网络的弊端 知识点题库

材料一:手机上网在青少年中的普及程度越来越高,不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。有人利用网络散布虚假信息,有人利用网络对他人进行人身攻击,人肉搜索更是涉嫌侵犯他人隐私。有识之士呼吁:要为青少年提供一个健康的网络环境。材料二:年仅15岁的小虎,不求上进,经常逃学且沉迷于网络游戏,又结交了社会上的一些不良青年,变得厌倦学习、品行低劣。
材料三:暑假中,晶晶一家到外地旅游。晶晶用学到的摄影技术,一路上拍摄了不少照片。回家后,她精选出一部分照片,在照片下面记下旅行感受,制作了电子相册《行走的风景——暑期生活情趣》,并上传到自己的QQ空间里,与父母和好友分享暑假生活的感受。
阅读材料,请回答:

  1. (1) 结合材料一、二,谈谈沉溺网络对青少年成长有什么负面影响

  2. (2) 请你从“法律与道德的关系”角度,说明怎样才能创设一个健康的网络环境? 

  3. (3) “青少年正处在步人成年的转折时期,要过好人生的每一天,走好人生的每一步。”运用第四单元《分清是非》的有关内容,谈谈以上三则材料对我们青少年的健康成长有何启发? 

2016年4月19日,总书记在网络安全和信息化工作座谈会上强调指出,实现“两个百年”奋斗目标,需要全国各族人民心往一处想、劲往一处使。如果一个社会没有共同理想,没有共同目标,没有共同价值观,整天乱哄哄的,那就什么事也办不成。他同时强调,网络空间是亿万民众共同的精神家园。网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益。网络空间乌烟瘴气,生态恶化,不符合人民利益、实现我们的奋斗目标,网上网下要形成同心圆。

根据上述材料,结合所学知识,思考下列问题

  1. (1) 请列举一种典型的网络乱象,并简要陈述其危害。

  2. (2) 凝聚国人共识,鼓舞民族士气。中学生可以利用互联网做些什么?

近年来,玩微信成为一种生活新常态。微信借助互联网发送短信和语音,且不收费,因此成为了人们常用的一种通讯方式,也被很多青少年视为“交友利器”;但是,一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为,微信也成为了“危信”。为此,我们青少年应该(    )

①不要去浏览、相信微信上的任何信息

②树立安全意识和自我保护意识

③远离网络微信,倡导健康文明的生活方式

④遵守网络规则,运用法律保护自己

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
(题文)网络购物已成为新消费方式,但也带来一些问题:假冒伪劣商品时有曝光;塑料包装的消耗量快速上升,造成新的资源、环境压力等。针对这些问题,下列建议中不可取的是(   )
A . 消费者要善于比较、鉴别,并学会依法维权 B . 网络购物百害而无一利,消费者应拒绝网购 C . 有关部门加强监管,依法规范网络经营行为 D . 商家开发经济、环保、可循环利用的包装材料
阅读漫画,回答问题。

小明“网”事

  1. (1) 结合两幅漫画,分别说明网络有哪些影响。
  2. (2) 漫画一和漫画二共同说明了一个什么道理?
  3. (3) 综合上述信息,结合课本所学知识,我们应如何正确利用网络?
对网络世界,有这样形象的比喻:“如果你爱你的孩子就让他上网,那里是天堂;如果你不爱你的孩子就让他上网,那里是地狱。”这说明(   )
A . 网络是大人的天堂,孩子们的地狱 B . 网络是有益处的,英雄有用武之地 C . 网络只有害处,是魔鬼 D . 网络有利有弊,是一把“双刃剑”
在学校,老师调查发现,很多学生都拥有自己的手机,而课间、上学放学路上、做作业时和睡觉前,是他们使用手机上网的主要时间。学生用手机上网一般是聊天、玩游戏、听音乐、看视频。下列关于学生使用手机上网的说法,不正确的是(   )
A . 使用手机上网,百害而无一利 B . 要合理把握使用手机上网的时间,从事有益于身心的活动 C . 不管网络生活多么精彩,都不能触摸到现实生活的真实 D . 要增强自制力,避免上网成瘾
“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了(   )
A . 网络是个非常自由的环境 B . 网络信息良莠不齐,我们应区别对待 C . 网络是个可以摆脱任何约束,为所欲为的场所 D . 网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息
请你为以下观点选择一个最恰当的主题(    )

A . 网络信息良莠不齐 B . 网络改变世界 C . 网络影响学习 D . 网络是把双刃剑
随着网络的不断普及,人们喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影等,在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的信息。各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需要谨慎发布,对此,理解不正确的是(    )
A . 为了保护隐私而拒绝上网 B . 正确认识网络的两面性,避其所短、用其所长 C . 增强法律意识和隐私意识 D . 依法律己,尊重他人的隐私
结合情景,运用所学知识回答问题:
  1. (1) 情境一:八年级学生小红谎称学习需要,让其父母给她买了一部智能手机。结果她每天用手机上网玩游戏到深夜,成绩每况愈下,父母知道真相后非常伤心。

    ①如果你是小红的好朋友,你会②你的理由是:

  2. (2) 情境二:小刚路过某照相馆,意外的发现自己的照片被挂在门口招揽生意。一气之下,他编了一条谩骂的短信发在微信朋友圈,结果信息被大量转发,当公安机关找到他时,他说:“我在行使权利。”公安人员告诉他:“你这样行使权利是错误的。”

    根据你所学的知识认为公安人员可能会告诉小刚应怎样正确行使权利?

网络是一把双刃剑。信息良莠不齐,沉迷于网络,影响学习、工作和生活,所以我们要拒绝网络,远离网络。
中学生子萱和维嘉在网上交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期维嘉提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。对此,你想对子萱说(    )
A . 朋友之间要真诚,你们单独见面吧 B . 要慎重地将网友转变成现实中的朋友 C . 删除对方,坚决不见 D . 我们要遵守法律法规
网络是一把双刃剑。某校八年级《道德与法治》课堂上,同学们收集了一些资料,请你运用所学网络相关知识,对资料进行解读。

资料

解读

疫情期间,“停课不停学”同学们利用钉钉群观看老师直播,获取新知。

6月份以来,重庆各区(县)长化身“最强直播天团”带你淘货。该活动带动农产品的销售、乡村旅游的火爆。

2020年5月发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出:未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4%。

疫情发生以来,网络上类似“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“城市上空喷洒防疫药剂”等谣言在网络上扩散蔓延。严重危害社会生活,引发社会焦虑恐慌。

2020年7月,自然资源部办公厅印发《“互联网+不动产登记”建设指南》,要求各地结合本地实际,规范推进“互联网+不动产登记”,持续推升不动产登记便民服务水平,实现企业和群众“最多跑一次”甚至“一次也不跑”。这体现了(    )

①网络丰富日常生活    ②互联网是不动产登记的唯一方式

③网络解决一切困难    ④网络让我们的生活变得更加便利

A .  ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
中当生小烁最近加了个网友,在聊天中小烁透露了自己的学校 、电话号码等真实信息。 网友约小烁出来见面,小烁出于谨慎拒绝了,网友将小烁的真实信息发到网络上,对小烁造成很大的伤害。对此,下列说法不正确的是(    )
A . 网上交友不用承担任何责任,我们可以在网络上随意发泄自己的情绪 B . 虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,要提高自我保护意识 C . 将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重 D . 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往
阅读材料,回答下列问题。

[学会上网]小江同学在预习八年级上册第二课(网络生活新空间》时,收集到如下两则信息供其所在的学习互助小组学习和感悟。

信息一:小福利用国庆放假时间参观了国家博物馆,记录了一组以“网络生活新空间”为主

题的微镜头。

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信息二:网络时代,网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式,微信.QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时,也将以网络社交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。

  1. (1) 从上述两则信息中你能得出什么结论?
  2. (2) 透过信息一中的微镜头,从两个角度感受网络的积极作用。
  3. (3) 结合信息二,为身边的未成年人理性参与网络生活提几条合理化建议。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合,推动了传统产业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。对此理解正确的是(    )

①网络推动社会进步               ②网络为经济发展注人新的活力

③网络提升经济发展水平           ④网络推动民主政治进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
阅读漫画,回答问题。

[相关链接]随着网络直播、短视频的“火爆”,很多人因此沉迷:甚至有人在网络直播间购物后,因信息泄漏而遭遇诈骗。

  1. (1) 根据上述漫画简要评价网络直播带货,据此说说你对网络的认识。
  2. (2) 结合相关链接和上述漫画,说一说我们该 如何做一名 合格的网络生活新主人。
走进丰富的网络世界,理性利用网络,做网络生活的主人。为了培育媒介素养,江淮中学802班同学们开展了研究性学习活动。请你参与其中的探究。

班长展示了资料卡片

资料卡片

《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的会在朋友圈里晒自己,家人或朋友的照片,高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里大部分信息来源的可靠性。

  1. (1) 卡片上的这段资料反映了什么?
  2. (2) 请谈谈你对这一道理的认识。
  3. (3) 网络是把双刃剑,网络存在有哪些消极影响?
  4. (4) 请你就这一话题也来谈谈你对这一问题的认识。
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