一氧化碳的化学性质知识点题库

化学与生活关系最为密切，下列说法错误的是（）

A . 用生石灰作食品干燥剂 B . 生活中常用煮沸的方法软化硬水 C . 煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒 D . 发现液化石油气泄漏，立即关闭阀门，同时打开门窗进行通风

实验室常用草酸(化学式为H₂C₂O₄)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳，其反应方程式为：H₂C₂O₄ $\text{[math]}$ CO ↑+CO₂↑+H₂O，如图是制备干燥的CO，再用CO还原氧化铜并检验其反应产物的实验装置。

图1

图2

（1）从安全角度讲，实验开始时应先加热(填A或C)处；
（2）写出C处反应的化学方程式，D处的现象；
（3）为了能正确检验反应后的产物，某同学认为在装置和之间还应增加个洗气瓶(如图2)，该同学在洗气瓶中加入的溶液是；
（4）从环保的角度讲，该装置存在的缺陷是。

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。

（1）下列各项中，在化学反应前后一定改变的是(填序号，多选、少选错选、均不给分)
①元素种类 ②物质的种类 ③原子的种类 ④分子种类 ⑤原子数目
（2）已知m₁g镁条放在空气中完全燃烧，生成m₂g氧化镁(不考虑其它反应)，
小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m₁<m₂ ，其原因是。该反应 (填“符合”或“不符合” ) 质量守恒定律
（3）下图为某化学反应的微观模拟图，“○”和“●”分别表示两种不同的原子：

由聚集成的物质(填“可能”或“不可能” )是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为，此反应的基本反应类型为。
（4）下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是(填序号)

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量

②乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点

③丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷

④丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度

实验操作有很多注意事项：

（1）稀释浓硫酸时，应该；(填序号，下同)
①将水加入到酸中 ②将酸加入到水中
（2）实验室用排水法收集满氧气之后，应先；
①撤离导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤离导管
（3）实验室在操作一氧化碳与氧化铜反应之前，应先；
①通入CO，再点燃酒精灯 ②点燃酒精灯，再通入CO

航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是C₂O₃ ，它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于C₂O₃说法中，正确的是（）

A、C₂O₃能灭火

B、C₂O₃能使紫色石试液变红

C、C₂O₃能充分燃烧

D、

下列方法错误的是（）

A . 用观察的方法可以区分铜和铝 B . 用石蕊溶液可以区分O₂和CO₂ C . 用过量的硫酸溶液除去C粉中混有的Fe粉 D . 用燃烧的方法除去CO₂中混有的CO

实验室鉴别(即区分)下列各组物质，选用的试剂或方法不合理的是（）

A . 用闻气味的方法鉴别酒精和白醋 B . 用加水震荡的方法鉴别集气瓶中的CO和CO₂ C . 用燃烧的木条鉴别氧气和一氧化碳 D . 用肥皂水鉴别软水和硬水

下列关于碳和碳的化合物说法，错误的是（）

A . 张校的墨宝在办公室摆放数年不褪色，是由于碳常温下化学性质不活泼 B . 一个C₆₀分子是由60个碳原子构成的，形似足球 C . 一氧化碳和二氧化碳都属于非金属氧化物，所以都能与氢氧化钠溶液反应 D . 人们把石墨放在高温、高压和有催化剂的反应釜中制得人造金刚石，虽然它们都是只由碳原子构成的物质，但这个变化属于化学变化

用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（）

A . 温度太低 B . 试管口倾斜了 C . 反应开始时，没有把试管内的空气排干净 D . 铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化

物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表。

物质	有利的一面（用途）	不利的一面（危害）
氧气	供给呼吸，支持燃烧	使金属氧化锈蚀
一氧化碳
二氧化碳

将二氧化碳中混入的一氧化碳除去，得到较纯净的二氧化碳，应采用的方法是（）

A . 将混合气体通过灼热的氧化铜 B . 点燃该混合气体 C . 将混合气体通过澄清的石灰水 D . 将集气瓶口朝上，移开玻璃片使一氧化碳气体自动逸出

化学与生活息息相关，下列做法合理的是（）

A . 农作物出现倒伏现象应补充氮肥 B . 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 C . 食品包装袋充入氮气以防腐 D . 为防止煤气中毒在煤炉旁放一盆水

下列有关碳和碳的氧化物的说法，正确是（）

A . CO₂通入到紫色石蕊溶液中，溶液变红色，说明CO₂显酸性 B . 金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 C . CO和CO₂的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 D . CO₂ 气体中混有少量的 CO 气体，可用点燃的方法除去CO

有关碳及碳的氧化物的描述错误的是（）

A . 一氧化碳可用来冶炼金属 B . 一氧化碳有毒，二氧化碳无毒 C . 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D . 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一

甲、乙、丙是初中化学常见的物质，它们存在如图所示的转化关系（图中“→”表示一种物质能转化为另一种物质，且部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）若甲是黑色固体单质，乙是易与血红蛋白结合的气体。则甲的化学式是，丙的用途是（写一种即可）。
（2）若丙是单质，乙是最常见的溶剂。甲、乙的组成元素相同。则乙的化学式为，请写出甲→丙的反应化学方程式为。
（3）若甲是改良酸性土壤的碱。甲、乙、丙含相同的金属元素，丙溶液为无色，写出丙生成乙的化学方程式：（仅写一个即可）。

下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）

A . 金刚石和C₆₀是组成元素相同，但原子排列方式不同的两种碳单质 B . 自然界里，CO₂的循环过程中只发生了物理变化 C . CO能使湿润的紫色石蕊纸花变红 D . CO₂、CO都能与氢氧化钠溶液发生复分解反应

某兴趣小组为研究一氧化碳的性质进行了如图所示实验。下列关于该实验叙述正确的是（）

A . 该实验验证了一氧化碳具有氧化性 B . 丙过程中能观察到铜丝从红色变成了黑色 C . 装置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳 D . 待反应结束冷却后软质塑料瓶会变扁

汽车尾气是城市空气主要污染源，每年9月22日是世界“无车日”。汽车使用燃料通常为汽油或柴油（主要含C、H元素，基本不含N元素），燃料与吸入的空气在发动机内反应，产生的尾气中含有CO、NO等有害气体。目前汽车尾气处理系统中可安装催化转化器，尾气中的CO和NO在催化剂的作用下发生反应：2CO+2NO $\text{[math]}$ N₂+2CO₂。下列相关说法不正确的是（）

A . 尾气处理时CO发生了还原反应 B . 尾气外理反应前后分子的数目发生了改变 C . 由上述资料推知氮气和氧气在一定条件下也能反应 D . 减少尾气污染还可通过改进发动机的燃烧方式使燃料充分燃烧

下列有关碳和碳的化合物的说法中正确的是（）

A . 金刚石和石墨都具有良好的导电性，都可以用于制造电极 B . CO和CO₂都具有还原性，都可用于冶炼金属 C . CaCO₃和Na₂CO₃都能与盐酸反应，都可用于除去CaCl₂溶液中的HCl D . CH₄和C₂H₅OH都有可燃性，都可以做燃料

某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与 CuO反应时，完成了如下实验，请回答下列问题：

（1）如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊；请写出C与CuO反应的化学方程式；
（2）实验结束时，应（填写下列操作代号）。
①先撤出导管，再熄灭酒精灯 ②先熄灭酒精灯，再撤出导管
（3）小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO₂ ，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证：
已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO₂和水。
仪器B中所盛试剂为，其作用为。
（4） D中玻璃管盛装的试剂为CuO，E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到的现象有：。
（5）请指出上述实验中的一项缺陷。
（6）小组中吴华同学通过查阅资料发现：Cu₂O为红色固体，难溶于水，可与稀硫酸反应生成Cu和CuSO_4。请设计简单实验验证CuO和足量炭反应后所得的红色固体中是否有Cu₂O：。

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