罗斯福新政 知识点题库

九年级(一)班班委按历史老师的要求在班上办了一期黑板报。从以下图片判断,你认为这期黑板报的人物可能与哪一历史主题有关(    )

A . 革命先驱 B . 民主斗士 C . 改革先锋 D . 科学巨人
一位美国学者在评价罗斯福新政时写道:“其实罗斯福新政之所以成为神话,与其说是因为他经济上的成功,不如说是政治上的成功。”“政治上的成功”主要体现在(    )

A . 使经济缓慢地恢复过来   B . 调整和巩固了资本主义制度 C . 极大地改善了人民生活 D . 成功开启美苏“冷战”模式
材料一 列宁说:“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二 在某种意义上,有人说,他(美国总统)挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式,在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“(苏联)五年计划(1928—1932 年)引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有时转变为模仿。”
材料四 什么叫社会主义,我们过去对这个问题并不是很清醒的,马克思主义最该注重发展生产力……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划,市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段,社会主义的本质是解放生产力、发展生产力。
——南方谈话

  1. (1) 材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施? 依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由。

  2. (2) 材料二中的“他”是谁? 他开创的市场经济模式“新”在哪里?

  3. (3) 依据材料三,结合所学知识,分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。

  4. (4) 与南方谈话的科学论断相对应,中共十四大在经济体制改革方面做出了怎样的重大决策?

  5. (5) 从上述国家对经济政策的调整中,你能得到哪些有益的启示?

 材料一:学习汉族文化,仿照汉人的典章制度和生活方式,提倡说汉话,改鲜卑复姓为汉字单姓,禁穿胡服,仿南朝制定官制,妇女冠服,提倡与汉族通婚。
材料二:在危机不断恶化的危急形势下,富兰克林·罗斯福于1932年获得民主党总统候选人提名,他在接受提名人的演说中说:“我向你们,也向我自己发誓:一定要美国人民实行新政”。                  ——摘自人教版高中历史教科书必修2

  1. (1) 材料一反映的是我国历史上哪次改革? 这次改革有什么历史意义?

  2. (2) 材料二中的“危机”指什么? “新政”的中心措施是什么?

下面是某研究性学习小组按一定的历史学习方法对一些重大历史事件进行的探究,请你结合所学知识来参与完成。

【知识梳理】

 

【信息获取】

序号

历 史 信 息

17世纪时,英国国王竭力推行封建专专制,鼓吹“君权神授”,认为国王的权力是神授予的,不可违抗.

总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权.

在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的.
法律是公共意志的表现.全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定.

  1. (1) 表是某同学整理的不完整的俄国农奴制改革的内容,请将表中①、②处的内容补充完整.该同学整理的知识还有遗漏,请仿照表中知识整理的结构内容,结合所学知识任选一方面进行补充。

  2. (2) 表中②、③项信息分别出自什么文件?从①到③项历史信息体现了人类政治文明怎样的发展趋势?

  3. (3) 有人说罗斯福新政是美国的一场自救运动,也有人说罗斯福新政是资本主义体制的改良运动.请选择其中一种观点结合史实进行论证.(要求:观点明确,史论结合)

近年国家提倡:大众创业,万众创新。创新是人类前进的重要动力。阅读下列材料,结合所学回答问题。

材料一:工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物┉┉以机器为主的大工业生产,需要用自然力代替人力,这就得自觉地应用自然科学知识。                                  ——《简明科学史话》

材料二:美孚石油公司拥有从采油、炼油到运输、销售的几乎所有石油产品的生产和经营部门,它生产的石油一度占美国市场的90%以上,垄断了美国石油和石油产品市场。             ——《人教版高中历史必修②》

材料三:注重实际的列宁认识到让步是不可避免的——因而于1921年采取了措施,这一措施允许局部的恢复资本主义,尤其在农业和贸易方面。

——《全球通史》

材料四:这次美国之行,给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃,全国的经济生活以新的方式在改造。……我以为,在美国,问题是在于进行深刻的改造,是在于建立计划经济……。——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》(1934年7月23日)

请回答:

  1. (1) 据材料一指出实现机器大工业生产的重要原因是什么?什么理论为工业革命奠定了科学的理论基础?

  2. (2) 材料二中的美孚石油公司是在哪次工业革命后发展起来的?什么成为这一时期资本主义的重要特征?因此,资本主义国家进入什么时代(阶段)?

  3. (3) 材料三中列宁采取的措施是指什么?这一政策的作用是什么?

  4. (4) 材料四提及的美国“经济生活以新的方式在改造”指的是什么事件?“建立计划经济”是指此时美国经济发展的什么特点?这一特点开创了资本主义发展的什么新局面?

  5. (5) 综上所述,请归纳经济创新发展可以从哪些方面着手?

阅读下列材料,回答问题。

材料一:苏俄(联)农业生产的情况

项目                     年份

1921年

1923年

1925年

粮食作物耕种面积(万公顷)

6620

7860

8730

粮食作物产量(亿普特)

22.1

34.55

44.24

材料二:1933年罗斯福在总统就职演说中说:……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场……
材料三:1978年指出:“再不实行改革,我们的社会主义事业就会被葬送……现在    我们的经济管理体制过于集中……要学会用经济方法管理经济。”

  1. (1) 材料一中苏俄(联)农业生产情况的变化得益于列宁实施的什么政策?这一政策有什么作用?

  2. (2) 材料二中的经济状况是由什么事件造成的?罗斯福为解决“工业企业尽成枯枝残叶”的问题颁布的法律文献是什么?

  3. (3) 结合材料三,做出改革开放伟大决策的是哪次会议?为了“用经济方法管理经济”,党的十四大作出了什么决定?

  4. (4) 结合上述材料,你有什么感悟?

近年来面对金融危机,世界各国政府都采取措施积极应对,这体现了政府干预经济的职能。历史上资本主义国家在这方面的第一次成功实践是(  )
A . 俄国的新经济政策 B . 日本明治维新 C . 俄国1861年改革 D . 美国罗斯福新政
英、美、日都是当今世界有影响力的国家,探究、总结它们的崛起历程和成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

材料一:“16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。

材料二:英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说:“如果你在现行制度范国内试验成功,各国将进行新的更雄心勃勃的实践,而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”

材料三:二战后,日本抓住各种有利的外部机遇……同时,注重激发自身内部潜力,如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。到1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。

——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)

  1. (1) 根据材料一结合所学知识,分析英国霸主地位形成的历史条件。
  2. (2) 材料二中罗斯福的“试验”原因是什么?材料中“新的经济时代”指什么?
  3. (3) 材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么,并说明日本取得了怎样的经济地位?
  4. (4) 上述三国崛起的经验,对中华民族的伟大复兴有何启示?
1933年10月美国《名利场》杂志封面漫画,作者的真正意图在于(    )

A . 说明1929-1933年美国发生了经济危机 B . 讽刺经济危机使美国受到沉重打击 C . 反映经济危机造成了美国社会的对立 D . 说明美国无法从根本上消除经济危机
美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标,此前50年解决国内问题,此后50年,开始主导国际体系的建立。

材料一:现代的文明的美国历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……这是美国人民反对当时压迫美国、使美国处于殖民地奴隶地位的美国强盗们的战争。

材料二:一百多年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……

材料三:1929年初,美国似乎日趋繁荣……10月,股票市场价格跌到了最低点,世界范围的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

  1. (1) 材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”是指哪次战争?是谁领导了这场战争?这次战争中美国颁布了哪一重要文献?
  2. (2) 材料二中“一位伟大的美国人”指的是谁?他对美国历史的主要贡献是什么?
  3. (3) 材料三中领导美国走出“经济萧条”的人是谁?他采取的措施有何显著特点?其最重要的措施是什么?
  4. (4) 综观美国崛起的历程,对我国的社会主义现代化建设有何启迪?
在人类社会的现代化进程中,社会主义的发展模式是全新的模式也经历了艰难的探索历程。某校九年级(3)班以“社会主义道路的探索”为主题进行了探究性学习活动,请你参与进来。

(理论到实践)

材料一:

(艰难的探索)

材料二:

(认识的变化)

材料三:作家威尔斯第一次去苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年,他第二次到苏联的时候,对斯大林说:“现在資本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”

(成败与反思)

材料四:20世纪80年代初期至90年代初期,中苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索,结果却一成一败。

  1. (1) 材料一的3幅图片反映的历史事件对“社会主义的发展模式”分别作出了怎样的贡献?
  2. (2) 图4呈现的1921﹣1925年粮食产量的变化趋势是怎样的?结合所学知识指出这一趋势出现的政策原因,并说说上表中1928年后苏联工业产值排名发生变化的主要原因。
  3. (3) 由材料三内容可知,威尔斯对社会主义的认识发生了怎样的变化?结合所学知识指出美国学习苏联的政策措施及其是如何“理解社会主义精神”的。
  4. (4) 从中苏改革一成一败的结果中,你得到了什么启示?
虽然身躯伟岸是“理想领袖”形象的一个组成部分,但现实生活却要复杂得多。罗斯福是“轮椅上的总统”;列宁的身高只有1.6米;却只有1.5米。就是这些身材上“矮小”的人,却都以巨人的形象展现在世人面前。下面哪些叙述符合他们的“巨人形象”(    )

①列宁领导了十月革命取得胜利,从此苏联建立了社会主义制度

②列宁实施的新经济政策促进了国民经济的恢复和发展

的改革开放政策使中国逐步走向富强

④罗斯福对美国乃至整个世界的反法西斯斗争都作出了不可磨灭的贡献

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①④ D . ②③④
“新政”期间,罗斯福谈道:“我们将采取经过慎重考虑的保守性的措施以使我国的产业工人获得更公平的工资收入,防止恶性竞争和超常的劳动时间,同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此,美国政府颁布了(    )
A . 《社会保障法》 B . 《全国工业复兴法》 C . 《农业调整法》 D . 《紧急银行法令》
材料一:十五世纪到十六世纪的远洋航行,它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体的进程……它大大扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升。

﹣﹣《世界史纲》

材料二:1929﹣1933年,美国的工业产量下降超过40%,贸易额减少70%.大量企业破产,银行倒闭。失业人数激增,美国有1500万~1700万人失业,整个资本主义世界的失业人数更是超过3000万。

﹣﹣《世界历史》九年级上册

材料三:(签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由……非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:(一)每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源……

﹣﹣《联合国家宣言》

  1. (1) 阅读材料一并结合所学知识,请写出“首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体的进程”的事件是什么?当今,国家间联系日益紧密,世界经济的什么趋势加强?
  2. (2) 阅读材料一并结合所学知识,请写出第一次进行了环球航行的是哪位航海家?在此之前,郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举,他几下西洋?
  3. (3) 依据材料二分析1929﹣1933年美国经济变化的走势如何?导致这一情况出现的原因是什么?美国罗斯福采取什么政策,解决这一问题?同一时期德国经济也遭受到沉重打击,为此德国发动了哪一场战争?
  4. (4) 材料三中文件的签署标志着什么的正式形成?此后反法西斯国家协同作战,哪一军事行动开辟了欧洲第二战场?最终日本签署投降书,反法西斯国家取得了这场世界大战的胜利。今年是战争胜利多少周年?
  5. (5) 人类命运息息相关,请你谈谈中国怎样做才能使世界更加美好?
罗斯福说,单纯的施舍对具有正当自尊心的美国人而言,将会伤害要求保持个人独立的一切本能,而这种工作正是防止他们精神上颓废的屏障。在新政中,罗斯福推行的哪一政策与此相关(    )
A . 实施《全国工业复兴法》 B . 整顿金融业 C . 调整农业 D . 兴办公共工程
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就需要不断的创新。阅读下列材料,回答相关问题。

(英国的创新)

材料一  就在1689年秋天,一群人开始共同统治一个国家……它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束。

———《大国崛起》

(法国的创新)

材料二  在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,……彻底摧毁了法国的封建制度……对法国乃整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。

———《历史》部编版

(美国的创新)

材料三  代表们既想建立一个有足够权威的中央政府又要竭力保护各州已经拥有的重要权力;他们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断……正因为有这些忧虑,这部宪法格外注重权力的分割与制约。

———王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

材料四  面对1929-1933年的大危机,罗斯福无意发动一场革命,也无意为美国创造一种新的体制机构。相反,他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病,通过护理使它恢复健康。

  1. (1) 材料一中“一群人开始共同统治一个国家”开始于1689年颁布的哪一文献后,它使英国逐步确立了什么政体?
  2. (2) “1789年发生在法国的革命”开始的标志是什么”体现1789年法国大革命所倡导的“自由、民主、平等”等思想的革命文献是什么?
  3. (3) 说出材料三中的“这部宪法”的制定依据的原则?
  4. (4) 材料四中罗斯福“医治一个资本主义社会的暂时疾病”采取的办法是什么?
历史的发展中,各个国家、各个民族都接受着挑战。请结合所学知识,回答问题。
  1. (1) 【意大利向教会挑战】为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础的运动是什么?此次运动的核心思潮是什么?
  2. (2) 【北美向殖民者挑战】北美人民向殖民者挑战发起的战争是什么?
  3. (3) 【美国向大萧条挑战】领导美国摆脱1929-1933 年经济大萧条的总统是谁?他实行的新政“新”在何处?
  4. (4) 【26 个国家向法西斯挑战】世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么?
  5. (5) 通过以上探究,你有哪些感悟?
(危机・变革)

材料一:“1929-1933年的资本主义世界经济危机中,美国工业生产下降45%,英国下降28%,德国下降 40%,法国下降16%,日本下降8%。

材料二:“作为一个国家,我们拒绝了彻底的革命计划,为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依 靠的是旧民主秩序的新应用”。

材料三:“我们要得到领土养活我们的人民,xxx民族是最优秀的民族”.“用x国的剑为x国的犁取得牛地”

  1. (1) 根据材料一指出世界经济危机中遭受打击最严重的的两个国家?  指出材料二中涉及到的国家为了应对危机所采取的重大举措?
  2. (2) 为什么说材料二中“永远纠正我们经济制度中的严重缺点”是不能实现的?
  3. (3) 材料三中所涉及到的x国是如何实施“用x国的剑为x国的犁取得土地”的?
面对危机,不同的反应会带来不同的结果,从而影响历史的进程。某校九年级(1)班同学以“危机与应对”为主题展开探究活动,请你参与。

【政治危机与革命】

材料一:革命中的法国群众经常性地处在一种怀贬一切、打倒一切的感情冲动之中……更为重要的是,民众的这股巨大政治感情并没有随着革命的结束而销声匿迹……从大革命结束后到1875年宪法最终确立共和制度,法国仍旧在不停地上演着革命、暴动、政变、起义等血腥的悲剧。

——摘编自陈晓律《15世纪以来世界主要发达资本主义国家发展历程》

材料二:即便新政刚刚开始,全国工业复兴管理局反映出新政已经改变了自由的内容……在退休将军、同时也是商人的休•约翰逊的领导下,全国工业复兴管理局很快制定了规则,在纺织、钢铁、采矿和汽车等产业内建立了生产、价格和工资的标准……但经历了最初的公众拥戴之后,工业复兴管理局陷入了备受争议的困境之中……全国工业复兴管理局既没有带来经济的复苏,也没有带来雇主与工人之间的和平。

——[美]埃里克•方纳《美国历史理想与现实》

【战争危机与合作】

材料三:

战场

开始时间

开始标志

结束时间

中国战场

1931年9月8日

日本发动九一八事变

1945年9月2日

欧洲战场

1939年9月1日

德国突袭波兰

1945年5月8日

苏德战场

1941年6月22日

德国入侵苏联

1945年5月8日

太平洋战场

1941年12月7日

日本偷袭珍珠港

1945年9月2日

苏联对日作战

1945年8月8日

苏军出兵中国东北

1945年9月2日

欧战爆发后,随着法西斯势力的日益扩大,美国逐步改变对外政策。1941年3月,美国国会通过了《租借法案》,授权总统以70亿美元向“对于美国防务至关重要”的国家提供各种援助。苏德战争爆发后,英美立即宣布支持苏联,把“粉碎希特勒”作为“首要任务”。7月12日,苏英签订关于在对德作战中共同行动的协定。美国也决定对苏联进行军事、经济援助。太平洋战争爆发后不久,1942年元旦,26个国家在华盛顿举行会议,签署《联合国家宣言》。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

【疫病危机与防治】

材料四:建国初期党和国家面对各种严重流行的疫病,把卫生、防疫和一般医疗工作看作一项重大的政治任务,加强领导,发动群众,配合生产,深入宣传,努力把这项工作做好。1953年12月召开全国卫生会议,制定了新中国“面向工农兵,预防为主,团结中西医,卫生工作与群众运动相结合”的卫生工作方针。地方政府对于组织群众,说服教育以及各项防疫具体工作,均予以积极推动。在党和政府以及广大人民的不懈努力下,成功的消灭或控制了各种疫病的流行和蔓延,为以后新中国的防疫工作打下了牢固的基础,大大推动了新中国经济建设和社会全面进步。

——摘编自李洪河《建国初期的卫生防疫事业探析》

  1. (1) 根据材料一,图1中体现了法国大革命前哪种制度的危机?结合所学知识,分析材料一所述现象所产生的原因。
  2. (2) 根据材料二,从图2中概括1922﹣1933年美国国民生产总值的变化。根据材料二,分析全国工业复兴管理局在新政期间的作用。
  3. (3) 根据材料二,在苏德战场中,哪场战役“粉碎了德军不可战胜”的神话?根据材料概述第二次世界大战胜利的历史意义。
  4. (4) 概括建国初期疫病防治的有利经验。综合上述材料,请就国家在应对突发危机时应担负的责任,谈谈你的认识。
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