响度及响度与振幅的关系知识点题库

下列关于声音的说法中不正确的是（）

A . 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 C . “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 D . 用超声波清洗钟表，说明声波具有能量

成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的大；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮，这是因为在狭小空间声波经过多次，使回声跟原来的声音混在一起造成的．

如图所示，在天津的某些地区安装了噪声监测装置，该装置显示了噪声的（　　）

A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 速度

“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是（）

A . 手机发出声音时，是由于手机中的猫的声带振动而产生的 B . “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来 C . 当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应．说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号 D . 你发出的和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同

架子鼓（又名爵士鼓）是一种打击乐器，雏形起源于中国，最早可追溯到明朝时期．如图所示，当用大小不同的力敲击时，发出声音的不同，（选填音调、响度、音色）当其他条件相同时可以使音调升高．（选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”）

课堂上，学生听到了老师的讲课声，其声音主要是靠传播的，狗睡觉时通常把耳朵贴在地面上，更容易听到远处的声音，其声音是由传播的.弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器﹣拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器发出声音的；在演奏过程中，演奏员要根据需要时而用力，时而轻柔的演奏，这样做主要是改变乐器发出声音的；坐在后排的观众即使看不清舞台上的情况也能听出进行独奏的是何种乐器，这样主要利用了乐器发出声音的不同.

医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（）

A . 医生用听诊器接听患者心跳和呼吸的声音，能升高音调 B . 医用口腔镜，在酒精灯上烤一烤再放入口腔，防止空气中的水蒸气遇冷液化使镜面模糊 C . 医生使用体温计给病人测量体温后，可用沸水对体温计进行消毒 D . 医生为病人打针时，用酒精棉擦拭皮肤，人感到凉，是因为酒精汽化吸热的原因.

某同学在探究音调、响度与什么因素有关时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越，发出的声音的音调越，这说明音调是由决定的.
（2）如图乙所示，用一只手将直尺压在桌沿上，用另一只手轻拨直尺一端，听其响度；再用力拨直尺，这时直尺的振幅，其响度，这说明响度与有关.

一则公益广告说到“有礼，不要声高”提醒我们在公共场所应该控制声音的．

观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语主要跟声音的响度有关的是（）

A . 震耳欲聋 B . 燕语莺声 C . 掩耳盗铃 D . 抑扬顿挫

请结合所学知识，回答下列问题：

（1）通过甲乙两幅图可以说明：声音的传播需要。
（2）在进行丙图所示实验时，某同学将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气时，听到的铃声逐渐；由此现象可以推理得出：。
（3）若小明击打鼓面发声1.5s后听到了回声，那么小明距离障碍物是米。
（4）如图所示，小明同学为了研究声音的特性，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边，并拨动钢尺，听它振动发出的声音。请你和他一起完成以下实验内容：
小明同学利用该实验装置可以进行两个实验内容的探究，分别是：探究音调和频率的关系、；以上两个探究实验都用到了物理学中一种重要的实验方法，即：法。

音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）

A . 演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B . 演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C . 小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D . 小提琴的音色和二胡的音色是相同的

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 大雪过后人们会感到外面万籁俱静，其主要原因是雪蓬松且多孔，噪声被反射 B . 在汽车、摩托车发动机的排气管上附加消声器，减弱噪声的位置在发动机上 C . 演员用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色和响度可能相同 D . 用声波能粉碎人体内“小石头”，说明声波具有能量

小明用两把伞做“聚音伞”的实验，如图所示，地面上有两把伞，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当他的耳朵位于B点时听到了手表的嘀嗒声，当把左边伞拿走后，他的耳朵位于B点时听不到表声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的，生活中的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是。