化学实验方案设计与评价 知识点题库

（1） 标号仪器的名称：①；②

（2） 下列不能作为制取氧气反应物的是（填字母），原因是

A．水     B．过氧化氢     C．氯化钾     D．高锰酸钾

（3） 做铁丝在氧气中燃烧实验时应选择的氧气收集装置是；若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是（写一种）

（4） 选择气体收集方法时，气体的下列性质必须考虑的是（填字母）

A．颜色    B．可燃性     C．溶解性     D．密度

（5） 用 C、D 组合可以制取气体，化学反应方程式为．发生装置C与B相比，优点是

（6） 装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品 加入完毕后，接下来的正确操作是：　　         （填字母）

（7） 硫化氢气体（H₂S）有毒，溶于水形成的氢硫酸可以与氢氧化钠溶液反应：H₂S+2NaOH═Na₂S+2H₂O．用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应可制得H₂S，同时生成硫酸亚铁，请写出其化学方程式． 某同学用如图 H、I、J 组合收集H₂S。

请推测以下装置的作用：I、J．

（1） 以上实验步骤前，小浩同学在空气中进行过铁丝燃烧实验，发现铁丝不能燃烧，这是由于。

（2） 你认为小浩把铁丝绕成螺旋状的目的是。在铁丝上系一根火柴的目的是。

（3） 小浩同学实验前在集气瓶内装入少量的水，目的是 。

（1） [作出猜想]白色固体的成分是： Ⅰ.硅酸钠；II. 碳酸钠；Ⅲ. 硅酸钠、碳酸钠

猜想白色固体可能含有硅酸钠的原因是 ；

（2） [实验探究]：完成实验报告：

实验操作	实验现象	结论与评价
取一定量白色固体溶于适量水中形成样品溶液，再滴加足量稀盐酸。	有气泡冒出且	同学们认为猜想Ⅲ成立；写出生成气体的反应化学方程式：

（3） [反思交流]

①氢氧化钠固体必须保存，原因是；。

②装氢氧化钠溶液的试剂瓶只能用瓶塞。（选填“橡胶”或“玻璃”）

（1） 碱石灰中的氧化钙可做某些气体干燥剂的原因是（用化学方程式表示）

（2） 步骤一向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，产生的白色沉淀是。

（3） （实验反思）

固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收空气中的水分而潮解；同时吸收空气中的而变质，因此氢氧化钠固体必须密封保存。

（4） 综合以上信息，向烧杯内的样品中加足量的水溶解时，溶液中溶质组成的情况可能有（有几种情况就写几种，用化学式表示）。

（1） ①关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞。写出A中化学反应方程式；点燃酒精灯，将尖嘴管对着火焰，以提高温度。

②装置B玻璃管中发生的反应为 ，体现出碳的性。

③测定炭粉含量可通过以下两种方法：

（2） Ⅰ方法一：弹簧夹保持关闭状态，反应一段时间直至固体颜色不再变化后停止加热，装置D中澄清石灰水不变浑浊的原因是。若CO₂已被装置C完全吸收，写出反应的化学方程式，称量装置C，质量比反应前增重2.2g，计算参加反应的氢氧化钠的物质的量为mol。请判定该方法能否测定混合物中炭粉含量，并阐述你的理由。

（3） Ⅱ方法二：打开弹簧夹，加热装置B直至固体颜色不再变化后停止加热，继续通O₂至装置冷却，目的是能将残留在装置中的剩余气体全部赶入装置C，还可以。通过称量装置（选填“A”“B”或“C”）反应前后的总质量计算出原混合物中炭粉含量。

（1） 提纯物质常用转化的方法，就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。 粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质，通过步骤Ⅰ，再利用过滤操作进行除杂。步骤Ⅰ加入下列三种溶液的先后顺序为（填字母序号）；

a、稍过量的Na₂CO₃溶液    b、稍过量的BaCl₂溶液    c、稍过量的NaOH溶液

（2） 母液中有MgCl₂ ， 却经历了步骤Ⅳ、Ⅴ的转化过程，其目的是；

（3） 步骤Ⅱ中先向饱和食盐水中通入氨气，有利于二氧化碳的吸收，这样做的目的是，写出该反应的化学方程式；

（4） 步骤Ⅳ中验证母液中MgCl₂已完全转化为Mg（OH）₂沉淀的方法是

（1） 按如图所示装好药品连好装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是；

（2） 加热一段时间后，B装置中的灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡能产生爆鸣声。该气体是 ；

（3） 同学们讨论后认为：铁与水蒸汽反应生成的固体是“铁的一种氧化物”。玻璃管内的黑色固体中还可能含有“剩余的铁”。

[查阅资料]铁的氧化物有三种：FeO、Fe₂O₃、Fe₃O₄ ， 其中Fe₂O₃ 是红棕色的，而FeO接触到空气会由黑色变为红棕色。铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。铁能与硫酸铜溶液反应生成红色物质。

[实验探究]

①将管中的黑色固体倒出，平铺于白纸上，没有发现红棕色物质，说明生成的固体不可能有，一会儿之后黑色固体不变色，则黑色固体中一定没有(物质名称)；

②取上述黑色固体少许加入足量的 发现黑色固体部分溶解，且有色固体物质出现说明黑色固体中一定有。

（4） [探究结论]铁与水蒸汽发生反应的符号表达式为。

（1） （一）能利用碳的燃烧获得较纯净的二氧化碳吗？

描述图1所示的木炭在氧气瓶中的燃烧现象：。

（2） 能用此法收集一瓶较纯净的二氧化碳吗？写出你的分析：。

（3） （二）探究碳酸钙和稀硫酸反应

小组同学向石灰石中加入稀硫酸，实验一开始时，烧杯中出现了不少气泡，请写出该反应的化学方程式：。

（4） 放置一段时间后，观察到烧杯中出现了很多白色粉末状物质，如图2所示。请写出该白色粉末主要成分的名称：。

（5） 小组同学向稀盐酸中加入适量的碳酸钙粉末，观察到有气泡产生，同时固体溶解，推测向稀硫酸溶液中加入适量的碳酸钙粉末，观察到的现象为。

小组同学将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量碳酸钙粉末的容器中，测得两者产生的二氧化碳体积（V）与反应时间（t）的关系如图3所示。

（6） 由图3可知反应Ⅱ中0～100s内产生的CO₂体积比100～200s内产生的少mL。

（7） 观察图3中数据可知反应Ⅰ、Ⅱ在0～100s内生成CO₂的速率均先慢后快，在200s以后生成CO₂的速率越来越慢。请解释其可能的原因：。