维护和改进规则 知识点
①要从自身做起，自觉遵守规则；
②要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
2、为什么要积极改进规则？
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
3、我们应如何改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
维护和改进规则 知识点题库
①每个人都应该遵守共同的规则
②规则面前没有特权和例外
③每个人对规则修改都可以提出自己的建议
④人人平等，所以职责一样
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（1） 【以案说法】2017年3月15日，甘肃某汽车销售有限责任公司市场部经理张某，在某汽车经销商群发现，网民Aaron在群里发布了一条交通违法清零的信息，随即将该信息编辑发布到甘肃某汽车旗舰店微信公众平台上。市局网安部门巡控发现此信息，通报皋兰县公安局网安大队查处。警方随即将张某擒获，并对其给予行政拘留10日并处罚款500元的行政处罚。
这个案例说明了什么？
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（2） 【深度研究】“世界上没有不受限制的自由”，这是一个人人都明白的道理，但是在虚拟世界中，人的各种行为控制起来却没那么容易。
请结合所学知识，谈谈你对上述观点的认识。
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（3） 【我的建议】林妙可发了一条图片微博，展示了她替服务员抻面的快乐场面。这迅速引来围观，语带双关且具淫秽色彩的跟帖汹涌而至。
结合上述情形，请针对微博用户制定几条规则。
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（1） 情境一：晩上写作业时，强强总是通过手机上某搜题软件搜答案，很少独立思考完成。
强强应该。
理由。
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（2） 情境二：为了方便，强强常将共享单车骑进小区，并擅自停放在小区自行车库里。
强强应该。
理由。
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（3） 情境三：公安机关号召市民积极行动起来，同违法犯罪分子作斗争。强强认为自己还未成年，没有这个能力和义务。
强强应该。
理由。
①溺爱之子不成材，小树不修不成苗
②春节期间很少有交警查酒驾，但小李司机仍然坚持酒后不驾车
③孙武练兵，纪律严明
④小明经常反省自己，自觉纠正错误。
①自觉遵守规则 ②坚定维护规则 ③积极改进规则 ④敢于对抗规则
①宪法也是规则，规则就要变化，过两年就要修改一下
②规则的制定或修改应符合社会发展的要求
③修改宪法离我们太远，我们无需建言献策
④积极改进规则有利于更好地维护人民利益
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（1） 社会生活也要讲秩序，而维护秩序靠规则，规则的遵守需要（ ）
①监督提醒、奖罚等外在的约束
②将规则置于自由之上
③自我约束
④视规则高于一切
A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ -
（2） 规则在某种程度上限制了人们的自由，要遵守规则需要我们处理好自由与规则之间的关系。下列对自由与规则之间的关系表述正确的有（ ）
①要自由就不能守规则
②社会规则划定了自由的边界
③要规则就不可能有自由
④社会规则是人们享有自由的保障
A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
结合材料和所学知识，请说一说应该怎样遵守规则？
材料一：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。
材料二：虽然都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；
虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶；虽然都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪行为，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人民规则意识的淡薄和法治观念的缺失。
为了培养学生的规则意识，增强学生的学法、守法、护法的能力，某校初二学生结合“遵守社会规则”这一单元相关知识，决定开展一次法治宣传活动，请你参加并完成下面任务：
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（1） 从刘某的经历中我们明白了应该如何预防违法犯罪?
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（2） 请为本次活动设计两条标语。
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（3） 假如活动中要组织一次主题演讲，在你的演讲稿中最可能用到哪些观点?请列出。（至少5个观点)
①过马路低头看手机 ②驾乘摩托车戴好安全头盔
③按规定系好安全带 ④行人在高速公路违法行走
①说明社会生活离不开规矩 ②体现了有利规则就能战胜疫情
③表明规则保障人们生活安康 ④启示我们要自觉遵守规则
①只要不断的改变规则就能促进社会发展
②随着社会的发展，原先的规则需要彻底废除
③规则不是一成不变的，它随着社会生活的变迁而变化
④随着社会的发展，与实际生活不相适应的规则需要调整和完善
| 年份 | 规定的变化 |
| 1987年 | 逐步限制、趋于禁止 |
| 1993年 | “城八区”为禁放区域 |
| 2005年 | “禁放”改为“限放” |
| 2017年 | 五环内全面禁放 |
对此认识正确的是（ ）
判断：（ ）
理由：
材料一：《条例》的前世今生。
材料二：七嘴八舌话《条例》
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（1） 运用改进规则的相关知识，说说材料一中《条例》的前世今生说明了什么？
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（2） 请运用自由与规则的相关知识，评析小明的观点。
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（3） 结合所学知识，谈谈大江的话对我们的启示有哪些？
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