选择法治道路的原因 知识点题库

党的十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行.会议通过了《中共中央关 于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。全面推进依法治国是(  )

  ①社会文明进步的标志

  ②发展社会主义民主政治的必然耍求

  ③我国的基本国策

  ④国家长治久安的重要保障

A . ①②③   B . ①②④   C . ②③④  D . ①③④
市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为,保障人们合法的经济权益,才能维护良好的市场秩序。这说明 ()

A . 建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提 B . 依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要 C . 增强公民的法治观念是依法治国的重要条件 D . 依法治国是社会主义民主政治的基本要求
“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”,这是被古今中外历史证明了的真理。这一真理主要表明了(   )。 

A . 国家的兴衰取决于法令的施行 B . 与法律相比,其他社会规范并不重要 C . 依法治国是维护国家长治久安的最有效、最根本的保障 D . 只要国家兴旺,法律自然得到贯彻实施
在我国,发展民主必须同健全法制相结合,实行依法治国。这是  (    )
①党领导人民治理国家的基本方略  ②发展社会主义市场经济的客观需要
③维护人民根本利益的需要               ④国家长治久安的重要保障 

A . ③④ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②
中国第十八届中央委员会第四次全体会议(十八届四中全会),于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。

  1. (1) 全会提出,依法治国的总目标是什么?

  2. (2) 十八届四中全会为什么要全面推进依法治国这一重大问题?

  3. (3) 全会提出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国.全会为什么提出坚持依法治国首先要坚持依宪治国?

  4. (4) 全面推进依法治国,除了要建设完善的法治体系外,还需要做好哪些方面的工作?

我国坚定推进依法治国的原因是(    )

①依法治国是我国的治国基本方略 

②依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求

③依法治国是依法行政的重要环节 

④依法治国是实现国家长治久安的唯一保障

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
材料一:中共十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京召开。全会以“依法治国”为主题,在党的历史上是首次,会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。文件提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

材料二:十八届四中全会指出,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度,完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序机制。

阅读上述材料思考后回答:

  1. (1) 根据材料一回答:中共中央为什么要提出全面推进依法治国的决定?

  2. (2) 根据材料一回答:你认为应该怎样推进依法治国工作?(回答两点即可)

  3. (3) 根据材料二回答:你是如何看待宪法是国家的根本大法的?

阅读材料,回答问题

材料一:十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即________________________________

材料二:2016年9月22日,《XX日报》报道,某省高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流,充分了解留守儿童、留守少年的特点,准确把握他们的心理,借助法院的独特优势,通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式,引导留守儿童树立法律信仰,学法、守法、用法。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

  1. (1) 请把“材料一”中空格部分补充完整?

  2. (2) 全面推进依法治国的意义是什么?

  3. (3) 作为未成年人,应怎样树立法律信仰?

党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,下面关于依法治国的说法中,正确的是(    )

①依法治国就是依法对国家和社会事务进行治理

②依法治国要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事

③依法治国是国家治理现代化的重要标志

④依法治国是国家长治久安的必由之路

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
依法治国的含义和意义是什么?
阅读材料,回答问题。

材料一:党的十九大报告指出:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

材料二:李克强总理在2019年政府工作报告中指出:坚持依法全面履职。深入贯彻全面依法治国基本方略,严格遵守宪法法律,把政府活动全面纳入法治轨道。全面落实行政执法责任制和问责制,对一切违法违规的行为都要坚决查处,对一切执法不公正不文明的现象都要坚决整治,对所有行政不作为的人员都要坚决追责。
阅读以上材料,运用《道德与法治》课所学内容,回答下列问题

  1. (1) 材料一中,强调“必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面”,体现了教材中的哪些观点?
  2. (2) 党中央、国务院为什么高度重视法治中国建设,坚定不移地贯彻落实依法治国方略?
  3. (3) 让法治中国的理想走进现实,我们青少年能做些什么?
“法令者,民之名也,为治之本也。”这说明现代世界各国的共识是(   )
A . 法治能解决一切 B . 法治与德治相辅相成 C . 追求并奉行法治 D . 用“人治”代替“法治”
为响应十九大提出的建设“法治国家、法治政府、法治社会”的要求,某校九年级学生积极开展“我与依法治国”学习宣传活动。下面是小莉和小明在学习活动会上的发言观点。

请对以上两位同学的观点进行评析。

2019年,聊城市检察机关、人民法院积极配合公安机关开展“神剑”系列打黑除恶专项行动保持打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪案件高压态势,全力维护农村和谐稳定。打击“村霸”和宗族黑恶势力犯罪(    )

①能够为人们提供良好的生活秩序        ②体现了法治要求实行良法之治

③是我市不断推进依法治国进程的体现    ④有助于维护社会稳定、实现社会正义

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
在主持召开中央全面依法治国委员会会议时指出,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。因为法治是(    )

①实现国家长治久安、人民幸福安康的重要保障

②实现社会公平正义的保证

④解决我国国所有矛盾和问题的关键

③治国理政的基本方式

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”这句话给我们的启示有(   )

①依法治国是实现国家长治久安的根本要求

②一个国家只要制定出法律就能兴旺发达

③国家的治理离不开法律,法治是根本

④法治是现代政治文明的核心,是实现强国富民的基本保障

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
2020年月16日,中央全面依法治国工作会议召开。依据材料,回答问题。

材料一:指出,全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民。推进全面依法治国,根本目的是依法保障人民权益。

材料二:强调,①要在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化 , 为实现②中国梦提供有力法治保障:普法工作要有针对性和实效性,要面向全社会营造良好的法治文化环境。

  1. (1) 材料一体现了法治和民主怎样的关系?
  2. (2) 结合所学,根据划线①总结出推进国家治理体系和治理能力现代化的做法。
  3. (3) 解读划线②的内涵。
  4. (4) 从法治和文化的角度分析为什么要营造良好的法治文化环境?
走法治道路是实现中华民族伟大复兴的唯一选择。
人生就是一段漫长的旅途,向前奔跑,永不回头,这是我们最好的青春,某校八(2)班同学以“青春飞扬”为主题出一期黑板报,请你参与,回答问题。

[与道德同行 健康成长]

新时代的中学生,要以诚立身,以信取世,堂堂正正做人,是一切道德之首。良好的社会风气、学校的立德树人、正风充盈的家风家教相互结合,有利于我们健康成长!

请回答:

 [与法律同行 护航成长]

开展普法教育,有利于促进社会和谐与稳定,有利于在全社会努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境,在法治轨道上推动各项工作。

请回答:

  1. (1) 材料中划线部分体现了民法意义上的什么原则?
  2. (2) 良好的社会风气为什么需要社会秩序来维护? 
  3. (3) 开展普法教育,要明确法律作为一种行为规范,它是怎样的准绳?
  4. (4) “办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”,能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些? (答出两种) 
在《中华人民共和国民法典》编撰过程中,立法机关10 次公开征求意见,累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议,让立法机关最大范围凝聚社会共识,吸纳各方智慧,形成“最大公约数”,使我国法律体系更加完善。这体现了(    )

①严格执法    ②民主立法    ③科学立法    ④全民守法

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
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