液体密度的测量知识点题库

	甲同学	乙同学
实验步骤	(1)把天平放在水平台面上，游码归零，调节平衡螺母使天平横梁平衡，如图a。 (2)测烧杯和盐水的总质量m₁时，加减砝码并移动游码后，指针位置如图b，向左调节平衡螺母使天平横梁平衡，如图c。 (2)m₁等于右盘中砝码的总质量	(1)把天平放在水平台面上，指针位置如图a^’。 (2)在天平左右两盘分别放置砝码和盛盐水的烧杯，加减砝码并移动游码至横梁平衡，如图b^’。 (3)烧杯和盐水的总质量等于盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度
	甲同学	乙同学
实物装置

（1）在物理实验操作考试中，考评教师记录的甲、乙两位同学“测盐水的密度”的部分操作过程如表4—3—4，他们因操作步骤中存在错误而失分。甲同学存在错误的步骤序号是；乙同学存在错误的步骤序号是。

妈妈买回来一箱牛奶，小雯同学想测出它的密度。于是设计了以下实验步骤：

A．用天平测出烧杯质量m₁=20g；

B．取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m₂ ，如图甲所示；

C．将烧杯中的牛奶倒进量筒中，读出此量筒中牛奶的体积为V，如图乙所示。则：

（1）牛奶样品的质量m= g。
（2）牛奶样品的体积V= cm³。
（3）牛奶的密度 $\text{[math]}$ = g/cm³。
（4）小雯这种方法测出的牛奶密度会偏 (填“大”或“小”)。

在“测量盐水的密度“实验中：

（1）把天平放在桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺螺母向（选填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡.
（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20g，则小烧杯中盐水的质量为 g．然后，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图3所示，则量筒中盐水的体积为 cm³_，由此可计算出盐水的密度为kg/m³
（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏（选填“大”或“小”）原因是．

小明将11g的盐溶解在58mL的水配制成盐水，并用量筒测了盐水的体积．甲、乙、丙三位同学读数情景如图所示，其中（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学读数方法正确．此时配制的盐水体积为 mL，盐水的密度是 kg/m³ ．（已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³）

为确定某种未知液体的“身份”，小江同学利用天平和量筒测出了容器和液体的总质量、液体的体积，实验进行了多次测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图所示．由图象可知：实验所用容器的质量为 g，该液体的密度为 g/cm³；通过查表对照知该液体为．

一些物质的密度
物质	硫酸	水	煤油	酒精
密度kg/m³	1.8×10³	1×10³	0.8×10³	0.8×10³

学习了密度知识后，由小明等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．

方案：⑴用天平测量出烧杯的质量m₁；

⑵向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m₂；

⑶将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；

⑷计算出牛奶的密度ρ=．

通过分析交流，你认为在此方案中，牛奶的（选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏（选填“大”或“小”）．为了减小误差，我们可以将以上的实验步骤顺序重新调整为．

某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．

液体和容器的总质量（g）	22	38	m
液体的体积（cm³）	15	35	40

（1）该液体的密度是 g/cm³ ，
（2）表中的m值是 g．

用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（）

A . 将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 B . 用天平称出空烧杯的质量 C . 用天平测出倒掉油以后烧杯的质量 D . 将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积

小明同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）

A . 用天平测量空烧杯的质量 B . 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量 C . 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量 D . 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积

小明做了如下实验：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入牛奶，测出牛奶的体积，再把量筒内牛奶全部倒入烧杯，测出总质量，然后计算出牛奶的密度．则这种测量中（）

A . 牛奶体积值偏小了 B . 牛奶质量偏大了 C . 牛奶密度偏小了 D . 牛奶密度偏大了

为确定某种未知液体的“身份”，李老师把这个任务交给了小唐的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量，根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图所示．由图象并通过计算查表对照，知道该液体可能是（）

一些物质的密度
物质	硫酸	水	煤油	盐水
密度（kg•m^﹣3）	1.8×10³	1.0×10³	0.8×10³	1.2×10³

A . 硫酸 B . 水 C . 煤油 D . 盐水

小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了以下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码移至处，调节平衡螺母，直至指针对准分度盘中央的刻度线。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17克，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为克，酱油的密度为千克/米³。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 (填“偏大”或“偏小”)。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加了两个烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m₀。

②将烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m₁。

③将烧杯里的水倒干净再装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m₂。

④计算酱油的密度：ρ＝(水的密度为ρ_水)。

某同学制作了直接测量液体密度的“密度天平”．其制作过程和原理如下：如图甲所示，选择一个长杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位罝平衡；在左侧离支点10cm的位罝A用细线固定一个质量为110g、容积为50mL的容器．右侧用细线悬挂一质量为50g的钩码（细线的质量忽略不计）。

【测量过程】将下对实验空白处补充完整：

（1）调节杠杆平衡时，发现杠杆左端下沉，需将平衡螺母向端调节（填“左”或“右”）；测量液体时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位罝直接读出液体密度。
（2）当容器中没有液体时，钩码所在的位置即为“密度天平”的“零刻度”，“零刻度”距离支点Ocm。
（3）若测量某种液体的密度时，钩码在距离支点右侧31cm处，则此种液体的质量为g，液体的密度为g/cm³。
（4）若此“密度天平“的量程不够大，可以采用的方法增大量程（写出一种即可）。
（5）【拓展应用】若杠杆足够长，用此“密度天平”还可以测量固体的密度．先在容器中加满水，再将待测固体轻轻浸没在水中，溢出部分水后，调节钩码的位置，使杠杆水平平衡，测出钩码离支点O的距离为56cm；用量筒测出溢出水的体枳如图乙所示，则固体的密度为g/cm³（已知ρ_水=1.0g/cm³）。

2016年10月19日，神舟十一号与天宫二号成功对接。在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有（）

A . 用密度计测饮用水的密度 B . 用台秤称质量 C . 用过滤法分离食盐和泥沙 D . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压

元旦期间，小燕在绍兴古镇旅游时，发现一家小店卖米酒和酱油都用竹筒状的容器来量取，但量取米酒所用器具比量取相同质量的酱油所用器具要大一点，如图甲所示。请回答下列问题：

（1）从图甲中判断，米酒的密度酱油的密度（选填“大于”或“小于”或“等于”）；
（2）小燕为了证实自己的想法，各买了一些米酒和酱油带回学校。如图乙是他测米酒密度的过程，按照序号（选填“A→B→C”或“B→C→A”)的顺序更为合理；
（3）请求出米酒的密度(写出计算过程）；

小科同学想测量一块不规则瓷片的密度。

①把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节天平平衡。

②用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示。

③他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积：a．往烧杯中加入适量水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片；b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示。

④用密度公式计算出瓷片的密度ρ为 g/cm³。(保留一位小数)

⑤根据以上步骤，你认为小科同学测出的瓷片密度值 (选填“ 偏大”或“偏小”)

⑥回到家里他想测出盐水的密度，制定了如下的实验计划：a在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量；b将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中；c测出量筒中盐水的体积；d测出烧杯和剩余盐水的质量；e测出空烧杯的质量；f根据实验数据计算盐水的密度。

请选择以上正确实验步骤并排序

75%的医用酒精可以有效灭活新型冠状病毒，小明从网上购置了两瓶某品牌75%的医用酒精，说明书如图甲所示，小刚查到75%的医用酒精密度为0.87克/厘米³ ，于是想通过测量该酒精的密度来鉴定其产品是否合格。

（1）小刚取适量该酒精进行实验：
①为使测量结果更准确，以下实验操作步骤合理顺序是 (用字母表示) 。

A．计算酒精的密度

B．用天平测出烧杯的质量52.4克

C．在烧杯中盛适量的酒精，用天平测出酒精和烧杯的总质量

D．调节天平平衡

E．将烧杯中的酒精倒入量筒中，读出其体积，如图乙所示

②测量酒精和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图丙所示，则总质量为g，通过

计算该酒精的密度是g/cm³。
（2）在学完浮力的知识后，小刚又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线和小石块来测量该酒精的密度，实验操作步骤如下：
a．用细线将小石块绑好，挂在弹簧测力计下，读出测力计示数F₁

b．在烧杯中倒入适量水，将小石块挂在弹簧测力计下使其浸没在水中，读出测力计示数F₂

c．在擦干水的烧杯中倒入适量的酒精，将已擦干的小石块挂在弹簧测力计下，使其浸没在酒精中，读出测力计示数F₃

根据上述操作步骤，请你帮助小刚写出该酒精密度ρ的表达式 (表达式用测量的字母表示，水的密度用ρ_水表示)。

小明自制土密度计并测定盐水的密度。

实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。

实验步骤：

①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。

②用刻度尺测出竹筷的长度L。

③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₁ 。

④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h₂。

请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：

（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了。
（2）密度计是利用条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积(填“越小”或“越大”)。
（3）被测盐水的密度表达式：ρ_盐水＝。(不计铅丝体积，水的密度用ρ_水表示)

小缙从超市买来一瓶橙汁，他想利用实验室器材测量其密度。

（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处时，他发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，使横梁平衡。
（2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是（用字母表示）
A .用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量

B .计算橙汁的密度

C .往烧杯中倒入适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量

D .将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积

E .调节天平平衡
（3）测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量为g。
（4）另一个同学认为：不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。
实验步骤如下：

a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m₁；

b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m₂；

c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m₃；

d.橙汁的密度ρ_橙汁＝。（用测出的量和水的密度ρ来表示）

在做“测盐水密度”的实验中，有下列步骤：①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量；②将部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积；③用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量；④计算出盐水的密度值。上述步骤的合理顺序是( )

A . ①③②④ B . ④①②③ C . ①②③④ D . ③①②④

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