气体的净化知识点题库

要除去密闭容器里空气中的氧气，可以用燃烧法，下列物质最适合选用的是（）

A . 木炭 B . 红磷 C . 硫磺 D . 铁丝

下列几种气体可用如图所示装置干燥、收集的正确组合是（）

①H₂ ②O₂ ③CO₂ ④SO₂⑤CH₄ ⑥NH₃

A . ①②③ B . ②③⑤ C . ③④⑥ D . ①⑤⑥

下列实验方案或结果合理的是（）

A . 加热高锰酸钾制氧气时，应先检查装置的气密性 B . 向20克的浓硫酸中加入80毫升水可配成100克20%的稀硫酸 C . 用pH试纸测定某溶液的酸碱度的结果为pH=10.7 D . 为制取干燥的二氧化碳气体，收集前可用烧碱做干燥剂

根据下列实验装置图，回答问题．

发生装置	收集装置	洗气装置

（1）写出图中仪器a的名称：．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为，可选择的发生装置为（填字母）．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的口（填“①”或“②”）通入．

硫铁矿烧渣（主要成分是Fe₂O₃、Fe₃O₄、FeO、SiO₂等）是工业生产硫酸的废渣，下图为利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程：

（1）写出流程中焦炭与Fe₃O₄反应的化学方程式；
（2）酸浸、过滤后进入反应Ⅰ中的溶质主要是；反应Ⅰ的温度一般需控制在35℃以下，其目的是；
（3）将FeCO₃固体洗涤、干燥的目的是；
（4）产品a的主要成分是K₂SO₄ ，检验产品a中是否含有氯化物（Cl^－）的实验操作是：取少量产品a加适量的水溶解，。

如图是实验室制取气体的常用装置．

（1）有标号的仪器名称：①，②．
（2）用文字表示高锰酸钾制取氧气的化学反应；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是．
（3）小明同学若用排水法收集氧气，建议到时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：①，②．
（4）小华同学欲用图F装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从（选填“a”或“b”）口进入，并用靠近另一导管口检验氧气是否收集满．

除去下列物质中的少量杂质，除杂方法不正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	除杂方法
A	N₂（O₂）	通过灼热铜网
B	CaO（CaCO₃）	高温煅烧
C	CaCl₂（盐酸）	加入适量的Na₂CO₃
D	CO₂（水蒸气）	通过浓硫酸

A . A B . B C . C D . D

今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡．液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH₃）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂ $\text{[math]}$ CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O．请根据如图所示回答：

（1）写出所标仪器的名称：①是，②是．
（2） A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是．写出用B装置制取氧气的化学方程式，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸）．
（3）在不做改动的情况下，C装置（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验．
（4）实验室制取氨气应选择的发生装置是（填写装置对应的字母）．
（5）若用D装置来收集氨气，则气体应从（选填“a”或“b”）通入．
（6）若选用KClO₃和MnO₂加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO₂ ，以下①﹣④的操作步骤，你认为正确的顺序是．
①洗涤 ②烘干 ③过滤 ④溶解

A . ④③①② B . ④③②① C . ①②④③ D . ①②③④

我市拥有丰富的海洋资源，综合利用这些宝贵的资源有力地促进了我市经济的发展．

（1）从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，并回答相关问题：（如图1）其中操作1的名称是；在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、（填仪器名称）；在加热蒸发过程中，当蒸发皿中时，停止加热．
（2）上述除去泥沙后的澄清滤液中，还含有Ca²⁺、Mg²⁺等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入进行检验．
（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，用氯化镁可制得金属镁．工业上从母液中提取氯化镁的过程如图2：反应1的基本反应类型是；物质X是（填名称）．
（4）工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气，请写出该反应的化学方程式：；
（5）从如图装置中选择并组装一套制取干燥氢气的装置，正确的连接顺序为（用接口处字母填写）．
写出一个在实验室中用加热法制取氧气的化学方程式：．

如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：

（1） D中仪器a的名称是．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为（选填装置编号，下同）．
（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，收集装置为，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是．
（3） F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选填导管口编号）．

下列实验操作正确的是（）

A .

干燥氧气 B .

量取9.0mL液体 C .

加热液体 D .

滴加液体

实验是进行科学研究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	实验方法
A	检验一瓶气体是否为氧气	将带火星的木条伸入瓶中
B	鉴别 NaOH溶液和稀 H₂SO₄	分别滴加紫色石蕊溶液
C	除去 CO中混有的 CO₂	将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D	比较 Fc、 Cu和 Ag的金属活动性	将 Fe和 Ag分别加入CuSO₄溶液中

A . A B . B C . C D . D

炼铁的原理可用化学方程式表示为Fe₂O₃+CO $\text{[math]}$ Fe+CO₂ ．某课外小组拟用下列装置做炼铁原理的实验．CO气体用乙二酸的分解反应（C₂H₂O₄

CO₂+CO↑+H₂O）来制备．

（1）为得到纯净的CO，并用来还原Fe₂O₃ ，则从甲装置中出来的混合气体经过上述装置的顺序应是（用乙、丙、丁、戊回答）：[甲]→[]→[]→[]→[]；用导管连接装置时（气流从左向右），应a连，连，连h，i连．
（2）装置乙的作用是；装置丙的作用是．
（3）若实验后乙装置的质量增加m g，则参加反应的Fe₂O₃的质量为 g．

请结合如图实验装置，回答有关问题

（1）写出一个用A装置制取气体的化学方程式．
（2）实验室制取氨气的原理是：Ca（OH）₂（固）+2NH₄Cl $\text{[math]}$ CaCl₂（固）+2H₂O+2NH₃↑．要制取并收集干燥的氨气，所选装置正确的连接顺序是→→（填字母代号）．

下图是收集某气体的装置.由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是（）

	A	B	C	D
密度比空气	大	大	小	小
溶于水中所得溶液的pH	>7	<7	>7	<7

A . A B . B C . C D . D

下列实验方法正确的是（）

A . 用明矾对自水进行杀菌消毒 B . 用灼烧的方法区别羊毛线和棉纱线 C . 用点燃的方法除去CO₂中的CO D . 用湿润的pH试纸测某溶液的pH

若某实验制取的CO₂气体中含有水蒸气，则可选择的干燥剂为（）

A . NaOH固体 B . NaOH溶液 C . 浓硫酸 D . 生石灰

实验室部分仪器或装置如图1所示，请回答下列问题。

（1）仪器B的名称是，实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，为了便于添加液体药品，发生装置可选择图1中的（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为。
（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是（写出一点即可）。
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图1中的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是气体→→→→→F。
（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空气法。若用图2所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称是。由上图仪器组装成制气装置：用KMnO₄加热分解制O₂应选(填字母)，该反应的化学方程式为；用大理石与稀盐酸反应制CO₂ ，应选(填字母)，该反应的化学方程式为。
（2）若用F装置在通风橱内进行CO还原CuO的实验，b处的现象为；F装置的不足之处是，实验时操作顺序为(填序号)。
A．先通一氧化碳后加热

B．先加热后通一氧化碳
（3）下列装置可用来进行“排空气法”收集CO₂的是 (填序号)，若用此装置干燥CO₂瓶内应装。

学习化学离不开实验，请根据所学知识回答下列问题：

（1）仪器①的名称是，实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为。
（2）若要制取一瓶干燥的二氧化碳，可选用的装置组合（从装置A-F中选择）。
（3）二氧化硫是一种有刺激性气味的有毒气体，易溶于水且能与水反应。若用G装置收集二氧化硫气体，则气体应从（填“a”或“b”）端导入。已知二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，请写出用氢氧化钠溶液除去二氧化硫的化学方程式。

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