大气压强的存在 知识点题库

小华想用空易拉罐来证明大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开。关于此过程涉及的物理知识，下列说法错误的是

下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是(    )

茶壶盖上的“小孔”可以使壶内外的相等，从而使壶内的茶水容易从壶嘴倒出．此外，由于壶身和壶嘴构成一个，所以壶身和壶嘴高度一般相同．

医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（   ）

如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置．

如图所示，①②③④为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（   ）

下列实验现象与大气压无关的是（   ）

我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

①双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的有关；

②空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而；

③往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明。

④将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下。

下面是对日常生活中一些数据的估计，其中最接近实际的是（   ）

著名的实验有力地证明了大气压的存在，海拔高度越高，大气压强越 , 若在同一地点用水代替水银做实验，则测出的大气压值将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。

兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论：

①帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的有关；

②洗手盘下方弯管的水密封利用了原理；

③盆景自动供水装置中，塑料瓶中的水不会全部流掉的原因是受的作用。

               

著名的实验有力的证明了大气压强的存在，意大利科学家首先用实验测定了大气压的值；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，空气密度越，大气压强就越。（后两空均选填“大”或“小”）

在抗击新型冠状病毒疫情期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这是由于水蒸气的现象（填物态变化）而形成的。科研工作者日夜奋战在研究病毒的特殊实验室─负压实验室：即室内气压（选填“低于”或“高于”）室外，使人就像在高原上一样难受，但是这样可以防止病毒扩散，因而安全性很好。

著名的马德堡半球实验，证明了的存在；意大利科学家首先用实验测定了大气压强的值；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越。

预防接种是预防和控制传染病最有效的手段，图是市民接种新冠疫苗的情景。注射疫苗用的注射器吸取药液时（“是”或“不是”）利用大气压把药液吸取上来的；注射器的针头做的很尖，是为了增大使用时的（“压强”或“压力”）。

居家学习，全民战“疫”，学以致用，实践创新。如图所示，小明利用废矿泉水瓶设计了几个小实验。

关于气体压强方面的物理知识，下列说法正确的是（   ）

下列是与气体压强有关的现象或应用，解释不正确的是（   ）