细胞的代谢知识点题库

一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜。以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据。

材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)，光合分析测定仪等

（1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗为对照组和实验组，实验组用进行处理，在相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右，测定两种环境下各项指标如下：
（2）表中数据显示，遮阴提高草莓叶片的，进而提高草莓适应的能力。
（3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是，净光合速率还可通过测定表示。遮阴组实验时间段内光合积累总量显著对照组，推测遮阴可能影响反应，并据此继续进行实验得到图2的结果：
（4）由图2可知实验处理显著提高其CO₂补偿点，固定CO₂的效率，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致。
（5）综上所述，1/3左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力，但CO₂的利用率下降。欲进一步研究本课题，可改变进行研究。

图为叶绿体亚显微结构图，下列关于其结构与功能的叙述，不正确的是 ( )

A . ①和②均为选择透过性膜 B . 光反应的产物有O₂、NADpH、ATP C . ③上的反应需要光，不需要酶，④上的反应不需要光，需要多种酶 D . 光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量的比是（）

A . 1：2 B . 8：9 C . 2：1 D . 9 ：8

某植物在相对较低温环境下的净光合速率的变化趋势如图所示。下列说法错误的是( )

A . CO₂浓度小于a时，高光强下叶绿体不会产生O₂ B . CO₂浓度大于c时，提高温度，乙的光合速率会提高 C . CO₂浓度为b时，限制净光合速率的因素主要是光照强度 D . CO₂浓度大于c时，提高低光强下植物的光照强度，能促进CO₂的固定

如图是某种酶催化水解反应的速率与温度的关系曲线，下列有关叙述错误的是（）

A . 图中a点对应的温度表示该酶的最适温度 B . 图中b点酶活性较低，当温度降低时，该酶活性不会升高 C . 图中c点酶促反应速率较低，可适当升高温度提高反应速率 D . 在不同pH值下反应速率与温度关系曲线的走势均与图中相似

关于图中曲线所示内容，下列说法错误的是（）

A . 若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，则P点时增加酶量可使曲线上升 B . 若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，则降低环境中的CO₂浓度可使P点向左下方移动 C . 若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则OP段植物细胞的吸水能力不断增强 D . 若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示

某实验小组在T₁和T₂两个温度条件下，测定了淀粉酶在不同的pH条件下催化淀粉完全水解所需的时间，结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A . 淀粉酶在T₂温度条件下活性更高 B . 通过该图无法确定T₁、T₂的大小 C . pH过低或温度过低均会使酶变性失活 D . 图中温度的改变对酶的最适pH基本无影响

如图为探究绿色植物的相关生命活动过程的实验装置。对图示装置的分析错误的是（）

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A . 红色小液滴移动的距离表示装置内O₂的变化量 B . 若要测呼吸速率，应将该装置置于黑暗中，对照组的植物应换成死的但大小等与实验组相同的幼苗 C . 若要测光合速率，应给予一定的光照，单位时间内小液滴移动的距离可代表总光合速率 D . 打开阀门并移除NaOH溶液后，此装置可用来验证水是光合作用的原料

食品等保存的方法有很多，其原理不完全相同。下列哪项方法的原理与其他三项不同(　)

A . 在地窖中保存蔬菜 B . 鱼肉腌制保存 C . 种子晒干保存 D . 水果低温保存

如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中，错误的是（）

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A . 功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多 B . 细胞间的信息交流都离不开丙 C . 制备细胞膜可选用老鼠成熟的红细胞作实验材料 D . a~e五种方式代表被动运输的是b、c、d

I：1880年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌X的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵探究叶绿体的功能。

Ⅱ：某实验小组根据恩格尔曼在探究叶绿体的功能实验的基础上进一步开展探究实验，将载有水绵和好氧细菌X的临时装片放置在密闭且透明的小室中，再用自然光透过三棱镜照射临时装片，细菌X在不同光区的聚集情况如下图所示。请回答下列问题：

（1）恩格尔曼选用水绵和好氧细菌作实验材料探究叶绿体的功能是取得成功的重要原因之一，理由是。首先将临时装片放在没有空气的黑暗环境中，目的是。
（2）假如要测培养液中水绵等生产者单位时间内的总光合作用速率，利用黑白瓶法测得结果为初始溶氧量为A，经M小时光照后，白瓶溶氧量为B，黑瓶溶氧量为C，则总光合作用速率为：。
（3）根据实验Ⅱ结果分析，细菌X主要密集分布在波长为400—450nm和650—700nm的光区，原因是。
（4）有另外的实验小组从绿叶中提取了类胡萝卜素，请设计一组实验来验证类胡萝卜素主要吸收蓝紫光（用以上实验为对照组，补充完整以下实验方案）
实验步骤：在三棱镜之前放置装有足够量的试管，再用自然光透过试管和三棱镜照射水绵的临时装片；

预期结果：与对照组相比，若，则可验证类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

下列与“基质”的相关叙述，正确的是（）

A . 细胞质基质为细胞生化反应的发生提供了水环境条件 B . 蓝藻的各项生化反应的发生都是在细胞质基质中 C . 线粒体基质中的酶能催化NADH和O₂发生结合生成H₂O D . 叶绿体基质中的酶能催化ATP和ADP之间的迅速转化

以下有关酶的说法，不正确的是（）

A . 酶促反应的最适温度就是最适合储存酶的温度 B . 酶的作用机理是降低化学反应的活化能 C . 酶的分子结构决定其具有专一性 D . 有的RNA也可作为酶起催化作用

图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是（　　）

A . 从图甲可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度 B . 曲线Ⅰ表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖 C . 图乙中曲线Ⅰ表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸 D . 曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到温度或呼吸酶数量的限制

在特定情况下，当外界CO₂浓度较高时，植物叶片生长迅速，引起单位叶面积光合色素含量降低的现象称为“稀释效应”，适当补充氮肥可以缓解“稀释效应”。下列叙述错误的是（）

A . 提取植物叶片中光合色素常用的试剂是无水乙醇 B . “稀释效应”发生的原因可能是叶片光合速率较低 C . 叶片光合色素含量较低时，通常表现为叶片的黄化 D . “稀释效应”得到缓解后，有助于植物利用外界CO₂

如图是温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用影响的研究结果，有关说法正确的是（　　）

A . 光照下CO₂吸收量表示净光合速率，光合作用速率最大时的温度为25℃ B . 在5℃时，光合作用速率为呼吸作用速率的2倍 C . 每天光照12h，最有利于植物生长的温度在20℃左右 D . 持续光照，最有利于植物生长的温度是30℃

图一为酵母菌细胞结构示意图。图二是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程，请据图回答下列问题：

（1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌；与蓝细菌细胞相比，最主要的区别是酵母菌。
（2）脂溶性物质易透过②，表明②的主要成分中有。酵母菌细胞的边界是（填序号）。
（3）图二中的植酸酶（Ⅰ/ Ⅱ）属于分泌蛋白。在该植酸酶的合成、分泌过程中，图一中⑨、⑩的膜表面积变化分别是（填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
（4）经分析发现组成植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链不同，其差异体现在。
（5）提纯的植酸酶需做活性条件测定。图为测定结果。

图中的自变量可为（答一种即可）；因变量可以通过测定来表示。

新冠肺炎疫情期间，武汉市“方舱医院”内医护人员与患者共同锻炼身体，如打太极、做五禽戏、跳广场舞等。下列有关叙述中，正确的是（　　）

A . 在医护人员与患者共同锻炼身体时，体内ATP的含量会明显下降 B . 医护人员及患者在锻炼过程中细胞呼吸产生的CO₂只来自线粒体 C . 若是血液中钙离子浓度过高，锻炼过程中可能会出现抽搐现象 D . 若血液中葡萄糖低于正常时，锻炼中可能出现糖原分解补充的情况

很多作物气孔的开闭会体现一些特征：①在炎热夏天中午，大多数作物的气孔会出现闭合现象；②很多作物的气孔保持昼开夜闭的节律；③有些作物在特定环境中，气孔会出现以数分钟或数十分钟为周期的节律开合现象，被称为“气孔振荡”。请根据材料分析回答下列问题：

（1）炎热夏天的中午，光合作用的过程受影响，导致光合作用强度下降，这时可以采取的措施缓解。
（2）气孔昼开夜闭的节律与胞间CO₂浓度有关（从气孔进入到叶肉细胞之间的CO₂浓度），推测胞间CO₂浓度（填“升高”或“降低”）是白天气孔打开的原因，阐述导致特征②出现的生理原因有。
（3）研究发现，气孔振荡周期中的闭合与炎热夏天中午气孔闭合机理一致，推测气孔振荡是植物在环境中经过长期进化而产生的适应性机制，其具体的意义是：。

为更好地利用环境条件以提高单位土地面积的产出，某研究小组研究了光照强度对甲，乙两种植物光合作用的影响，并进行了相关实验，实验结果如图所示。光补偿点是植物的光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点是植物光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。已知甲植物的株高约为175 cm，乙植物的株高约为45 cm。回答下列问题：

（1）当两种植物达到光补偿点时，叶肉细胞内合成ATP的场所有（答出两点）。
（2） A点时，甲植物CO₂的固定速率（填“大于”“等于”或“小于”）乙植物CO₂的固定速率；光照强度弱于A点时，更适应生长的是（填“甲”或“乙”）植物。
（3）有研究人员认为，将甲、乙两种植物进行间作（同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种植物）有利于提高光能的利用率，根据以上信息分析，理由是。

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