植物的激素调节知识点题库

下列不属于植物生长素的生理作用的是（）

A . 促进细胞分裂 B . 促进细胞纵向伸长 C . 促进果实发育 D . 促进插枝生根

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，据下图分析正确的是(　　)

A . 由图可得结论，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是抑制和促进 B . 由该图的结果能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 C . 为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基 D . 由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度

下列关于生长素的叙述中，不正确的是（）

A . 三倍体无子西瓜的发育与生长素有关 B . 植物在太空中其生长素仍能极性运输 C . 温特发现生长素的化学本质是吲哚乙酸 D . 根的向地生长体现了生长素作用的两重性

下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )

A . 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B . 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C . 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D . 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到如图所示实验结果．相关判断错误的是（　　）

A . 实验自变量是生长素类似物的种类和浓度 B . 实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水 C . 结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强 D . 结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性

下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是（）

A . 在植物体内生长索含量是很少的 B . 在植物体内生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端 C . 单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧 D . 在植物体内生长素的运输都不需要能量

把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄．该过程中起作用的激素是（）

A . 乙烯 B . 脱落酸 C . 赤霉素 D . 生长素

下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（）

A . 植物的生长发育受多种激素的作用与共同调节 B . 植物体内激素含量的变化不会影响基因的表达 C . 植物生长调节剂是对植物的生长发育具有调节作用的化学物质 D . 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点

如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和实验结果，你认为下列结论正确的是（）

甲胚芽鞘形态学上端在上乙胚芽鞘形态学下端在上

(注：带阴影的琼脂块含生长素，空白的琼脂块不含生长素）

A . 生长素对植物的生长具有促进作用 B . 合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分 C . 生长素的运输为极性运输 D . 生长素主要分布在生长旺盛的部分

某同学为研究光对植物根生长的影响，做了如下实验：把一株植物培养在装有营养液的透明容器中，给予单测光刺激，一段时间后，该植物生长状况如图所示。下列关于该实验的表述正确的是(　　)

A . 根的背光生长与营养液的成分有关 B . 根的背光生长是由于生长素分布不均匀 C . 根的向光侧生长素分布比背光侧多 D . 该植物根系生长方向受重力的影响比受光的影响大

为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。下列叙述正确的是( ）

A . 若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是② B . 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中出现放射性的只是② C . 若图中AB为茎尖切段，琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输是极性运输 D . 若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①和②中均出现了较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输不是极性运输

在生长素的发现过程中，很多科学家进行了的相关探究实验。下列叙述正确的是（）

A . 达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到下面 B . 鲍森•詹森的实验选择琼脂的原因是化学物质能够透过琼脂却不能透过云母 C . 温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D . 拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的

下列实践活动中的相关措施或方法科学的是（）

A . 大棚种植时，改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量 B . 在油菜花期喷洒一定浓度的2，4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产 C . 在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇，可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的 D . 调查某种鱼的种群密度时，要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致

甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述错误的是（）

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A . NAA在形成无子果实的过程中，起到了抑制种子发育的作用 B . 甲、乙、丙都是有机物 C . 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 D . 甲、乙之间具有拮抗作用

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

（1）由图1可初步得出：甲和乙对月季插条生根的影响分别是：甲，乙。
（2）由图1的结果（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L激素类似物乙对月季插条生根的影响。为探究3μmol/L的激素甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根的复合影响，应设计组实验。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响，则：①Z浓度和X浓度的甲对月季茎段侧芽生长的影响可知，激素类似物甲的作用特点是。②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系，分析正确的是。
A．X＞Y B．X＞Z C．Y＞Z D．Z＞Y或Y＞Z

现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。

实验组	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
处理	种皮完整，25℃蒸馏水浸泡24h	机械破损种皮，25℃蒸馏水浸泡24h	种皮完整，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h	机械破损种皮，0.05%赤霉素水溶液25℃浸泡24h

下列组合不能达到相应目的的是（）

A . 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响 B . 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C . 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D . 仅做Ⅱ组与IV组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

将一幼小植株在适宜条件下横放，一段时间后发现茎弯曲向上生长如图1，并测得B侧生长素浓度为图2中的b，则A侧生长素浓度为（）

A . 小于a B . 大于a，小于b C . 大于b，小于c D . 大于c

下列关于植物生长发育过程的调节，叙述错误的是（）

A . 顶芽合成的生长素运输到侧芽不需要细胞提供能量 B . 年轮形成的主要原因是不同季节的温度等因素变化所致 C . 水平放置的植物，根尖中的平衡石细胞中近地侧的“淀粉体”比远地侧多 D . 冬小麦的正常开花离不开春化作用，参与其调节的环境因素主要是温度

环境的变化决定了生物的分布与种类，生物的生存又影响了环境，生物与环境是相互作用、相互依存的。下列与光的生态作用无关的是（）

A . 生物的生长发育和形态建成 B . 树林中林下植物的种群密度 C . 弃耕农田上的乔木成为群落的优势种 D . 太阳光能是生态系统能量流动的起点

石蒜地下鳞茎的产量与鳞茎内淀粉的积累量呈正相关。为研究植物生长调节剂对石蒜鳞茎产量的影响，将适量赤霉素和植物生长调节剂多效唑的粉末分别溶于少量甲醇后用清水稀释，处理长势相同的石蒜幼苗，鳞茎中合成淀粉的关键酶AGPase的活性如图。下列说法正确的是（）

A . 多效唑通过增强AGPase活性直接参与细胞代谢 B . 对照组应使用等量清水处理与实验组长势相同的石蒜幼苗 C . 喷施赤霉素能促进石蒜植株的生长，提高鳞茎产量 D . 该实验设计遵循了实验变量控制中的“加法原理”

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