阿拉伯帝国知识点题库

阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是（）

A .

B .

C .

D .

读下图，回答问题

（1）图中的符号是什么？是什么人发明的？
（2）它何时被什么人传到欧洲？
（3）想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？

根据下列提示，写出正确的答案。

（1）公元前18世纪，国王统一两河流域，建立中央集权制国家。
（2）的创立促进了阿拉伯国家的建立和阿拉伯半岛的统一，古代中国光照四邻，日本孝德天皇进行大化改新，其实是依照中国的实行改革。
（3）奥运会中一般都有马拉松长跑的运动项目，与这一运动项目相关的历史事件是。
（4）西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此，你认为在东西方文明交流中充当使者的是。
（5） “欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔”。这里的 “他”是指。
（6）在英、法资产阶级革命过程中，被处死的国王分别是和。
（7）美国独立战争的重大转折是，其性质既是一场运动，又是一场资产阶级革命。
（8）被誉为“拉丁美洲解放者”称号的是。
（9） 18世纪60年代，国开始了工业革命，最先发生于新兴的。
（10）被称为“无线电之父”的意大利工程师是。
（11）美国领土扩张的方向是，1860年美国的生产总值居世界第位。
（12） 19世纪中叶，俄国资本主义经济发展的巨大障碍是，俄国农奴在获得“解放”的同时可能以的方式获得一块份地。
（13） 1853年军舰打开了日本大门，日本面临沦为半殖民地的危险。
（14） 19世纪30～40年代，欧洲工人运动的兴起，表明已经成为一支独立的政治力量并登上历史舞台。

“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族” 指( )

A . 古代埃及 B . 古代希腊 C . 古代罗马 D . 古代阿拉伯

它在伊斯兰教的旗帜下，8世纪中叶时建立了地跨三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是（）

A . 阿拉伯帝国 B . 古希腊 C . 古代波斯 D . 奥斯曼土耳其

阅读下列材料，回答问题。

材料一：弗兰西斯·培根说：“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文学方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。”

材料二：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能满足这种需求了。于是，蒸汽和机器就引起了工业中的革命。

材料三：1889年5月、6日，巴黎再次承办世博会，……由于采用了电灯照明技术。这也成为第一次晚上也开放的世博会。……为迎接这次盛会，巴黎为埃菲尔铁塔安装了一部电梯，参观者可以直达顶层。

材料四：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的”。 ——1984年日本文部大臣在北大的演讲

请回答：

（1）材料一中培根所说的“这三种东西”是由什么人传到西方的？
（2）中国的“发明技术”不断传入西方。汉代架构的东西方经济文化交流的“桥梁”是什么？在传入欧洲的诸多发明中，其中一项发明为欧洲革命提供了军事武器，加速了欧洲封建制度的崩溃。这里的 “一项发明”、“革命”分别指什么？
（3）材料二中的“工场手工业”生产方式在工业革命后发生了怎样的变化？
（4）结合所学知识，分析材料三情景出现的主要原因是什么？
（5）据材料四指出二战后日本成为世界第二号经济大国的原因。
（6）当我们欢呼工业革命发明给我们带来物质上的充裕与精神上的满足同时，随着时间的推移，人们发现我们的天空不再蓝了，河水不再绿了，这告诫我们在发展生产的同时，应该注意什么问题？

下列各项史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（）

①玄奘西游取经 ②阿拉伯数字的传播 ③鉴真东渡日本 ④马可·波罗来华

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③ D . ②④

唐朝进入全盛时，世界上还有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，这个国家是（）

A . 印度 B . 埃及 C . 巴比伦王国 D . 阿拉伯帝国

下列选项中因果关系对应正确的是（）

选项	因	果
A	大化改新	日本进入奴隶社会
B	阿拉伯国家建立	伊斯兰教创立
C	亚历山大东征	东西文化交流
D	屋大维独揽大权	罗马成为共和国

A . A B . B C . C D . D

某历史研究小组的同学们收集了“大化改新”“幕府统治”“伊斯兰教”“阿拉伯帝国”等相关资料。你认为他们要研究的课题最有可能是（）

A . 封建时代的亚洲 B . 封建时代的欧洲 C . 古代亚非文明 D . 古代欧洲文明

根据提示写出相对应的国家。

（1）东罗马帝国又被称为——
（2） 8 世纪中期世界上疆域最大的帝国——
（3）凭借“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国——

阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治。哈里发独揽国家的军政大权。同时，他也是全体穆斯林的最高领袖。穆罕默德以宗教为纽带的征战，完成了国家的蜕变，阿拉伯翻开了它历史的新一页。阅读材料，回答问题。

材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜……

材料二：阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领城都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯——伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。

（1）依据材料一，概括6世纪末7世纪初阿拉伯半岛面临怎样的危机。
（2）穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了什么宗教？
（3）依据所学知识和材料三，举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。
（4）谈谈你对“阿拉伯翻开了它历史的新一页“的理解。

阿拉伯帝国成为世界上疆域最大的帝国时中国处于( )

A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 元朝

世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“新月之乡”相对应的文明古国分别是（）

A . 古埃及；古希腊；阿拉伯帝国 B . 古印度；阿拉伯帝国；古希腊 C . 阿拉伯帝国；古印度；古希腊 D . 古印度；古希腊；阿拉伯帝国

日本与阿拉伯的历史从一个侧面反映了亚洲中古时期的历史状况。请你探究两国历史，回答下列问题。

【日出之国】

材料一：日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

【新月之乡】

材料二：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛四分五裂，部落间矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

材料三：穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加，此后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。

（1）依据材料一并结合所学知识，这场政治改革是指什么？它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？
（2）依据材料一概括阿拉伯半岛面临的危机。
（3）材料二中的宗教是什么宗教？它的创立与阿拉伯国家的形成之间有什么关系？

关于阿拉伯帝国说法正确的一项是（）

A . 穆罕穆德在位期间建立的 B . 帝国的扩张有利于伊斯兰教的传播 C . 公元前8世纪，版图横跨欧亚非 D . 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权政治

历史活动课场景:同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教。这堂课正在探究的是（）

A . 古代亚非文明 B . 古代欧洲文明 C . 欧洲封建国家 D . 亚洲封建国家

“他们架起了东西方文化与经济交流的桥梁，成为古代东西方文明交往的纽带。他们把阿拉伯数字传到欧洲，把宗教文明和医学知识带到中国。”材料中“他们”指的是( )

A . 古埃及人 B . 阿拉伯人 C . 古巴比伦人 D . 古罗马人

8世纪时期，世界有两个文明中心，一个是中国的唐朝，另一个是西亚地跨欧亚非三洲的大帝国，它是（）

A . 罗马帝国 B . 拜占庭帝国 C . 奥斯曼帝国 D . 阿拉伯帝国

“顺从真主实际上就是要顺从安拉的使者，顺从穆罕默德的领导。所以，伊斯兰教实质上是穆罕默德用以建立自己的统治，在这个半岛上实现政治统一的思想工具。”材料表明了（）

A . 伊斯兰教创立的背景 B . 伊斯兰教在阿拉伯统一中的作用 C . 伊斯兰教的主要教义 D . 穆罕默德创立伊斯兰教的过程

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