家是(    )
A . 德、意、奥 B . 德、意、日 C . 美、中、苏 D . 德、俄、英
1929—1933年的经济危机席卷了整个资本主义世界。为了应对这场大危机,各国采取的办法是(    )

①苏联进行社会主义工业化

②德国纳粹党建立法西斯政权

③美国实施罗斯福新政

④日本发动侵略中国的九一八事变

A . ①② B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
日本法西斯与德、意法西斯的不同主要在于(    )
A . 具有明显的扩张性 B . 没有建立法西斯政党 C . 在经济危机的打击下形成 D . 维护垄断资产阶级的利益
下表的内容与世界政治格局变化有关,其中史实与结论一致的是(   )

史实

结论

①1917年十月革命胜利

建立世界上第一个无产阶级专政的国家

②德日法西斯政权建立

凡尔赛—华盛顿体系崩溃

③华沙条约组织成立

两极格局由此形成

④苏联解体

政治多极化格局形成

A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ①④
1941年1月20日,罗斯福在总统就职演说中说道:“在华盛顿就职时,人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时,人民的任务是维护这个国家,使它避免从内部发生分裂。今天,人民的任务是挽救这个国家及其制度,使它避免因外部因素瓦解。”这里的“外部因素”是(    )
A . 经济大危机 B . 德日法西斯的威胁 C . 实力强大的苏联 D . 日本发动全面侵华战争
下表是《1937年部分世界大国国民收入与国防开支的比例》统计表。此表表明(   )

A . 第二次世界大战战争策源地形成 B . 美国国民经济居世界首位 C . 三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战 D . 日军发动全面侵华战争
阅读材料,完成下列要求。

材料一:1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局,而一些国家却走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难,也深刻影响了战后世界的发展。

——摘编自统编教材《世界历史》九年级下册

材料二:进入21世纪以来,非典、埃博拉、流感等各种流行疾病威胁人类的公共卫生安全。2020年,注定是不平凡的一年,一场新冠肺炎疫情席卷全球,给世界政治、经济和文化生活都带来了重大的影响。伴随着人类文明的不断发展和进步,总会面临这样或那样的问题和挑战。

请回答:

  1. (1) 根据材料一,结合所学知识,指出为摆脱经济危机而走上扩张道路的两个国家,并根据材料概括世界反法西斯战争胜利的原因及这场战争的影响。
  2. (2) 根据材料一、二,结合所学知识,指出当今世界人类面临的主要问题和挑战。
  3. (3) 综合上述问题,你认为我们应该怎样应对人类社会发展过程中所面临的问题和挑战?
德、日法西斯政权和意大利法西斯政权的不同之处是(    )
A . 在1929年—1933年经济危机打击下建立 B . 对外推行侵略扩张 C . 对内实行独裁统治 D . 疯狂扩军备战
时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。

阅读材料回答问题:

材料1:1929年10月下旬,美国股票价格突然暴跌。一场规模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。1929—1933年,整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上,贸易额减少了2/3.其中,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%。……美国有1500万~1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。穷人们想尽一切办法艰难度日,资本金为了维持商品价格,保证利润,不惜大量销毁商品,大量玉米、小麦、棉花和牛奶,或被当做燃料,或被倒进河流。

材料2:1932年底,在经济危机越来越严重的情况下,美国举行了总统选举,结果民主党候选人罗斯福以压倒优势击败共和党人候选人在任总统胡佛,当选为美国第32任总统。……在上台伊始,罗斯福总统就对金融体系进行整顿。他敦促国会通过了《紧急银行法案》,对银行业进行整顿,恢复银行信用;通过了《全国工业复兴法》,制定公平竞争法规,协调各个工业部门的企业活动;规定雇员有组织起来进行谈判的权利,确定了最低工资标准,限制工时,通过了《全国劳动关系法》在一定范围内维护工人合法权益。……推行“以工代赈”,通过投资大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场等,为失业者创造机会。

材料3:世界历史大事年表(局部)

时间

事件

1929年

美国股票价格暴跌,随后开始了资本主义世界经济大危机

1931年

日本发动局部侵华战争,九一八事变爆发

1933年

__A____出任德国总理

1937年

日本开始全面侵华,中国开始全民族抗战

1938年

慕尼黑会议

1939年

第二次世界大战全面爆发

请回答:

  1. (1) 从材料1可以看出这次世界性的经济大危机最先始于哪个国家的什么行业?
  2. (2) 试结合材料1说说这次经济危机带来的严重后果是什么?
  3. (3) 材料2中,面对沉重的经济危机,美国采用什么方式应对?
  4. (4) 美国采用应对措施的主要内容可以用“3R”来概括:Recovery(复兴)、Relief(救济)、Reform(改革)。请试结合材料2史实挑选一个“R”来说明其内容。
  5. (5) 完成材料3图中A处填写。
  6. (6) 结合材料3说一说,面对经济危机的打击,德国和日本选择了什么方式来应对?这种应对方式最终导致了什么严重后果?
1937年,德意日初步结成轴心国集团。墨索里尼解释说,“从柏林到罗马的这一条垂直线,不是区分线,而是一个轴心。所有怀着合作与和平愿望的国家,都可以围绕着这个轴心运转”。实际上,轴心国集团的性质是(    )
A .   反对国际共产主义运动的组织 B . 推动国际合作与和平的组织 C . 在全世界侵略扩张的法西斯组织 D . 推动地区和平发展的区域性组织
对于战争的反思不仅是记忆,而应是教育与警示。

材料一:英国历史学著作《极端的年代:1914—1991》,把1914—1991年划分为三个阶段:从1914—1945年是大灾难的时期;持续到70年代初,是经济发展的黄金时期;随后是解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。

  1918年德国签订投降书        1945年9月2日,日本签署投降书

材料二:世界文化遗产——波兰奥斯维辛集中营

1945年1月27日,苏联红军解放波兰。

1947年7月2日,波兰国会立法将奥斯维辛集中营旧址开辟为殉难者纪念馆。

1979年,联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录,警示世界“要和平,不要战争”。2005年,第60届联大全体会议一致通过,决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。

2007年,联合国教科文组织把集中营命名为“奥斯维辛—比克瑙德国纳粹集中和灭绝营(1940-1945年)”。

——整理自网络和胡德坤主编《世界文化遗产》

材料三:2014年2月27日,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,确定了两个国家纪念日。

  1. (1) 根据材料一,联系所学知识并结合两幅图片的提示信息,分别说明“1914—1945年是大灾难的时期”的史实依据。
  2. (2) 综合材料二所述,说出奥斯维辛集中营作为世界文化遗产的理由。
  3. (3) 请依据材料三提示信息并结合所学知识,分别说出这两个纪念日的名称。结合所学知识,理解这两个纪念日从国家层面设立的意义。
  4. (4) 综合上述材料,谈谈你对中外战争的认识。
斯塔夫里阿诺斯认为发生在1941年的某一事件使第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突。下列事件能证明作者观点的是(    )
A . 盟军登陆诺曼底 B . 日本偷袭珍珠港 C . 雅尔塔会议召开 D . 轴心国集团形成
面对经济危机,下列哪一国家所做的选择与其它三个国家不同(    )
A . 意大利 B . 美国 C . 日本 D . 德国
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