保护未成年人的四道防线 知识点题库

 为了创建平安校园,某校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。同时,该地的文化、工商等部门对学校周围的网吧、小卖部进行了清理整顿。在家庭生活中,父母也经常叮嘱孩子注意交通安全,学会防范意外伤害,保护自己。

  1. (1) 上述材料体现了对未成年人的那些保护?

  2. (2) 我国制定的保护未成年人的专门法律有哪些?

  3. (3) 有的同学说:有了这些保护,我们就可以健康成长,随心所欲了。你同意吗?为什么?

与家庭环境、家庭教育有很大关系的是 (         )

A . 劳动保护   B . 教育和发展    C . 社会文化保护    D . 道德品质的形成
国家网信办于2015年6月30日发出通知,要求网站不得对涉及未成年人体罚、侮辱人格尊严行为、校园欺凌等暴力情节进行渲染报道,不得披露未成年人个人信息,避免对未成年人造成二次伤害.根据未成年保护法,这属于(  )

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
某校开展了“青少年交通安全教育日”活动,特邀请交巡警城区中队警官对全体学生进行道路交通法律法规、交通安全知识讲座。这体现了该校对未成年人实施了(       )

A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
2016年3月28日,是全国第21个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为(    )

①中小学生自我保护能力较弱              ②中小学生没有辨别是非能力

③中小学生社会生活经验相对缺乏      ④中小学生的健康成长事关民族的未来

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
【感恩社会 自觉履行义务】

游泳戏水夏日到,偷偷下水不得了。

擅自结伴不能保,大人陪护不能少。

没有救援不要去,陌生水域不可靠。

水性差的不救人,安全六不别忘掉。

    潜水是我国中小学生非正常死亡的第一“杀手”。2015年7月,教育部编写公布了中小学生预防溺水童谣(如表),希望能在社会上广为传播,能在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海流淌。

    加强对未成年人保护,我国自1992年就颁布实施了《未成年人保护法》,现行的《未成年人保护法》强调,应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。

  1. (1) 教育部编写公布中小学生预防溺水童谣,属于对未成年人的哪项保护?

  2. (2) 有人认为“承担社会责任,必然损害个人权益。”请运用权利和义务关系的知识,简要评析这一观点。

【关注校园欺凌】

材料一:6月10日上午,16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄,在结束中考语文科目考试后,难免忍着剧烈腹痛继续参加中考,忍痛2天后被送医,却被发现脾脏出血严重,于11日晚,经手术切除了脾脏。在父母的再三追问下,才向父母道出了一个隐藏4年多的秘密:自小学五年级起,他就经常被其他同学无故殴打。6月8日晚,小黄又遭到同班同学夏某、林某和张某围殴,致其脾脏严重受损。

材料二:2016年4月28日,国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。

  1. (1) 校园欺凌事件,侵犯未成年人的什么权利?该权利有何重要性?

  2. (2) 为了避免悲剧发生。如果时光倒流。小黄第一次被体现欺负,应该这么做?

  3. (3) 国务院进行校园欺凌专项治理,体现了对未成年人的保护。

“任性”是“由着自己的性子来”的缩写,最近一段时间,各地多名孩子因学习压力或与父母赌气,“任性”地选择离家出走,对这种做法认识不正确的是(    )

A . 极不可取,会给自己带来很大的安全隐患 B . 是不会与父母沟通的极端行为 C . 可以争取自己的权利,保护自己的自由不受任何限制 D . 应该引起家庭、学校、社会的关注,加强对青少年心理疏导
为确保学生在校的食品安全,教育部发布文件规定,从2019年4月1日起,我国所有的中小学要求实行陪餐制度,这体现了对未成年人的(    )
A . 学校保护 B . 社会保护 C . 家庭保护 D . 司法保护
依据《预防未成年人犯罪法》的规定,下列行为属于严重不良行为的有(   )

①旷课、夜不归宿

②打架斗殴,辱骂他人

③吸食、注射毒品

④携带管制刀具,屡教不改

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
2019年的“3・15”晚会中曝光了某公司辣条生产环境肮脏不堪,这些辣条源源不断流进市场,汇集在中小学校门口,销售给孩子们。乱象曝光后,国家市场监督管理总局要求各地严速查处辣条生产经营违法行为,多地纷纷发出通告,校园周边禁止销售辣条。对此,下列看法正确的是(   )

A . 禁售辣条是对未成年人的司法保护 B . 我们要树立安全意识,加强自我保护 C . 禁售辣条限制了学生和商家的权利和自由 D . 我的生命我负责,想吃就吃,禁售多此一举
未成年人受到我国法律的特殊保护,作为未成年人的我们可以只享有权利。
法律护航,与法同行!昊天所在的学习小组将以“特别的爱给特别的你”为主题制作一期手抄报,昊天负责“社会保护”板块内容的编写。以下是他搜集的相关资料,你认为适合入选的是(  )

①2019年11月,保护未成年人健康成长的两部法律草案,即《中华人民共和国未成年人保护法(修订草案)》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法(修订草案)》在中国人大网公布,征求社会公众意见

②重庆南岸区组织各方志愿者针对未成年人开展宣传教育、物质保障等志愿服务,全力呵护未成年人

的身心健康

③重庆各中小学的每一位班主任和任课教师都要充分利用空中课堂、班级QQ群等开展网上授课

④山西大同云州区人民检察院在新冠肺炎疫情防控期间启动未成年人心理援助公益服务

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③
“家长忙于工作对孩子不管不问;某网吧接收未成年人上网玩游戏;学校食堂向学生出售卫生不合格的食品。”以上三种行为,分别违反了对未成年人的哪方面的保护(    )
A . 司法保护、社会保护、学校保护 B . 家庭保护、司法保护、学校保护 C . 家庭保护、社会保护、学校保护 D . 家庭保护、自我保护、学校保护
材料一:榆林市某校学生张某,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的苹果手机,结果被行政拘留。出来后不知悔改,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏为了获得上网的费用,张某在茶庄附近多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金5000元

材料二:以下是榆林市某校针对青少年犯罪的原因所做的调查统计表。

从不良行为走向犯罪的主要原因

犯罪时的主要想法

法律意试弱

文化程度低

社区环境不良

不良文化影响

一时冲动

不知道是犯罪

为了钱财

为了朋友

76%

30%

29%

22%

65%

46%

42%

39%

  1. (1) 张某对路人持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为?请结合材料写出你的判断理由。
  2. (2) 结合材料,说说张某的经历给了我们哪些警示?
  3. (3) 预防违法犯罪,作为青少年学生,我们应该怎样做?
  4. (4) 青少年健康成长需要各方面的共同努力。结合以上两则材料,根据所学知识,请你提出相应的解决对策。

    家庭:

    学校:

    社会:

以下是小渝学习了“法律伴我们成长”后搜集的相关情境材料及他的解读,其中不正确的是(    )

A

每天上学前,妈妈都叮他过马路要遵守交通规则,注意安全。

家庭保护

B

学校下发了《关于暑期预防学生湖水事故致家长的一封信》,提醒家长树牢“安全第一,预防为主”的防范意识,避免学生溺水事故的发生。

学校保护

C

十三届全国人大常委会第十四次会议对社会广泛关注的未成年人家庭监护、校园安全、人身权益受侵害、网络沉迷等问题作出积极回应

司法保护

D

区人民检察院开展一场“反对校园欺凌,从模拟法庭开始”的法制教育活动。

社会保护

A . A B . B C . C D . D
某市学校实行错时错峰上下学,规定学生进校通道,定时对校园进行全面消毒。体现出对未成年人的(   )
A . 家庭保护 B . 学校保护 C . 社会保护 D . 司法保护
2021年1月15日,国家教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,这(   )

①是社会保护的表现

②能够杜绝学生沉迷于网络游戏

③侵犯了学生的合法权利

④有利于保护学生视力,让学生在校安心学习

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
2022年4月11日是某初级中学初三学生复课的第一天,学校的领导、老师到校门口迎接同学们,保安、家长义工也早早到位维持校门口的秩序。这体现了对未成年人的(      )
A . 家庭保护、学校保护 B . 学校保护、社会保护 C . 社会保护、司法保护 D . 家庭保护、司法保护
教育部消息,《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施。这一办法要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学校配备法治副校长的作用有(   )

①助推学校教学成绩的提高

②增强学校师生权益的保护

③推进对青少年的法治教育

④未成年人需要特殊的保护

A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
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