对生命的冷漠与关切 知识点题库

某市曾发生一件让人痛心又发人深省的事情:一男子以死相逼讨要血汗工钱,爬上酒店顶楼欲跳楼,大批路人围观,竟有“看客”组成啦啦队,一齐喊“一二三—跳嘛!对“看客”现象,认识正确的是 (   )

A . 他们见义不为,见死不救,应该负有一定的法律责任 B . 他们对他人缺乏同情、关心和帮助,冷漠的表现应该受到道德的谴责 C . 与自己无关的事情明哲保身是正确的 D . 反映了社会在总体上是不和谐的
青岛,一名老人因下雨路滑摔倒,多名市民围过来救助,有人为其遮雨,有人打电话报警,有人安慰老人,直至120急救车将老人接走后才离开。这些市民的行为启示我们,在别人遇到困难时,应该(    )

A . 施以援手,不做看客 B . 能躲就躲,尽量避开 C . 不顾后果,倾力而为 D . 于己无关,不闻不问
下边漫画给我们的启示是(  )

①拒绝冷漠,亲近社会    ②关爱他人,不做看客

③爱护公物,珍爱生命    ④扶危济困,维护正义

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
观察下面漫画,回答下列问题:

  1. (1) 图1反映了一种什么社会现象?
  2. (2) 结合图1和图2说说我们该如何亲近社会?
广东揭阳一女子在桥上丢下孩子跳河轻生。六名过往路人见状后跳水救人,救回女子后六人全部不留姓名默默离开。

阅读材料,对材料中人们的行为进行评析。

阅读下列材料并回答问题。

五千年文明,三千年诗韵,不管岁月如何变迁,我们的文化从未断流。

2018年伊始,央视首推《经典咏流传》,该节目将歌手演唱与经典诗词完美结合,是继诗词大会后的又一文化盛宴。

清·袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学社丹开。

《苔》这首诗在《经典咏流传》首期由支教老师粱俊带领他的学生们一起演唱,在纯朴的歌声中,梁老师让学生们领悟生命的真谛:生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,但也要象牡丹一样自信地绽放自己的青春。梁老师对边远山区教育事业的无私奉献和敬业精神是中华传统美德在新时代传承的真实写照。

  1. (1) “五千年文明,三千年诗韵,不管岁月如何变迁,我们的文化从未断流。”体现了中华文化的什么特点?
  2. (2) “苔花如米小,也学牡丹开,”说明自信者的哪一品质有助于成功?我们从《苔》这首诗中应该学会如何珍爱生命?
  3. (3) 结合梁老师的敬业奉献精神,运用传统美德和建设社会主义精神文明的知识谈两点感悟。
据英国《每日邮报》报道,美国爱荷达州4岁的男童基利安·冈萨雷斯,5月间和母亲外出时发生严重车祸。基利安因在车内遭到严重撞击,导致他体内断头,所幸在医护人员抵达现场救援前,有位热心民众帮基利安固定颈部,医生表示“基利安可以完全康复”。
  1. (1) 请你为这则新闻加一个合适的标题。
  2. (2) 读完这则新闻,你对生命有哪些新的认识?
  3. (3) 如果你把这则新闻告诉你的朋友,你还会告诉他们什么?
在武汉沌口方舱医院,一位所在病区由内蒙古通辽市援助湖北医护人员负责的患者,满怀感激地自拍了一段视频,深情告白来自草原的医护人员,并许下了一个“樱花与草原的约定”。患者深情告白草原医护人员的原因有(   )

①草原医护人员用真诚、给予去感动患者,消融冷漠

②面对不同的挫折,不同的人有不同的感受和行为反应

③草原医护人员为我们留下宝贵的物质财富和精神财富

④草原医护人员关怀他人生命,与其它生命休戚与共

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
自媒体时代,有人为获得更多的“粉丝”而不择手段。下图此人举动是(    )

A . 勇敢的行为 B . 发掘生命的力量 C . 追求生命价值的体现 D . 漠视生命的表现
2020年6月29日晚,阿克苏市民张东宇和宋智勇在多浪河二期天山美玉石城谈生意时,突然听到呼救声,立即出门查看,发现在50米远的水渠里有一个上身着红色衣服的孩子在水中挣扎。

张东宇迅速奔跑过去,没顾上脱衣服就一头扎进水里。水深约2米,他一边奋力稳住身形,一边搜寻落水儿童,并努力向其靠近。最终,在宋智勇等人的帮助下,将落水儿童救上了岸。结合材料简要谈谈对生命的价值和意义的理解。

某校七年级举办了主题为“珍爱生命,远离伤害”班会,请你参加并完成相关任务。

第一篇:【生命因独特而绚丽】

缤纷的世界由多彩的生命构成的,每个生命都是独一无二,不可替代的。

第二篇:【生命因关爱而精彩】

“最美中学生”——一个文弱的小女生用她稚嫩的肩膀诠释着生命的“厚度”!遇到老人跌倒,在众人漠视的情况下,她毅然搀扶起了老人。她说:“我当时想到的就是老人的安全和他的家人的心情……”

第三篇:【增强自护,珍爱生命】

生活是美好而复杂的,掌握必备的求生知识。是我们在紧急情况下保护生命所必需的。

  1. (1) 人的生命独特性的突出表现是什么?
  2. (2) 请你从生命的角度谈谈你从中受到的启发。
  3. (3) 请写出两条自救自护知识。
为避免类似下图漫画中人物悲剧的发生,我们应该(    )

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A . 救人前先收费 B . 关爱他人,不做冷漠的人 C . 有爱护公物的公德意识 D . 珍爱自己的生命,不做冒险的事
(珍爱生命 活出精彩)

材料一:生命是什么,生命是风的轻盈岁月,生命是雨的淋漓尽致,生命是有着许多和音的交响乐,生命是有着一颗感恩而快乐的心,生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西,我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。

材料二:都江堰人江彬外出打工受挫,深夜没钱坐车,欲徒步20多公里回家。的哥汪国强见状,主动邀他免费搭车,同行乘客张彬还请他吃饭,帮他找工作。

材料三:2019年7月16日,杭州一处钢架棚发生坍塌,1名工人被压。为防止二次坍塌,在救援赶到前,民警章建江做起“人肉千斤顶”,腰弯近90度,坚持了十分钟。工人获救后,章建江受伤送医。

  1. (1) 我们应该怎样用“珍爱生命”回报生命?
  2. (2) 请你从生命的角度,分析上述人物的行为。
  3. (3) 结合材料,分析我们应如何关切生命,活出生命的精彩?
材料一:2020年伊始,在新冠肺炎疫情肆虐期间,白衣天使和众多志愿者成了最美逆行者。他们的行动诠释着这种信念:“不仅自己要好好活着,更要帮助更多的人好好地活着。”一位白衣天使妈妈告诉女儿:“如果大家都不去打怪兽,怪兽应付跑出来,变得越来越多,会抓住我们每一个人。”

材料二:冬季天寒地冻,遇到大雪、大雾、冰冻等极端恶劣天气时,教育部要求,各地教育部门须及时启动应急预案,包括允许学校自行调整上下学时间。同时全面排查并消除学校校舍安全隐患,严防积雪、冻雨造成师生伤亡事件,加强对寄宿学生在校安全的统一管理。2020年11月,五常大面积降雪,路面光滑,积雪很厚,为了确保全体学生的身体健康和生命安全,教育部门和学校即时通知学生停止到校上课。

材料三:尊老爱幼、救死扶伤是中华民族世代相传的优良传统,遇见老人跌倒搀扶一把本是举手之劳,可是从“彭宇案”开始“跌倒老人到底扶不扶”却成为了人们广泛关注的话题,引发社会各界对社会道德和良知的思考。很长一段时间以来,老人摔倒“扶不扶”屡次成为了公众话题,每隔一段时间就会伴随事件出现。扶,怕引祸上身;不扶,怕老人有人身危险。

  1. (1) 如何实现拒绝冷漠、关切他人健康和生命?
  2. (2) 谈谈怎样的生命才是有意义的?
2021年4月26日,海口市突降暴雨,一名小学生鏜水触电倒在水里,周围路人纷纷伸出援手,科学施救。下列关于这一事件的评价中,最贴切的是(    )
A . 平等待人,促进社会进步 B . 关爱他人,彰显城市友善 C . 关爱他人,胜过珍爱自己 D . 奉献社会,履行合同义务
下面漫画《悲剧》警示人们(    )

A . 不要漠视自己的生命,也要尊重、善待他人的生命 B . 当自己的生命受到威胁时,不轻言放弃 C . 要珍惜和善待自己的生命 D . 人的生命是脆弱的
截止2020年3月25日,浙江先后派出17批次共2018名医务人员驰援湖北武汉、荆门,累计经管患者1162人,诊疗重症危重患者803人……明知危险,却依旧前仆后继。这启示我们(   )

①人生拒绝冷漠  ②生命是不可逆的

③珍爱他人生命  ④自己生命不重要

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
在我们的生命里,会和许许多多人相遇。我们要想活出自己的精彩,必须认识和处理好下列三对关系(    )

①贫乏与充盈  ②冷漠与关切  ③贫穷与富有  ④平凡与伟大

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
衡量一个人的文明程度,主要是(    )

①看他对生命的态度            ②看他对自我生命的认识

③看他珍视他人生命的情感      ④看他生活质和消费水平的高低

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
镇远街头近日发生尴尬的一幕:一位年逾八旬的老人摔倒街头后,过往行人因怕碰到麻烦,没人敢上前去搀扶。幸运的是,两名交警巡逻经过,立即实施救助,帮助老人止血,并拨打了120急救电话,将老人扶起后协助120送医治疗。这告诉我们(   )
A . 现实生活的复杂和变化,挑战着我们对生命的美好愿望 B . 对处于危难之中的人不进行救助的行为是道德水平低下的表现 C . 生命是脆弱的 D . 应加强社会主义法治建设
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