根尖的结构及功能 知识点题库

关于根的叙述正确的是(  )

A . 根能长长是因为根尖分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长 B . 植物根的细胞液的浓度低于土壤水溶液浓度时,根从土壤中吸水 C . 根只有向地生长的特性 D . 根尖吸收水和无机盐的主要部位是根冠
根不断长长的原因是(  )


A . 分生区和根冠细胞的变化 B . 伸长区细胞迅速生长 C . 分生区细胞不断分裂产生新细胞 D . 分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园.在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动.

  1. (1) 在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,根部带一个土团,这样可以防止损伤

  2. (2) 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象行实验.他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):

    温室

    A

    B

    C

    二氧化碳浓度

    0.03%

    0.1%

    0.1%

    温度

    20℃

    20℃

    30℃

    ①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择两组进行对照实验.

    ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内

    ③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?,理由是

  3. (3) 经实验探究,他们认为夜晚适当降低温室内的温度,也可以提高蔬菜的产量,原因是

  4. (4) 同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为的缘故.

某同学将番茄幼苗移栽后,开始几天出现萎蔫现象,其主要原因是(  )

A . 该番茄幼苗对新的环境出现的不适应现象 B . 在移栽过程中损伤了幼根或根毛,使该幼苗吸收水分的能力降低了 C . 在移栽过程中损伤了根冠,使根丧失了保护功能 D . 移栽时太阳光的强度太大,把幼苗晒得萎蔫了
如图为大豆的种子结构图和根尖结构图,请据图回答问题(在[]内填数字,在横线上填相应文字)

  1. (1) 我们把甲图中的1,2,3,4部分组成的结构叫做 , 它是新植株的幼体.

  2. (2) 大豆植株的叶是甲图中[]发育而来.

  3. (3) 大豆种子萌发长出根后,根吸水的主要部分是乙图中的[] , 当大豆的根细胞细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,根细胞水(选填“吸”或“失”)

  4. (4) 乙图中的分生区属于植物的织,该区域的细胞有很强的能力.

以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

  1. (1) 绿色植物发育的起点——是在图一③中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括(选填图二中的序号).
  2. (2) 种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成(选填图四中的字母).
  3. (3) 图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 
茄子幼苗带土移植,主要目的是要更好地保护根。(判断对错)
绿色开花植物体的六大器官中,吸收水分和无机盐的主要器官是根的成熟区。(判断对错)
下面是同学们熟悉的一些植物结构示意图,对图中结构的有关叙述错误的是(  )

A . 甲图中种子萌发时最先突破种皮的是由③发育而来的幼根 B . 乙图中与根长长有关的结构是③和④ C . 丙图中②能运输水、无机盐和有机物 D . 花生果实外层的“麻屋子”由丁图中结构③发育而来
随着人口增长和经济的快速发展,越来越多的污染物排入水体,造成水域污染,现在人们想到了一种好办法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通过水的浮力,使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面(如图一、图二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,净化了水体,请回答问题:
  1. (1) 植物根系去除污染成分是通过根尖实现的,根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是
  2. (2) 植物根系上吸附着大量的微生物,它们在生态系统中属于
  3. (3) 人工浮床增加了生态系统的营养结构,提高了生态系统的能力。
  4. (4) 人工浮床通过遮挡阳光,抵制藻类的,减少浮游植物生长量,能有效防止“水华”(淡水水体中藻类大量繁殖的现象)发生,提高水体的透明度。
下列关于被子植物生长的叙述,正确的是(   )
A . 植物的生长主要是通过细胞体积增大实现的 B . 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐 C . 无土栽培时只要提供充足的水分,植物就能健康生长 D . 植物根部细胞数目的增加主要通过分生区分裂实现的
下图是根尖纵切面示意图,能够促使根不断向下生长的主要部位是(     )

A . B . C . D .
下图是根尖纵切面结构示意图,请据图作答:

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  1. (1) 像一顶帽子似的套在外面,具有保护作用的是[①]
  2. (2) 根的生长主要是[②]区的细胞不断分裂和[③]区的细胞不断伸长的结果。
  3. (3) 区表皮细胞一部分向外突出形成
有位科学家给一株黑麦创造良好的条件,让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候,统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成,全长600千米。下列有关根的叙述不正确的是(     )
A . 庞大的根系有利于固着植物体 B . 庞大的根系有利于吸收水和无机盐 C . 根的生长主要依靠根尖的分生区和伸长区 D . 根只有成熟区具有的吸收功能
小刚在生活、学习中发现了一系列与生物学有关的问题。请你与他合作讨论,做出解释。
  1. (1) 移栽茄子、黄瓜等植物幼苗时,根部带有一个土团。这样做的目的是为了
  2. (2) 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,从而提高农作物产量。其原因是
  3. (3) 遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持
  4. (4) 临床上治疗新冠病毒感染的病人时,除了利用药物治疗外,还可利用康复者的血清对患者进行治疗。理由是
  5. (5) 疫情期间,小刚同学尝试做美食,将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵,结果蒸出的发糕有酒味。你认为可能的原因是
根尖的结构由顶端向上依次是(  )
A . 根冠、伸长区、分生区、成熟区 B . 根冠、分生区、伸长区、成熟区 C . 分生区、伸长区、成熟区、根冠 D . 成熟区、分生区、伸长区、根冠
如图描述的是绿色植物大豆的一生,根据图示回答问题。

  1. (1) 大豆种子萌发后,根尖生长最快的部位是
  2. (2) 大豆幼苗(图③)中,a来自大豆胚的(填组成部分)。
  3. (3) 一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则大豆花中一定同时具有的结构是
  4. (4) ⑤(果实)是由④中的发育形成的。
  5. (5) 如果把大豆植株先放到黑暗处一昼夜,再用不透明纸片将其中一个叶片上下遮盖一半,在太阳光下照射四到五个小时后取下,放到酒精中隔水加热,取出漂洗,并滴加碘液,可以看到的现象是:叶片的见光(未遮盖)部分遇到碘液
某研究性学习小组在学校的“开心农场”进行了一系 列植物种植和栽培的探究实践活动。下面是他们的部分探究实践活动,请分析回答:
  1. (1) 在种植白菜、茄子等蔬菜时,他们首先测定了其发芽率。具体做法是:随机取50粒种子均匀放入铺有湿润纱布的培养皿中,将培养皿放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水并观察记录萌发的种子数,持续一定日期计算得出实验结论。他们这种检测种子发芽率的方法叫;检测时,他们随机选取种子、而且选取较多数量的种子检测,目的是
  2. (2) 在种植的白菜、茄子长到一定大小时,他们实施了移栽措施。为保证成活率,他们将移栽活动选在了下午17时以后,且保证每株白菜幼苗都根部带土。他们这样做的好处是:①降低移栽后幼苗的;②保护根尖吸水的主要部位——
  3. (3) 研究性学习小组在科研人员的指导下,以种植的槟榔芋和香荷芋为材料进行了植物生理实验,测定的实验数据如下表所示:

    品种

    光合速率(μmol/m2·s)

    叶绿素含量(mg/g)

    气孔导度(mmol/m2·s)

    蒸腾速率(μmol/m2·s)

    槟榔芋

    15.84

    2.15

    0.17

    3.96

    香荷芋

    19.39

    2.47

    0.19

    5.31

    ①表中的“气孔导度”是指气孔开张的程度。气孔的张开与闭合由细胞控制。由表中数据可知,气孔导度与蒸腾速率的关系是

    ②由表中数据可知,香荷芋的叶绿素含量较多,光合速率较高,原因是叶绿素能吸收光能为提供动力。

如图是菜豆根尖结构示意图,请据图回答:

  1. (1) ①是,其表皮细胞向外突起,形成了许多,是根吸收的主要部位。
  2. (2) ②是,是根尖的生长伸长最快的部分。
  3. (3) 根尖中属于分生组织的是③,在显微镜下看到该部分细胞的体积,细胞核较有很强的分裂作用。
  4. (4) 在根生长的过程中,细胞数量损失比较多的是[],它具有作用。
如图为根尖结构模式图,下列说法正确的是(  )

A . ②是分生区 B . 根尖生长最快的部位是③ C . ④可以吸收部分水分和无机盐 D . 根吸收水分和无机盐的主要部位是①