小伟:不公平,论学习成绩、3-作能力、个人形象,哪一样我不比那个又穷又丑的“乡巴佬”强。都瞎了眼,等着瞧,我当不了,谁的班长也干不长!
小郎:大家不信你,上次你说“会帮助每位有困难的同学”,但你只肯帮你认为有用的人。新班长虽有点“土”,但从不口是心非。
小李:还公平,我竞选学习委员和劳动委员,当选的是劳动委员。在学习上我的确比不过王强,但论为班级服务的意愿和组织大家劳动的效率我确实没有对手噢!
小伟:你们都这么说,难道真是我自己的原因?
阅读材料,回答问题。

从2016年1月,教育部等九部门联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》阅读材料,回答问题。
材料一:案例:某校初中生小田,自开学以来,多次受到同学小张、小叶等人的欺凌,导致情绪反常、精神恍惚,学习状态受到影响,成绩不断下滑,痛苦不堪。
相关链接:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,校园欺凌多发生在中小学。
材料二:关于校园欺凌,各方有话说

①换位思考,将心比心 ②善于宽容,理解之上
③学会尊重,友爱友善 ④彬彬有礼,和谐社会

行为 | 乱扔垃圾 | 闯红灯 | 围观并起哄 | 插队 | 践踏花草 | 抢座 | 其他 |
比例 | 23% | 17% | 16% | 12% | 9% | 9% | 4% |
①百姓素质发生了巨变,完全能遵守文明规则
②文明出行,是社会主义核心价值观的全部体现
③与人间的谦让宽容是一种美德,要学会与人为善
④遵守道路交通法规,是保证文明、安全出行的条件
①人们追求时尚,有盲目从众心理 ②文化传播手段不断创新
③信息化改变了人们的学习方式 ④人们都能自觉践行社会主义核心价值观
①这是一种亲社会行为
②承担责任是要付出生命代价的
③提升了生命的价值
④践行了社会主义核心价值观
①网络上可以自由发表言论
②要做一个文明网络人
③要自觉抵制网络不良诱惑
④上网要遵守国家法律
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印记1 |
印记2. |
印记3. |
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刚入初中,我一下子不适应快节奏的学习生活,感到非常焦虑,便向朋友倾诉苦恼。在他的帮助下,我逐渐适应紧张的学习生活。 |
我积极参加学校组织的各种活动,如安全逃生演练活动、“无人监考”活动……让我获益匪浅。 |
在创城活动中,我成为了一名光荣的志愿者。在节假日,我身穿红马甲,…… “参与公益,遇见最美的自己。” |
①有利于促进社会的和谐稳定
②规定了社会成员享有的权利
③容易赢得他人的尊重和认可
④是社会进步的唯一评价标准