物体是否具有磁性的判断方法 知识点题库

当铁棒AB的A端靠近小磁针N极时发现小磁针被吸引，则可判断（    ）

两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（  ）

如图所示，A．B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，则棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则肯定有磁性。

小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则（   ）

如图所示，A．B均为外形相同可能有磁性的钢棒，现将A挂在弹簧秤上，在B的上方从左端向右端匀速移动，若弹簧秤的示数始终不变，则棒肯定无磁性；若弹簧秤的示数显示先由大变小，然后是由小变大，则肯定有磁性．

有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定钢棒有磁性．

由甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒，两端没有任何标记，其中至少有一根是永磁体．现将甲水平放置，手握乙从甲的一端移向另一端，如图所示，若移动过程中手感到受力均匀，则可以肯定：甲是，乙是．

要上物理实验课了，作为物理可代表的小明去帮实验老师准备实验器材，他刚将两只条形磁体放在实验桌上，就听到老师说“重新换两只磁体吧，那两只我昨天检查了，已经消磁了，需重新充磁后才能用”．小明陷入了沉思，老师是如何判断消磁的？请你选择合适的器材，帮他设计实验方案，判断磁体是否具有磁性．

两个外形完全相同的铁条a、b。如图甲所示，用手拿住b，a不会掉下来；如图乙所示，用手拿住a，b会掉下来。这个现象说明(    )

如图所示的三个钢块,正确的判断是（   ）

有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如右图方式转动起来，则可判断(    )

为了判断一根铁棒是否具有磁性，小科进行如下四个实验，根据实验现象不能确定铁棒确实具有磁性的是（   ）

如图所示，甲、乙为外形相同的长棒，两棒中有一根有磁性。当乙从甲的左端沿水平方向向右移动到甲的右端时，若两棒间吸引力的大小不变，则棒有磁性；若两棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则棒有磁性。

下列是判断一根钢棒是否有磁性的几种方法，其中错误的是（   ）

实验室有一根钢棒，下列做法中，能确定钢棒具有磁性的有(   )

①用该钢棒靠近小磁针，小磁针被吸引

②把该钢棒与一强磁铁放在一起，一段时间后，钢棒也有了磁性

③将该钢棒中点系上细线，悬挂起来，拨动钢棒，发现最后总是指向南北

④将钢棒靠近条形磁铁的中部，能相互吸引

生活中常用来固定房门的“门吸”由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（    ）

如图所示的四个实验中能确定钢棒具有磁性的是(    )

根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图所示，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明有磁性的是；若发现吸引力由大变小再变大，则说明有磁性。

有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它   们区分开来？（   ）

如图所示实验中，以下说法正确的是（    ）