阿拉伯帝国 知识点题库

下列不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献的是(    )

A . 传播了中国的四大发明 B . 传播了印度人创造的0到9的计数法 C . 传播了伊斯兰教 D . 阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
把中国的四大发明传播到世界的哪国人(    )

A . 阿拉伯 B . 印度 C . 英国 D . 意大利
我们几乎每天都在使用0~9这是个数字,创造它和将它传播到世界各地的人分别是(    )

A . 中国人、阿拉伯人   B . 罗马人、阿拉伯人 C . 阿拉伯人、阿拉伯人  D . 印度人、阿拉伯人
阅读下列材料:
材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术──这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”
──马克思
材料二:“我国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;我国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭……”
──鲁迅
请回答:
(1)中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的?
(2) 中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
(3)三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运,谈谈你对科技发明的看法。

下列文明成就属于和平交流方式的有(    )

①长城     ②阿拉伯数字    ③《马可波罗行记》  ④雅典卫城

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
阿拉伯数字的发明者和传播者分别是(   )

A . 阿拉伯人、中国人 B . 阿拉伯人、印度人 C . 印度人、阿拉伯人 D . 印度人、中国人
中世纪对加强亚、非、欧三洲经济联系和文化交流起了巨大作用的是(    )
A . 各国政府使节 B . 阿拉伯商人 C . 伊斯兰教传教者 D . 基督教会
阅读下列图文材料,回答问题。

  1. (1) 图一反映的是哪一帝国的史实?这一史实对东西方文化交流起到了什么作用?
  2. (2) 图二的帝国信仰什么宗教?请写出阿拉伯人在文化方面对世界的贡献。(一例即可)
  3. (3) 这两幅图反映了两个帝国的共同之处是什么?
下列帝国中,地跨欧、亚、非三洲的有(    )

①罗马帝国    ②阿拉伯帝国   ③拜占庭帝国   ④奥斯曼帝国

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①② D . ②⑧④
列举世界古代史上出现的地跨欧亚非三洲的大帝国名称。
观察下面两幅地图,以下认识合理的是(    )

2 世纪的罗马帝国

   8 世纪的阿拉伯帝国

A . 四大文明古国都在两大帝国版图内    B . 地中海是两大帝国的内湖 C . 版图辽阔有利于东西方文化的交流 D . 人类历史从分散走向整体
"这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,程斯林的足迹从此遍及四方。它又是文明的使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。"这个"独特的民族"是:(    )
A . 古代埃及 B . 古代巴比伦 C . 古代阿拉伯 D . 古代罗马
“这是个独特的民族∶它是战争狂徒。用战车传播宗教;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是(    )
A . 大和民族 B . 美利坚民族 C . 阿拉伯民族 D . 日耳曼民族
“这帝国盛行伊斯兰教,商人拥有能在逆风中航行的商船,从印度输入米、棉及蔗糖,从唐帝国进口丝绸,首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是(   )
A . 拜占庭帝国 B . 阿拉伯帝国 C . 罗马帝国 D . 奥斯曼土耳其帝国
一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人(   )

⒈阿拉伯数字

⒉把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲

⒊把印度的棉花、食糖传到欧洲

⒋把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语

A . 开创了东西方贸易通道 B . 创造了独具特色的文化 C . 推动了亚非人民友好往来 D . 促进了东西方文化交流
《阿拉伯文学史》:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜂蜜般,载蜜而归,把他们储藏的宝藏分发给发奋的学生们,并且孜孜倦地编辑许多典籍。材料说明阿拉伯文化繁荣的原因是(    )
A . 哈里发重视知识和人才 B . 立足以往文明的基础 C . 阿拉伯人重视吸收东西方文化 D . 国家与社会发展繁荣
请写出世界古代史上地跨亚、非、欧的帝国三例。

622年,穆罕默德率领一些信徒离开麦加迁居新地,并在那里建立了穆斯林公社,奠定了阿拉伯国家的雏形。文中的“新地”是(    )
A . 麦加 B . 巴格达 C . 耶路撒冷 D . 麦地那
随着人类活动范围的逐步扩展,彼此之间的交流日趋复杂与多样,人类社会在交流与互鉴、战争与和平的交替中不断向前发展。阅读材料,回答下列问题。

材料一  读下图

新石器时代,农业取得了决定性进展,随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散,从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明,包括中国文明、印度文明、中东文明和欧洲文明。

——(美)斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料二  独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利。

——《大国崛起》解说词

材料三  在日本海军偷袭珍珠港后,德、意、日……“紧密合作”建立法西斯的“新秩序”。面对法西斯国家的联合行动,加强盟国内部的团结就显得非常重要,美国的海报(见图)图上文字为“团结,我们就能强大。“……”,“团结,我们就能获胜”,画面上有密密层层裹着美、英、中、苏等国国旗的巨炮向天空轰击,驱散了空中浓重的阴霾,象征着盟国的团结具有巨大的力量,打开法西斯乌云,恢复世界光……

——陈仲丹《墙头政治》

材料四

图一

图二

材料五 回首最近100多年的历史,人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战……上世纪上半叶以前,人类遭受了两次世界大战的劫难,那一代人最迫切的愿望,就是免于战争、缔造平和平冷战结束后,各方最殷切的诉求,就是扩大合作、共同发展。

让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,是各国人民的期待,也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。

——在联合国日内瓦总部的演讲

  1. (1) 根据材料一回答“欧亚大陆诸伟大的文明中以和平交流的方式担当了沟通东西方文化角色的是什么人?
  2. (2) 根据材料二分析回答“与母邦兵相见”指的是哪一历史事件?这位带领美利坚人民取得了胜利的伟人是谁?
  3. (3) 材料三中盟国形成了“象征同盟国的团结具有巨大的力量”的世界反法西斯联盟,其正式形成的标志是什么?两年后,美、英盟军的哪一行动体现了团结,我们就能强大、就能获胜?
  4. (4) 材料四中的国际组织对当今世界所起的共同作用是什么?
  5. (5) 依据材料五概括“构建人类命运共同体”提出的历史原因。为打造人类命运共同体,我国采取了哪些应对措施?(写两点)
下图为阿拉伯帝国示意图。下列相关表述,正确的是(    )

A . 阿拉伯国家兴起于两河流域 B . 阿拉伯帝国首都巴格达扼守红海交通要冲 C . 8世纪中期,地中海已成为阿拉伯帝国的内湖 D . 阿拉伯帝国地跨亚非欧,便于沟通东西方文化
最近更新