网络交往 知识点题库

阅读漫画,回答问题。

  1. (1) 分析漫画一中小斌的错误行为。

  2. (2) 漫画二中警察为什么对小斌实施“免予拘留”和“警告”?结合所学知识分析。

  3. (3) 综合上述信息,我们应如何正确利用网络?

学生李某因沉迷网络游戏,用恐吓手段多次实施抢劫,被判处有期徒刑一年。据统计70%以上的青少年犯罪都与“网瘾”有关。这一案例警示我们(    )
A . 网络致人犯罪,要自觉远离网络 B . 要拒绝交友,避免沾染不良习气 C . 违法就是犯罪,两者无本质区别 D . 树立法律意识,做一个守法的人
2018年2月15日,禚某利用微博账号诋毁中国“核潜艇之父”黄旭华院士,县公安局依法对其处以拘留10日的处罚。以下说法正确的是(    )

①县公安局对禚某行使了监督权    ②黄旭华的名誉权受到侵犯

③禚某上网时没有遵守网络规则    ④禚某的行为属于犯罪行为

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明(    )
A . 网络交往扩大了我们生活空间 B . 网络信息良莠不齐,学生不应上网 C . 网络是把双刃剑,要合理利用 D . 网络规则应遵守,安全防范需加强
随着网络技术的发展,一部手机就可以进行网络直播。阅读材料,回答问题。

材料一:乱象丛生


材料二:传播正能量

  1. (1) 材料一中的三个乱象分别侵犯了公民的什么权利?请结合某一乱象,说明公民该如何维权?
  2. (2) 从法律作用的角度,分析网友给材料二中交警的直播行为点赞的原因。
  3. (3) 综合上述材料概括网络直播的特点,并从规则的角度谈谈应该如何正确对待网络直播。
阅读材料,回答问题。

材料一:2019年1月,教育部下发通知要求:建立学习类APP进校园备案审查制度,坚决防止有害APP进入中小学校园……未经学校和教育行政部门审查同意,教师不得随意向学生推荐使用任何APP。

材料二:

  1. (1) 材料一中教育部的做法,体现了对未成年人哪一保护?
  2. (2) 网络有风险。请联系材料二分析材料一中教育部如此“要求”的原因。
  3. (3) 清理有害APP,人人有责。从维护正义的角度说说我们中学生遇到这类有害APP,该怎么做。
近来,微博热搜改版,娱乐八卦类新闻明显减少,国内外大事、正能量人物和民生热点话题明显增加,这一改变有助于(   )

①弘扬社会主义核心价值观和民族精神②解决我国现阶段社会主要矛盾

③推动社会主义精神文明建设④净化网络环境

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
近年来,不少含有不良信息、网络游观及商业广告等内容的有害手机软件进入中小学校园,给学生的身心健康带来不良影响。这启示我们(    )
A . 客观事物复杂多变,人们无法认清真相 B . 立场不同,人们对事物的看法必然各异 C . 网络信息鱼龙混杂,需要学会科学辨别 D . 网络世界无拘无束,虚假信息不可避免
针对黑客利用电子邮箱盗取他人账户信息的行为,我们应(    )

①拒绝任何网络交往

②提高交往辨别能力

③制定安全防范法规

④学会善于自我保护

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
网络呐,该爱你还是恨你?读漫画,回答问题。

  1. (1) 图1中的小男孩从中享受了什么权利?这一权利对他个人成长有何重要意义?
  2. (2) 图2中的男子涉嫌侵犯了女士的什么权利?该女士应怎样维护自己的合法权益?
  3. (3) 结合上述两幅图片反映的内容,简要说明互联网是一把“双刃剑”。
“拼多多,拼多多,拼得多,省得多……”拼多多是一家国内主流的手机购物APP。

【促进经济发展】拼多多成立于2015年9月,是一家专注于C2B拼团的第三方社交电商平台。用户通过发起和朋友、家人、邻居等的拼团,可以以更低的价格,拼团购买优质商品。旨在凝聚更多人的力量,用更低的价格买到更好的东西,体会更多的实惠和乐趣。其中,通过沟通分享形成的社交理念,形成了拼多多独特的新社交电商思维。

【助力乡村振兴】种种现状表明,农村电商正迎来升级机遇和政策风口,如何创新农村电商模式,成为新时代亟待思考的命题。拼多多致力于乡村发展。拼多多模式的精准扶贫与传统电商扶贫最大区别是,其模式在供给端,通过C2B预售聚集海量订单分拆给产区,精准到贫困户,并提高流通效率;在需求端,3亿用户接力分享的社交力量,让农货订单实现裂变式增长。今年拼多多提出深入500产地,扶持1万新农人的“一起拼农货”计划,从精准帮扶进而实现产业扶贫。

【坚决打击假货】拼多多过去一年累计下架1070万件问题商品,拦截4000万条侵权链接,主动删除商品量是权利人投诉的125倍。公司联合400余品牌取证打架,并设立1.5亿元消费者保障基金用于先行垫付,奉行电商行业最严格赔付标准。拼多多联合创始人达达也曾说,“我们的愿景,就是服务中国最广大人群的消费升级。”

  1. (1) 联系我国现阶段基本国情,分析材料中拼多多的做法对乡村振兴有何积极作用?
  2. (2) 结合“道德教育”相关知识,说说你对拼多多坚决打击假货行为的看法。
  3. (3) 网络的诞生使命:通过各种互联网服务提升全球人类生活品质。综合上述材料,谈谈你对网络的认识。
今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该(   )

①知法守法,远离网络生活    ②及时举报检举不法行为

③增强法制观念,少发不良信息    ④提高辨别能力.防止上当受骗

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
前几日武汉下大雪,网传“火神山医院被大风吹走了”、“病人在分流”,医院相关负责人表示,网传视频非火神山医院,更不存在病人分流问题。要减少网上虚假信息的传播,网民要(    )

①严厉打击制造、传播谣言的行为,让谣言止于智者 ②为网络文明安全立法,自觉抵制不良信息

③提高网络媒介素养,自觉践行社会主义核心价值观 ④网络不是法外之地,我们要恪守网络准则

A . ③④ B . ①② C . ①④ D . ②③
  2019年3月30日,四川省凉山州木里县发生森林火灾。27名森林消防队员和3名地方干部群众在救火过程中不幸牺牲的事迹刷屏朋友圈。网友们纷纷寄托哀思之情。然而,网民“龙卷风等你"却在网络上发布言论,侮辱救火英雄。影响极为恶劣,已被公安机关刑事拘留。据此回答下题。
  1. (1) 对27名消防战士和3名干部群众奋不顾身的救火行为,下列看法,正确的是(    )

    ①这是一种亲社会行为

    ②承担责任是要付出生命代价的

    ③提升了生命的价值

    ④践行了社会主义核心价值观

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  2. (2) 网民“龙卷风等你”在网络上发表恶意言论被刑事拘留一事,告诉我们(    )

    ①网络上可以自由发表言论

    ②要做一个文明网络人

    ③要自觉抵制网络不良诱惑

    ④上网要遵守国家法律

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
网络众筹成为人们互助筹款的新方式,但一些不法分子利用“水滴筹”等平台,虚构病例骗取人们的“爱心”,牟取非法利益。要避免众筹成“众愁”,需要(    )

①网民树立诚信意识、法治意识,自觉维护网络众筹秩序

②政府限制网民使用网络,依法营造良好网络环境

③政府加强对网络众筹的管理,既要保障自由也要保持秩序

④网民提高警戒,拒绝参与一切筹款活动

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
互联网打破了地域界线,极大拓展了文化交流的内容、场合和范围。(    )
  2021年 2 月以来,全国各地开展了系列"致敬戍边英雄"主题学习活动。

【致敬英雄】

2020 年 6 月,我国西北边陲,外军悍然越线挑衅。当面对数倍于己的外军,戍边战士们张开双臂阻拦,用生命守护祖国山河。对此,人民群众发出呼声∶ 向英雄致敬,他们是为我而死。

【警方提示】2 月以来,多名网民因发表诋毁贬损戍边英雄官兵言论被拘,对此,各地警方提示∶

  1. (1) 联系材料,从国家利益角度分析为什么要致敬戍边战士。
  2. (2) 【案件播报】仇某的行为是属于什么性质的违法行为?请说明理由。
  3. (3) 结合材料,阐释你对警方提示的"网络空间不是法外之地"这句话的理解。
【思漫画寓意 拟行动方案】

  1. (1) 仔细观察三幅漫画,运用所学知识填写空格内容

    ①漫画 1 告诉我们从个人角度看,诚信是

    ②漫画 2 警示我们网络是把双刃剑,青少年要

    ④漫画 3 启示我们是中华民族的传统美德,尽孝在当下。

  2. (2) 从点滴做起,我们都是健康心理和高尚道德的践行者。请你任选一幅漫画,策划一个与该漫画主题一致的行动方案。

    我选择漫画(     )

    行动方案名称:

    行动实施过程:

    注意事项:①方案内容与漫画主题一致,具体行动不能与漫画雷同。

    ②方案内容要体现心理健康与道德教育的学科知识。

    ③方案不得出现真实的地名、校名和人名。

    ④字数在 50~150 字之间。

2022年两会期间,中国政府网联合人民网、新华网等22家网络平台开展“我向总理说句话”网民建言征集活动,听取网民对政府工作的意见建议。这是网络助力      建设(   )
A . 经济建设 B . 科技建设 C . 政治建设 D . 社会建设
主题式模拟活动,让学生的视城在沉浸式体验中生长。阅读材料,回答问题。

主题一:宪法宣誓模拟活动

J校组织全体同学进行宪法宣誓模拟活动。模拟会场上,将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上,主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱国歌,之后领誓人走到宝誓台前,将左手扶按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词。其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词。

主题二:模拟法庭活动

K校组织八年级同学进行模拟法庭活动。本次模拟法庭“审理”的案件是:某市公安局接到群众举报,网友“蜡笔小球”(仇某)在个人微博发表造谣诋毁英雄官兵的言论,造成极其恶劣的社会影响。审查中,仇某供认不讳,根据《刑法》和《英雄烈士保护法》,仇某被警方以涉嫌寻恤滋事罪刑事拘留。

主题三:模拟政协活动

2021年1月,教育部提出“中小学生原则上不得将个人手机带入校因。”为落实要求,H校组织九年级同学开展模拟政协活动,由学生扮演政协委员,通过撰写提案参与学校事务。学生通过调查研究撰写了大量方案,其中《关于制定合理使用手机制度的提案》《关于开展合理利用手机的主题班会提案》等被该校评为“最佳提案”并被学校德育管理处吸收为校本实施方案。

  1. (1) 根据《坚持宪法至上》的有关知识,说说J校进行宪法宣誓模拟活动的意义
  2. (2) 假定你的角色分工是模拟“警方”。请运用自由和法治关系的相关知识,针对材料中“警方刑事拘留仇某的理由”进行陈述。
  3. (3) 请你为H校管理手机提供两条解决方案,并分别说明理由。
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