书写化学方程式、文字表达式 知识点题库

 江西不仅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各地，令各路“吃货”流连忘返．

（1）南昌“藜蒿炒腊肉”风味独特，清香扑鼻．从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是 ．

（2）赣州“斋婆柚”汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质名称 ．

（3）吉安“安福火腿”营养丰富，历史悠久．“火腿”中能为人体提供能量的一种营养是 ．

（4）九江“茶饼”酥香可口，茶食精点．“茶饼”中所含淀粉[（C₆H₁₀O₅）n]属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）．

（5）宜春“丰城冻米糖”松脆香甜，誉满江南．“冻米糖”中蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁ ， 其中氢元素和氧元素的质量比为 　．

学校某兴趣小组利用如图所示的微型实验装置进行探究实验。

镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁从海水中提取。主要步骤如下：

某科学兴趣小组的同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙，设计了如图所示实验方案，请参与实验并回答问题：

某兴趣小组在整理实验室时发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，于是他们对这瓶氢氧化钠固体的成分展开探究．

【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？

【猜想假设】猜想一：没有变质，全部是NaOH；

            猜想二：完全变质，全部是Na₂CO₃；

猜想三：。

【实验探究】为了探究固体成分，他们分别进行了如下实验：

⑴甲同学取少量固体于试管中，加水后有放热现象，说明这瓶固体中含有。

⑵写出氢氧化钠变质的化学方程式。

⑶为了进一步确定这瓶固体的成分，丙同学设计了如下方案，请你完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
Ⅰ、取样于试管中，加水溶解，滴入过量的① （填化学式）溶液	产生白色沉淀	含有②
Ⅱ、反应后过滤，取上层清液，滴入酚酞溶液	无色酚酞溶液变红	③猜想正确

如图为某科学小组进行木炭还原氧化铜的部分实验装置。

	反应前的质量	反应后的质量
装置A	m1	m2
装置B	m3	m3

通过一个多星期的化学学习，我们认识了许多“奇妙的酸”和“神奇的碱”，请回答下列问题：

铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

2015年10月26日23时，浙江衢州巨化化工厂一电石厂发生火灾，电石的化学名称是碳化钙（CaC₂），不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生可燃性气体乙炔（C₂H₂）和一种碱，释放出大量的热。请用你学过的知识回答以下问题：

2015年4月，国务院出台“水十条”，铁腕治污。

以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图，例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答：

              

哥伦比亚号航天飞机曾用金属铝和高氯酸铵（NH₄ClO₄）的混合物作为固体燃料。加热铝粉使其被氧气氧化，放出大量的热，促使混合物中的高氯酸铵受热分解，同时生成四种气体： 两种气体是空气中的主要成分，一种气体是 Cl₂ ， 还有一种气体是化合物（常温下是液态），因而产生巨大的推动力。试写出其中涉及的化学方程式：

某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品，分别进行了如下实验：

①用pH试纸测得溶液的pH小于7；

②加入稀盐酸，无明显现象；

③加入中足量的氯化钡溶液，无明显现象：

④加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸：

⑤逐滴加入NaOH溶液，开始无现象，随后产生蓝色絮状沉淀。

小敏喜爱科学探究，在实验室做了一个实验：她先将少量铁粉装入气球，再把气球套在盛有稀硫酸的锥形瓶瓶口，然后把气球中的铁粉倒入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程观察到瓶口气球出现如图所示的现象。

反应开始   反应结束   冷却至室温

如图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质(或其溶液)俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是Fe、HCl、NaOH、CaCO3和CuCl2中的一种，其中， 甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。

如图是电解水的实验装置，请回答下列问题：

配平下列化学方程式：

为了保证长时间潜航，在潜艇里要配备氧气的化学再生装置。有以下几种制氧气的方法：①加热高锰酸钾；②电解水；③在常温下用过氧化钠(Na₂O₂)与二氧化碳反应，生成碳酸钠(Na₂CO₃ )和氧气；④加热氧化汞。回答下列问题：

汽车尾气是造成城市空气污染的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NO_x转化为N₂和CO₂。