水的净化 知识点题库

化学物质在生产、生活中有着广泛的应用.下列说法正确的是(  )

A . 使用有机合成材料不会对环境造成影响 B . 农业上为了提高粮食产量,应大量使用化肥、农药 C . 湖水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后,即可得到纯水 D . 汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料,会减少对环境的污染
在有关水净化的探究活动中,小新将浑浊的湖水样倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一段时间后,下一步小新应进行的的操作步骤是()

A . 溶解 B . 过滤 C . 蒸发 D . 吸附
水是生产生活中不可缺少的物质.下列关于水的说法中正确的是(  )



A . 明矾溶液可以区分硬水和软水 B . 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 C . 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气 D . 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田
天然水分别经过下列净化操作后,所得水纯度最高的是(   )
A . 沉淀 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏
下列方法中,相比较得到的水最纯的是(   )
A . 吸附 B . 沉淀 C . 过滤 D . 蒸馏
用下图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是(   )

A . 能杀菌消毒 B . 能把硬水变为软水 C . 能得到纯净水 D . 活性炭主要起吸附杂质的作用
下列有关水的说法不正确的是(    )
A . 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B . 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C . 水中有异味时可加入活性炭除味 D . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
水对于我们的生产和生活都非常重要。根据图示填写下列空格.

  1. (1) 图①所示为电解水实验,该实验说明水是由氢、氧元素组成的,该反应的化学方程式是。B 是电源的极,试管(填“C”或“D”)中的气体能燃烧,在点燃它之前需要。 小明同学去旅游时,用瓶装了一些山泉水带回实验室,在老师的指导下按 下列流程进行实验,制取蒸馏水。

  2. (2) 小明进行过滤操作时,玻璃棒的作用是,下列做法错误的是

    A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   

    B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁


    C.滤纸的边缘要低于漏斗口   

    D.液面不要低于滤纸边缘

  3. (3) 向滤液中加入活性炭,利用其性,除去水样中的色素和异味。
  4. (4) 检验水是硬水还是软水可用的物质是。生.活.中将硬水软化常用的方法是。清水中加消毒剂引起的变化属于(填“物理”或“化 学”)变化。
  5. (5) 絮凝剂明矾在净水过程中作用是明矾[其化学式为KAl(SO4)2 ·12H2O]的相对分子质量为,明矾能与水反应生成氢氧化铝胶状物, 氢氧化铝的化学式为
  6. (6) 天津是一个严重缺水的城市,我们应当珍惜每一滴水。下列说法不利于节水的是____________。
    A . 洗菜水浇花 B . 使用节水龙头 C . 用不间断的水刷碗    D . 洗手擦肥皂时,关上水龙头
小林同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示.请回答以下问题。

  1. (1) A物质的名称是,操作①的名称是,进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、等仪器,其中玻璃棒的作用是;若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,写出一种可能的原因
  2. (2) 操作②应选用的装置是(填下图中的序号,下同),该过程主要是变化(填“物理”或“化学”)。
  3. (3) 小林取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水。操作③应选用的装置是(填序号),经过操作③以后,小林重复上述实验加少量肥皂水,他观察到的实验现象是

  4. (4) 节约用水从我做起,请任举一种生活中节约用水的措施:
水是生活中不可缺少的物质。

  1. (1) 甲图是简易净水器装置,其中小卵石和石英砂的作用是
  2. (2) 乙图为电解水的装置图,试管2中的气体是,电解水的化学方程式为
  3. (3) 下列做法中,有利于节约用水或保护水资源的是________(填字母序号)。
    A . 用淘米水浇花   B . 生活污水任意排放   C . 使用节水型马桶
十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水,让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。
  1. (1) 自来水的生产过程中,常用活性炭去除水中异味,这是利用活性炭的性。
  2. (2) 有些村民用地下水作生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水,生活中可用的方法降低水的硬度。
  3. (3) 下列做法会造成水体污染的是

    ①不向河中扔垃圾   ②生活污水直接排放   ③工业废水直接排放   ④农业上合理使用农药、化肥

  4. (4) “节约用水,从你我做起”,你的一种具体做法是
“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识错误的是()
A . 水三态变化过程中,水分子的构成不改变 B . 经过自来水厂处理的水是纯水 C . 我国人均可利用淡水资源十分短缺 D . 水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环
自来水厂净化河水的主要步骤如图所示,请回答下列问题:

  1. (1) 下列物质属于纯净物的是_________。
    A . 河水   B . 蒸馏水   C . 澄清石灰水   D . 自来水
  2. (2) 图中I加入的絮凝剂常用明矾,其作用是
  3. (3) 通过图中Ⅱ可以除去河水中的
  4. (4) 图中Ⅲ加入的物质X是(填名称)。
  5. (5) 图中Ⅳ加入的Cl2可杀菌、消毒,反应方程式为 ,其中氯元素的化合价从左到右依次为
  6. (6) 水在工农业生产中有很重要的地位,请写出一个有水生成的分解反应方程式
饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
  1. (1) 检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是
  2. (2) 为了降低水的硬度,要建议在饮用前要
  3. (3) 自来水生产过程中,可用方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为
  4. (4) 水净化程度最高的过程是,此过程中用到沸石的作用是
  5. (5) 保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)
    A . 合理使用化肥农药 B . 工业废水处理达标后排放 C . 使用含磷洗衣粉 D . 生活污水直接排放
下列关于水净化过程及水资源说法正确的是(   )
A . 海水经蒸馏后可以转化为淡水 B . 天然水中的所有杂质都可以过滤除去 C . 生活污水可以直接排放 D . 硬水通过活性炭可以转化为软水
水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民的义务和责任。

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  1. (1) 图1是自来水厂净化水的主要步骤,步骤①中可加入明矾,其作用是。步骤③中加入X试剂的名称是
  2. (2) 有些地区的自来水通常是硬水,在生活中可用的方法降低水的硬度。
  3. (3) 请列举一例生活中节约用水的具体做法
  4. (4) 图2为电解水的装置图

    ①图2中产生氢气的玻璃管与电源的(填“正极”或“负极”)相连。

    ②请从微观角度描述该反应中氢气的形成过程

    ③我国开发一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,该反应的化学方程式是

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。

  1. (1) A物质的名称是 ,操作①的名称是
  2. (2) 操作②应选用下图装置的(填序号),该过程主要是变化(填“物理” 或“化学”)。

  3. (3) 小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是水。操作③应选用上图装置的(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是
  4. (4) 图 Ⅳ是电解水的实验装置。a试管得到的气体为,该反应的化学方程式式
下列有关水的说法中错误的是(   )
A . 水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子 B . 用肥皂水可以区分软水和硬水 C . 常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水 D . 实验室中含有盐酸的废水不可以直接倒入下水道(铸铁管道)
黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,通过①絮凝沉降(加明矾);②杀菌消毒(通入氯气);③过滤;④自然沉降等几个步骤对黄河水进行净化,合理的操作顺序是(   )
A . ①④②③ B . ①④③② C . ④③①② D . ④①③②
实验是科学探究的重要方式,请结合图示回答下列问题:

  1. (1) 装置1常用于实验室测定空气中氧气含量。最后测定结果偏小,原因可能是。(写出一条即可)
  2. (2) 装置2中的活性炭有性,可用于净化水。
  3. (3) 装置3常用于实验室电解水,此实验可以证明水是由组成的。
  4. (4) 装置4可用于研究CO2与NaOH溶液的反应。写出此反应的化学方程式;关闭弹簧夹K,将NaOH溶液全部挤入烧瓶,振荡;然后打开弹簧夹K。观察到的实验现象:溶液由无色变成红色形成美丽喷泉。
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