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初中生物
根尖的结构及功能
根尖的结构及功能 知识点题库
在下图中,填出A、B、C三个图的名称,并用箭头在图中表示水分蒸腾途径。
(1) A
,B
,C
。
(2) 当A受到大量损伤后,植物会出现什么情况,为什么?
(3) 当C受到大量损伤后,植物会出现什么情况,为什么?
在根尖的结构中,生长最快的是( )
A .
成熟区
B .
伸长区
C .
分生区
D .
根冠
豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注,下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1) A图中新植物体的幼体是胚,它是由
(填数字序号)构成的;
(2) C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是
, 该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖
区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(3) E是由D中的
发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是
. D的主要成分是
;
(4) 大豆体细胞中有20对染色体,在大豆幼苗生长的过程中,随着细胞数量的逐渐增加,每个体细胞内的染色体数目是
.
如图根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( )
A .
②④
B .
③④
C .
①③
D .
①②
根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A .
成熟区
B .
伸长区
C .
分生区
D .
根冠
移栽植物应尽量在幼苗期,并且要尽量带土,这是为了( )
A .
保护根冠和生长点
B .
保护幼根和根毛
C .
保护根毛区和导管
D .
防止植物不适应环境
根尖的结构中,具有很强的分裂能力的结构是( )
A .
分生区
B .
伸长区
C .
成熟区
D .
根冠
小麦的生长发育需要大量的水分,水分吸收主要是由小麦根尖完成的,小麦根尖溪水的主要部位和产生新细胞数量最多的部位分别是( )
A .
成熟区、分生区
B .
成熟区、伸长区
C .
分生区、伸长区
D .
根冠、伸长区
如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )
A .
①是吸收水分和无机盐的主要部位
B .
②处的细胞具有较强的分裂能力
C .
③处的细胞没有细胞壁
D .
④处细胞很小,具有保护作用
通常在移栽树木时,根部都要带土的主要原因是( )
A .
避免伤害幼根及根尖
B .
避免伤害根冠
C .
为了保留水分和无机盐
下图是根尖的结构图,请根据图回答下列问题(中括弧内填番号,横线上填结构名称)
(1) 根尖各部分细胞伸长最快的是[
]
.
(2) 细胞开始出现分化的是[
]
.
(3) 细胞呈正方形,壁薄核大,具有很强的分裂能力的是[
]
.
据下图所示菜豆和小麦植株的根系组成示意图,回答:
(1) 写出图中所示两种植物根的类型名称:[1]
[2]
[3]
(2) 由[1]和[2]组成的根系称
,由[3]组成的根系称
。
(3) 图中所示植物,属于双子叶植物的是
。
(4) 根的长度不断增加的原因主要是
、
。
(5) 根据农民施肥的经验,让植物枝叶长得茂盛(如白菜)应增施含
的无机盐,种植食用果实的蔬菜(如番茄)应增施含
的无机盐,含
的无机盐能够促进茎秆健壮和淀粉的形成和运输。
(6) 移栽时要带土,目的是
;移栽最好在阴天,目的是
。
南瓜为一年生草本植物,能爬蔓,茎的横切面呈五角形;叶呈心脏形;花黄色,单生,雌雄同株异花;果实一般扁圆形或梨形,嫩时绿色,成熟时赤褐色,果实可做蔬菜,种子可以吃.图是南瓜进行有性生殖及其发育过程示意图,请看图回答:
(1) 图中的3是由2中的
发育来的.
(2) 图中的4到5所示的过程所需的营养物质来自于图中
;
(3) 南瓜植株吸收水分和无机盐最主要的部分是根尖的
;
(4) 菜农常常对大棚内栽种的蔬菜使用有机肥,可以使大棚内CO
2
浓度大大增加,从而提高蔬菜产量.CO
2
浓度提高的主要原因是
;
(5) 在同一棵南瓜植株上,于早晨、中午和傍晚,分别摘取三片叶片,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,其中叶圆颜色最浅的是
;
(6) 小勇同学发现,南瓜的花多半都不会结果.解释这种现象?
。
根在土壤里生长,根冠的外层细胞常常磨损,但根冠始终保持原来的形状并能向下生长,这是因为( )
A .
分生区细胞的分裂和分化
B .
伸长区细胞的伸长
C .
伸长区的细胞伸长
D .
根毛区的细胞突出
洋葱是生物实验中常用的材料。图 中的甲图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤;图 中的乙图是洋葱根尖的结构及生理过程示意图(其中 a、b、c 表示区域,箭头表示生理过程)。请回答:
(1) 切洋葱一会儿后,眼睛会被其中的挥发性物质刺激而流泪,这些物质存在于洋葱细胞内的
中。
(2) 图甲操作步骤表示的是
。
(3) 洋葱根的不断伸长依赖图乙中的区域是
(填字母)。
(4) 图乙中箭头表示细胞的
过程,通过该过程细胞的形态、结构发生了变 化,形成不同的组织。
(5) 图乙的 a 区内出现了导管,表皮细胞一部分向外突出形成根毛,从而扩大了根吸收
的面积,这体现了生物体的
观点。
被子植物的一生可用数轴表示如图:其中,原点“O”表示新生命的起点,a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点,它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题:
(1) 原点“O”表示
,它经过细胞分裂、生长和分化发育为图a种子中的[
]。
(2) 图a是菜豆种子,它在结构层次上属于
。
(3) 图b中的③吸收水分和无机盐的主要部位是
,该区着生的大量根毛扩大了吸收的面积。
(4) 图c桃花的主要结构是花蕊,经过传粉和受精后,
发育成图d中的①。
(5) 图e是图b中的①在白天较强光照条件下的光合作用示意图,则图中Y表示的气体是在
(填细胞结构名称) 中产生的。
下面是玉米生命周期中部分示意图(1-7表示结构,ABC表示生理过程),请回答问题:
(1) 从生物体的结构层次分析,图一属于
,由
发育而来。
(2) “有收无收在于水,收多收少在于肥。”玉米植株吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的
。
(3) 图四是我校的生物兴趣小组进行的“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验,该实验能形成
组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是
。装置A有两粒种子未萌发,原因是
(休眠期除外)。
(4) 玉米种子萌发需要的营养物质由
提供。
骆驼刺的根系比地上部分发达很多,下图是骆驼刺的根尖结构及部分生理过程示意图,其中c区的名称和②表示的生理过程分别是( )
A .
分生区、细胞分裂
B .
分生区、细胞分化
C .
伸长区、细胞生长
D .
伸长区、细胞分化
精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,近年来各地新建了许多水果、蔬菜种植园,有效地促进农业增效,农民增收,使扶贫工作落到实处。草莓是大棚种植的常规品种,受到农民和游客的普遍欢迎。请运用所学的生物学知识回答下列问题。
(1) 草莓根系分布较浅,种植过程中要注意不能积水,否则会烂根死亡,原因是草莓的根需要进行
作用。根吸收的
和
,由茎中的导管输送到植物体的各个部位。
(2) 按一天24小时为单位,生长旺盛的草莓苗光合作用合成的有机物总量
(填“>”“=”或“<”)呼吸作用分解的有机物总量;光合作用释放出的
也比呼吸作用需要的多。
(3) 草莓果实的表面有很多种子,这是由草莓花中的
发育而成的。
(4) 草莓开花季节,阴雨连绵天气影响了花的
过程,造成结实率下降。
(5) 为了提高草莓的产量,果农采取的措施有:
。
我市某地每年4月千亩桃花争相吐艳,美不胜收。如图为桃树各部分结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)
和
是桃花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
(2) 传粉是指花粉从花药里散发出来,落到
上的过程。
(3) 桃子营养丰富,美味可口。图二中的①和②构成果实,桃的果实由
发育而成,②是由图一中的[1]
地发育而成。
(4) 水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用,根尖的
区是根吸收水和无机盐的主要部位。
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(You may read the questions first) Products: mail order
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