化学反应的实质 知识点题库

下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法,一定涉及化学反应的是( )

A . 看油是否透明 B . 闻油是否有异味 C . 问油的生产厂家 D . 取油燃烧,听是否发出噼啪响声
下列有关化学反应类型的判断;错误的是

A . SO3+H2O===H2SO4化合反应 B . NH4HCO3===NH3↑+H2O+CO2↑分解反应 C . 2Al+WO3===Al2O3+W置换反应 D . 6CO2+6H2OC2H12O6+6O2复分解反应

某化学反应的微观示意图为:),关于该反应的说法正确的是( )

A . 涉及到五种物质 B . 分子的种类不变 C . 属于复分解反应 D . 原子的种类不变
1999年诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔(Ahmed H·ZeWail)开创了“飞秒(10-25秒)化学”的新领域,使运用激光光谱技术观测化学反应中分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是(   )。

A . 化学变化中反应物分子的分解 B . 反应中原子的运动 C . 化学变化中生成物分子的形成 D . 原子核的内部结构
如图所示是某反应前后的微观示意图,则该反应 (   )

A . 是化合反应 B . A,B,C与D的分子个数比为1:1:1:2 C . 反应前后的分子种类不变 D . 该反应的化学方程式为 CH4+2O2 CO2+2H2O
右图是电解水时,水分子分解过程示意图.关于对该图理解的叙述中,错误的是(   )

A . 在化学反应中分子可分 B . 水是由氢元素和氧元素组成的 C . 水分子中含有氢分子和氧分子 D . 原子是化学变化中的最小粒子
电解水的过程可用下列图示表示,粒子运动变化的先后顺序是(   )

A . ①②③④    B . ①②④③    C . ④③①②    D . ④①②③
下图是汽车气新型环保处理的微观示意图,从中获得的信息正确的是()

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A . 参加反应的 图片_x0020_986116119图片_x0020_2087694795 的分子个数比为3:2 B . 反应后分子的数目变少 C . 反应后原子的数目变少 D . 该反应的方程式为:2NO+3CO 2CO2+CO+N2
如图是某化学反应的微观模拟图,请根据如图冋答问题:

  1. (1) 该反应进程中的最小粒子是,反应前后原子的种类(填“改变”或“不改变”)
  2. (2) 该反应的文字表达式为
为确定水的组成,某兴趣小组的同学对此进行了实验探究。

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(提出问题)水是由什么组成的?

(查阅资料)通过电解水和点燃氢气证明燃烧产物的方法均可证明水的组成。

(设计实验)兴趣小组的同学设计了如图所示的实验来探究水的组成,其中图甲是电解水的实验装置,图乙实验是将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(可吸收水份干燥气体)的仪器C,并在导管口d处将气体点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置。

(实验与结论)

  1. (1) 图甲中玻璃管a和玻璃管b得到气体的体积比为;检验b管中产物的方法是,(写出具体操作)
  2. (2) 图乙所示的实验过程中可以观察到的实验现象是导管口d处有色火焰;烧杯底部有
  3. (3) 写出实验甲中反应的文字表达式;该反应属于(填反应的基本类型);
  4. (4) 实验甲中没有发生变化的微是
  5. (5) 由以上实验探究可以得到的有关水的组成的结论是
  6. (6) (反思提升)由此,你还能得出的微观结论是。(写一个)
如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是()

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A . 上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是Ⅱ和Ⅲ B . A、B、C中表示混合物的是A C . 该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子 D . 该反应的文字表达式为碳 氧气 二氧化碳
下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:

  1. (1) 此化学变化中未发生改变的粒子是 (用化学用语填空);
  2. (2) A和C属于物质分类中的
  3. (3) 此反应前氧元素的化合价为
元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是(    )
A . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子 B . 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 C . 元素原子的质子数与该元素原子的电子数一定相等 D . 在物质发生化学变化时,原子的种类不变,元素的种类也不会改变
“微观﹣宏观﹣符号”三重表征是化学独特的表示方法.

  1. (1) 甲醛(CH2O)可作农药和消毒剂.

    ①从类别上看:甲醛属于(填“单质”或“化合物”).

    ②从微观上看:1个甲醛分子由个原子构成.

    ③从宏观上看:甲醛所含的元素分别是(填元素名称).

    ④从变化上看:甲醛完全燃烧的生成物分别是(填化学式).

  2. (2) 用化学符号表示:①2个汞原子;②3个硝酸根离子
  3. (3) 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(其中:“●”代表氧原子,“○”代表硫原子),其中发生化学变化的是过程(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、下列解释错误的是(  )
A . 电解水生成氢气和氧气——化学变化中分子发生改变 B . 众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧 C . 切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味——分子在不断地运动 D . 用明矾净水——明矾可促进水中悬浮物的沉降
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。

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  1. (1) 丙图中所示物质都是由构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);
  2. (2) 结合上图分析,化学变化中最小的粒子是
  3. (3) 甲图所表示的意义是(用化学用语表示),1个该分子中含有个原子。
  4. (4) 在化学变化过程中,发生变化的微粒是
  5. (5) 写出该反应的文字表达式(或符号表达式)
如图是电解水反应的示意图,该图说明了(   )

A . 水分子是由氢分子和氧分子构成的 B . 水分子在化学反应中可以再分 C . 化学变化的本质是分子重新组合的过程 D . 分子是化学变化中的最小粒子
在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,下图是某化学反应的微观过程示意图

  1. (1) 从宏观角度看,上左图属于(填“纯净物”或“混合物”);
  2. (2) 从微观角度看,此反应中共涉及的分子有种。
宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释错误的是(   )
A . 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同 B . 夏天汽车轮胎爆炸——轮胎内气体分子变大 C . 化学反应前后各物质质量总和不变——反应前后原子的种类、数目、质量均不改变 D . 氯化钠溶液能导电——溶液中存在可自由移动的离子
如图表示氢气和氧气发生的化学反应,下列说法正确的是(   )

A . 分子是化学变化中的最小微粒 B . 每个氢分子由2个氢原子构成 C . 每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的 D . 化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化
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