下边漫画《不平等》反映了( )。
①不平等已经是全世界公认的共同价值
②在社会生活中,不平等的现象依然存在
③应打破户口限制,实现人的发展权利的平等
④现实存在不平等是正常的,我们应泰然处之
漫画《“哈哈,他是差生”》提醒我们( )

①每个人在人格和法律地位上都是平等的 ②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为 ④嘲笑别人是犯罪行为,会受到法律的制裁
通过调查,探究小组发现:不凌弱欺生,不以貌取人的占70%;学习上喜欢临时抱“佛脚”,考前搞突击的占65%;在他人有困难时,能够及时伸出援助之手的占66%;学习没有目标和计划,不愿参加班级的学习小组,不善于提出问题的占70%。
请认真阅读、分析上述调查结果,完成下列问题。
①尊重从事脏活累活重活苦活的人 ②盗版者与版权所有者收益相同
③解决农民工子女入学难问题 ④保证农村考生都能被大学录取
你认同小红的责任观念吗?说说理由。
①有的同学自恃家境优越,处处表现得高人一等
②有的同学自恃体力过人,总是凌弱欺生
③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视
④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待
②不以貌取人,不以地位取人
③发自内心的对他人尊重
④对所有人都笑脸相迎,点头哈腰
①明确职业教育和普通教育的同等地位能消除两种教育的差异
②禁止设置就业报考门槛,职校生的人权进一步得到法治保障
③职业教育法依据宪法制定,彰显宪法精神,两者法律效力相同
④适当降低对职校生的学历要求,不违背法律面前人人平等的原则