情绪的调节 知识点题库

人的情绪是天生的,是无法改变的。

判断:

理由:

被亿万青少年崇拜的流行歌手周杰伦,以他独特的唱腔迷倒了许多少男少女的心。面对这股流行风,我们应该(   )

A . 花大量时间去唱他的歌曲,模仿他的唱腔 B . 堵住耳朵,一心只读圣贤书 C . 成为他的铁杆歌迷,放弃学业去追随他 D . 在学习闲暇时听一听,调节一下情绪

宁宁从漫画《你不能左右天气,但能改变心情》的启示中读出()

①情绪是可以调适的           
②情绪与个人的态度紧密相连
③乐观的人往往会有更多积极的情绪表现   
④学会调控情绪,保持乐观心态 

A . B . ①② C . ①②③ D . ①②③④
林则徐在堂屋中悬挂一幅写有“制怒”的大匾,以控制自己容易冲动和易怒的情绪。这样调节情绪的方法是(      )

A . 注意转移法 B . 意志控制法 C . 情绪升华法 D . 认识改变法
在困境和逆境中,有效地进行自我激励,从不良情绪中振作起来,是调节情绪的好办法。当你遇到下面的情景时,请你写出自我激励的名言、名句。

  1. (1) 当你感觉复习很辛苦时:

  2. (2) 当你体育比赛失败时:

  3. (3) 当你遇到病魔时:

  4. (4) 除了自我激励,你还有哪些调控情绪的好方法?

下列有利于保持乐观心态的有(     )

①学会爱别人,宽容别人              ②事事苛求他人 

③适当的体育锻炼                          ④学会自我调整,善于从不如意的处境中发现有价值的积极的一面

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
欣赏下面的漫画《堵》,此时,导致“都上火”的主要因素是(    )

A . 个人志趣转移 B . 周边环境的变化 C . 个人境遇改变 D . 社会生活的突变
我的情绪我做主。在心情烦躁时,可以打打球,唱唱歌,选择自己感兴趣的事情做。这种调节情绪的方法是(    )

A . 换位法 B . 倾诉法 C . 转移法 D . 自我宽慰法
某校开展“我的情绪我做主”的主题活动。同学们积极回答情景题:“在你心情不好时,可以选择自己感兴趣的事情做”。这种调节情绪的方法是(    )

A . 认识改变法 B . 尽情倾诉法 C . 注意转移法 D . 情绪升华法
服务员朱某因与客人发生矛盾,将滚烫的开水浇到了对方的身上,判处有期徒刑一年十个月。这启示我们(    )

A . 情绪只会对人产生不利的影响 B . 情绪是难以控制的 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 要善于调控自己的情绪
“适度的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言说明的道理是(    )

A . 情绪需要调控 B . 情绪对人有积极影响 C . 人应当喜怒不形于色 D . 人应该感情丰富,热爱生活

开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加,前车开得慢,立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸,数据显示,23.4%的人承认自己有“路怒症”,你应该这样劝说“路怒症”者(    )


①情绪是不能自己调控的,要顺其自然                        ②违反交通规则的人不受法律保护

③我们要做情绪的主人,用合适的方式表达情绪        ④要遵守交通规则,珍爱生命健康

A . ①②③ B . ②③④ C . ②③ D . ③④
对漫画《情绪传递》理解正确的是(    )

①情绪影响我们的观念和行动 ②人与人之间的情绪会相互感染

③要学会合理地调节情绪         ④人的情绪是复杂多样的

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是(    )
A . 情绪有喜怒哀惧之分 B . 不同的情绪对人的影响相同 C . 情绪具有复杂性和多样性 D . 情绪具有相通性和感染性
成功的路上,阻碍往往并不是缺少机会,或是资历浅,而是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时,不能制怒,使周围的合作者望而却步;消沉时,放纵自己的萎靡,把许多稍纵即逝的机会白白浪费。这告诉我们(   )
A . 负面情绪都是有害的 B . 要学会合理地调控情绪 C . 克制愤怒就会取得成功 D . 复杂的情绪是不可能调控的
人的情绪是复杂多样的,也是可以调适的。对表中调节情绪的做法评价合理的是 (    )
选项做法评价
A苦闷时,到公园散步转移注意
B遇到伤心事,总是劝勉自己,想想怎么样面对合理宣泄
C考试失利很伤心,回家高歌一曲放松训练
D被爸妈批评,找朋友诉说苦恼改变认知评价
A . A B . B C . C D . D
小明因期中考试成绩不理想,下课后拿同桌的东西随意乱扔。

判断:

理由:

据世界卫生组织2020年7月8日统计,新型冠状病毒肺炎已经造成全世界1163万余人感染,53万余人死亡。
  1. (1) 身处疫情重灾区的人往往容易产生恐慌和焦虑情绪。我们可以采用哪些方法来缓解和消除这种情绪?
  2. (2) 新冠肺炎是一种强传染性疾病。在针对性的预防接种疫苗没有研制出来之前,我们应该如何抗击新冠肺炎?
材料一:小碧情绪低落地向我倾诉:“在家写作业时,我背着父母抄‘作业帮’,没有独立思考,检测时一塌糊涂,我没救了!”我说:“你基础好,能行的!你要与父母坦诚交流,求得帮助。有困难我们一起解决,加油!”

材料二:小明有一套复习资料,小亮想借来学习,被小明拒绝了。小亮很生气,暗想:“他问我借材料的时候我都借了,他居然不借给我,还算是朋友么?他肯定就是怕我成绩超过他!”

  1. (1) 运用道德和心理知识,分析小碧的言行对你有什么启示。
  2. (2) 请运用所学知识分析划线部分小亮的想法可能产生的后果。
在一次英语考试中,过去总考不及格的王刚竟然考了95分,同学们议论纷纷,都怀疑王刚作弊。王刚感到非常委屈,他想:尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取不断进步。他受不了同学们异样的眼光。于是,当又有一个同学让他介绍快速进步的“诀窍”时,他便大打出手,最后,受到学校批评,期末考试成绩也回到了原点。

同样的事情在乐乐同学身上也发生过。乐乐听到同学们的议论后,不以为然地笑了一下说:“没什么,时间长了大家自然会知道其中的原因。”于是他继续按他所选择的学习方法学习各门学科,期末考试他的各门功课都排在了班级前列。

  1. (1) 影响王刚情绪的因素是什么?除此之外,还有哪些因素会影响我们的情绪?
  2. (2) 你认为情绪对人的影响和作用主要有哪些?
  3. (3) 情绪对我们的学习生活有很大的影响,请问调节情绪的方法有哪些?
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