中国近代的经济、社会生活与教育文化 知识点题库

下列事件发生的先后顺序是（  ）
①创办商务印书馆 ②凇沪铁路正式投入运营 ③《申报》创刊 ④甲午中日战争

鲁迅先生有一篇文章《纪念刘和珍君》，“君”是一种称呼，表示对人的一种尊重，这种称呼在中国普及是在（    ）

下列表述不能反映民国初年社会风尚变化的是（    ）

下列情景中不符合当时历史事实的是(   )

有关“侯氏制碱法”这项科技成就的表述中，不正确的选项是(   )

下侧示意图，反映了某时期中国民族工业的发展情况。造成（   ）

①帝国主义暂时放松了掠夺  ②海外华侨的竞相投资  ③辛亥革命冲击了封建制度  ④南京国民政府的推动

清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（   ）

20世纪初，张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”下列与张謇实践这一主张有关的是（    ）

在《半亩历史》的编后絮语中，有这样一句话：“他中过状元，本来有很好的仕途，却生不逢时，所以毅然放弃仕途，实业救国。”你认为这句话中所提到的“他”是: （    ）

物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：

【政治篇】

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

——《论语》

及秦孝公用商君，坏井天，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者……北周政权折射出中华民族历史重新走向全国统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础使上。

——《简明中国史读本》

【经济篇】

材料二：如下图

春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊

【思想篇】

材料三：如下图

【教育篇】

材料四：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

——人教版历史七年级下册

材料五：中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……而科举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖，所取之人内不能兴国安邦，外不能御侮抗敌。

——杨齐福《科举制度与近代文化》

阅读材料，完成下列要求。

材料：鸦片战争以后，中国闭关锁国政策被打破，落后的中国被迫向世界先进文明靠拢。西方列强在中国通商口岸开设工厂，舶来洋货，西方文化逐步渗透到国民生活中。戊戌变法时的维新派，主张“断发易服”以便于“与欧美同俗”，辛亥革命前后，“断发易服”更具有了反清革命的色彩，资产阶级在社会政治变革的同时，也对陈旧陋习加以改造，这具有开启民智的意义。南京临时政府成立后，颁布剪发辫、易服饰等法令，推进社会风气的改良。这些新的变化有助于中国近代社会的新陈代谢。

根据材料，概括近代前期社会习俗变化的原因，并结合所学知识分析其积极影响。

《义勇军进行曲》是一首不朽的民族战歌。它的曲作者是（    ）

清末状元张謇认为：“救国为目前之急……譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（    ）

阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：张謇从小勤奋读书，1894年考中状元。甲午中日战争的失败，深深刺激了他，于是决定弃官经商，走“实业救国”和“教育救国”之路，由一个旧官僚逐渐转变成一个爱国实业家。他回到家乡后，手中既无资金也无设备，他奔走于官府与民间筹集资金。但有钱人推三阻四，政府官员态度冷淡，他饱尝人间冷暖。1899年大生纱厂终于建成。

材料二：

下图是中国近代民族工业曲折发展历程示意图，图中A、B、C分别代表其产生、“黄金时期”和消亡。与此相对应的历史事件分别是鸦片战争、第一次世界大战和新民主主义革命胜利。

同学们经常查阅《新华字典》等工具书，相当一部分是由近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构出版的。这一机构是（    ）

抗战期间由湖南著名的戏剧艺术家田汉作词，聂耳作曲的抗战歌曲是（   ）

存在约1300年的科举制废除于哪一年：

下图是我国清末状元实业家，他认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他是（）
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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二、第一次世界大战期间，却曾出现过中国民族工业发展的“短暂的春天”。然而，人们殷 殷向往、已在招手的建设机会很快丧失了，中国并没有出现随政治革命而来的“产业革命”。

材料三、中国近代民族工业虽然有了长足的发展，但总的来说还比较落后。它们资金少，规模小，技术差，而且主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。地区分布也极不平衡，主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。

——部编版《义务教育教科书中国历史》八年级上册