一氧化碳的化学性质 知识点题库

下列关于碳、一氧化碳两种物质还原氧化铜的说法正确的是 (   )
A . 两个反应都是置换反应 B . 两个反应都能看到黑色固体变成红色 C . 两个反应中氧化铜都发生了氧化反应 D . 两个反应中铜元素的化合价都没有发生变化
对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是(   )

选项

共性

差异性

A

均由分子构成

分子的种类不同

B

均由碳元素和氧元素组成

元素的质量比不同

C

均能与水化合

化合时现象不同

D

常温下均是无色气体

相同条件下气体的密度不同

A . A    B . B    C . C    D . D
小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁,为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?”
  1. (1) 小敏认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
  2. (2) 通过Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质,此反应利用了CO的性。
CO和CO2的相同点是()
A . 分子相同 B . 原子个数相同 C . 元素相同 D . 化学性质相同
木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史,科学兴趣小组的同学为了探究“木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么?”,设计了如图甲所示装置(铁架台已略去),通过实验探究气体产物的成分,请你一起完成相关问题:

  1. (1) 兴趣小组同学根据上述图甲装置中出现的现象,得出了该气体产物的成分为CO2、CO的混合气体的结论,他们在实验过程中观察到的具体现象是
  2. (2) 张强同学提出:从简约装置、节约实验药品和安全使用的角度出发,图甲装置可进行改进,用改进后的装置同样可以探究出该气体产物的成分,请写出他的改进方法(不需要写具体操作):
  3. (3) 兴趣小组同学继续用如图乙所示的装置将混合气体进行分离(收集装置略去),则锥形瓶中加入的是(填“NaOH”“Na2CO3”、或“Ca(OH)2”)溶液,简要写出将两种气体分离的具体操作方法
有下列六种物质:氧气、酒精、氢气、甲烷、一氧化碳、二氧化碳,用化学式填空:
  1. (1) 点燃前,需检验气体纯度的是
  2. (2) 最清洁的燃料是
  3. (3) 在冶金工业上可用作还原剂的化合物是
  4. (4) 高粱、玉米和薯类经发酵,蒸馏可制得的绿色燃料是
  5. (5) 引起煤气中毒的主要物质是
  6. (6) 可用来灭火的
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是()

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

Cu

Fe2O3

通入CO,高温

B

CO2

CO

将混合气体点燃

C

Cu

C

在空气中充分灼烧

D

N2

O2

将气流通过灼热的铜网

A . A    B . B    C . C    D . D
根据下图所示实验分析得出的结论中,错误的是()
A . 图片_x0020_1477965341 二氧化碳与水反应生成碳酸 B . 图片_x0020_1014328938 一氧化碳能还原氧化铁 C . 图片_x0020_1641692051 不同物质着火点不同 D . 图片_x0020_1683509686 黄铜的硬度比纯铜的大
草酸存在于自然界的植物中。草酸晶体(H2C2O4•2H2O)无色在101℃时熔化并开始升华,157℃时大量升华,继续升温到170℃以上分解。草酸能与氢氧化钙反应生成沉淀。请回答下列问题:

图片_x0020_100019   图片_x0020_100020

  1. (1) 甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物,装置B的主要作用是。装置C中有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊,由此可知草酸晶体分解的产物中一定有,写出装置C中反应的化学方程式为:
  2. (2) 乙组同学认为草酸晶体分解的产物中还有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和如图所示的装置进行实验。(氢氧化钠溶液能吸收CO2 , 浓硫酸能吸水)乙组同学的实验装置依次连接的合理顺序为:A→B→F→D→E→I→D→G.G装置的作用是,若实验过程中观察到前面D中澄清石灰水,I中,后面D中澄清石灰水变浑浊现象。即可证明生成物中有CO气体。
某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究:

(提出猜想)

  1. (1) 小红对容器中气体的组成提出如下四种猜想,你认为其中明显不合理的有_____(填字母)。
    A . C和CO                            B . 只有CO C . CO和O2的混合气体            D . 只有CO2
  2. (2) 小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体;小强认为容器中的气体还可能是
  3. (3) (实验探究)小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。

    装置B中NaOH溶液的作用是除去CO2 , 有同学提出在B、C间添加一个A装置,作用是

  4. (4) 若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是,反应的化学方程式是,装置D玻璃管中的实验现象是,反应的化学方程式是

    小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是

  5. (5) (反思交流)

    有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是

  6. (6) 若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是
在下列各组物质中,每组的3种物质两两之间都能发生化学反应的是(  )

①Cu、稀硫酸、CuO  ②稀盐酸、Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液  ③C、CO、Fe2O3

A . ①② B . ①③ C . D . ①②③
对碳和碳的化合物的性质或用途,判断正确的是(  )
A . 一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物 B . 木炭和一氧化碳都可以作燃料 C . CO2和CO都能用于冶炼金属 D . 金刚石、石墨、C60碳原子排列方式相同
下列有关碳和碳的化合物说法中,错误的是(  )
A . 金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同 B . CO具有还原性,可以用来冶炼金属 C . 碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳 D . 自然界消耗CO2的主要途径是植物的光合作用
下列说法不科学的是(   )
A . 操场篮球架喷漆,可防止铁生锈 B . 在煤炉上放一盆水,可防止煤气中毒 C . 园林浇灌改大水漫灌为喷灌,可节约水资源 D . 洗洁精洗涤餐具上的油污时,发生乳化作用
下列有关碳和碳的化合物说法错误的是(   )
A . 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质 B . 在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应 C . 二氧化碳不能供给呼吸,也不能作为植物养料 D . 水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼
结构决定性质,性质决定用途,下列对应关系错误的是(   )
A . 石墨、金刚石的硬度不同,原因是碳原子排列方式不同 B . 活性炭多孔,可用于制糖工业脱色 C . 碳有还原性,常用焦炭冶炼金属 D . CO和CO2组成元素相同,化学性质相似
煤的综合利用可以大大提高它的用途。下面是工业上以煤和空气为原料生产尿素(CO(NH22)的一种流程图,据图回答问题:

  1. (1) 工业上利用液态空气法分离出氮气,其原理是因为液态氮的沸点(填“高”或“低”)于液态氧的沸点,氮气先被分离出来。
  2. (2) 在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是
  3. (3) 气化转化器中产生的气体有CO、CO2、H2、H2O(气体),在铜催化下实现CO的转化: ,是利用CO的性。
  4. (4) 合成塔①反应的化学方程式为
  5. (5) 上述流程中可以循环利用的物质有(填化学式)。
硅是信息技术应用的关键材料,徐州已成为单质硅的重要生产基地。工业上常用石英砂(主要成分为SiO2)为原料制得单质硅,主要流程如图所示:

  1. (1) 单质硅属于(填“无机”或“合成”或“复合”)材料。
  2. (2) 过程①产生的一种气体,可用作燃料,写出该气体的另一种用途:
  3. (3) 过程②发生化合反应,参加反应的单质X的化学式为
  4. (4) 过程③发生置换反应,反应的化学方程式为
关于一氧化碳的说法正确的是(   )
A . 是一种酸性氧化物 B . 1mol一氧化碳的质量是28g/mol C . 一个分子由一个碳原子和一个氧原子构成 D . 可用点燃后观察火焰颜色的方法进行检验
下列有关物质的性质与用途对应关系错误的是(   )
A . 氧气具有助燃性,可作火箭的助燃剂 B . 一氧化碳具有可燃性,可用于工业炼铁 C . 不锈钢抗腐蚀性好,可用于制造医疗器械 D . 干冰升华时吸收大量的热,可用于人工降雨
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