热传递的概念与方式知识点

1.定义
是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程.热传递是自然界普遍存在的一种自然现象.
2.条件
只要物体之间或同一物体的不同部分之间存在【温度差】,就会有热传递现象发生,并且将一直继续到温度相同的时候为止.
3.方向
高温到低温
4.实质
用热传递的方式来改变物体内能,就是一个物体的一部分内能转移给另一个物体,或者是内能从同一物体的高温部分转移给低温部分.（内能转移过程）在热传递过程中，物质并未发生迁移，只是高温物体放出热量,温度降低，内能减少（确切地说是物体里的分子做无规则运动的平均动能减小），低温物体吸收热量,温度升高,内能增加.因此,热传递的实质就是能量从高温物体向低温物体转移的过程，这是能量转移的一种方式。热传递转移的是内能,而不是温度。
5.主要存在三种基本形式
（1）热传导
（2）热辐射
（3）热对流

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由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究．

小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图1所示．

实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18
甲的示数/℃	70	60	53	47	42	39	37	35	34	33
乙的示数/℃	70	66	61	58	55	52	50	48	46	44

（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？；．
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：叫做冷却速率．
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到的影响．
（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①；②．

两个温度不同的物体相互接触后，最后达到热平衡，高温物体对低温物体有（）

A . 能量的转换 B . 内能的转移 C . 热量的转移 D . 温度的传递

某物理兴趣小组的同学根据生活经验提出了这样的猜想：“保温瓶的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的质量多少有关”。为了研究这个问题，兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验，在8个保温瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同，8个小时后再测量水温，以下是同学们的实验结果：

（1）号保温瓶中水的温差与其它保温瓶中的水的温度变化情况明显不一致。
（2）你去掉这个保温瓶，由7组数据可以得到的结论是。
（3）这个实验还存在一定的缺陷，你认为应作怎样的改进？。

下列说法正确的是（）

A . 内能小的物体可以向内能大的物体传递热量 B . “炙手可热”和“钻木取火”在表达改变内能方式上是相同的 C . 热机是利用燃料的化学能转化为机械能的装置 D . 将汽油机的气缸由钢铁改用铝合金可以提高热机的效率

下列说法中，正确的是（）

A . 物休内部分子无规则运动越剧烈，物体温度越高 B . 热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体 C . 同一物体，温度降低的越多，放出热量就越多 D . 人体内水的比例很高，有助于调节体温，以免温度变化太快对身体造成危害

质量和初温都相同的水和铁放出相同的热量后，再将铁块放入水中，则热的传递是（）

A . 从铁块向水传递 B . 从水向铁块传递 C . 不发生热传递 D . 无法判断

甲乙两只质量不同的实心铁球，已知甲球的质量大于乙球，现将它们投入同一沸水中，一段时间后取出．当它们放出相同的热量后再相互接触，则（）

A . 热量一定由甲传递给乙 B . 热量一定由乙传递给甲 C . 热量可能由甲传递给乙 D . 没有发生热传递

在寒冷的冬天向玻璃杯中倒入热水，用手端玻璃杯时感觉会发烫，这是通过的方式改变了身体的内能。烈日下，小兵去游泳池游泳，他感觉到游泳池边的水泥地面很烫脚，但游泳池里的水却很凉，这是因为水的较大的缘故。

生活中，常用水做冷却剂，因为水的大；发烧时用冷毛巾给头部降温，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这里是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变了毛巾的内能。

下列所描述的四种情景中，不属于做功改变物体内能的是（）

A . 两手摩擦能发热 B . 用空气压缩器点火 C . 用酒精灯加热 D . 滑滑梯时臀部发热

某电热水瓶具有加热、保温、电动出水及干烧断电功能，其简化电路如图所示。S₁是瓶底温控开关，通常闭合，当瓶底发热盘的温度达到120℃自动断开，S₂是瓶壁温控开关，按下时对水加热，水烧开后自动断开，电热水瓶处于保温状态。S₃是电动出水开关，按下时闭合，电磁泵将水抽出。已知电热水瓶保温功率为50W，加热功率为1000W。

（1）电热水瓶加热过程电流做功把电能转化为电热板的能，电热板再通过的方式增加了水的内能。
（2）电热水瓶处于保温状态且不抽水时，电路中的电阻阻值为多大？
（3）闭合开关S₃ ，电磁泵两端电压为12V，已知R₃的阻值为200Ω，求电磁泵的电功率。
（4）若水烧开后，S₂没有自动断开，则瓶里的水烧干后，经过多长时间S₁才会断开？已知发热盘质量为0.5kg，比热容为 $\text{[math]}$ 。设水烧干瞬间，发热盘的温度为110℃，不计热损失。

厨房就是物理知识应用小天地，煎、炒、蒸、拌都包含丰富的物理知识。炒主要通过的方式改变食物的内能；蒸是利用高温的水蒸气（填物态变化的名称）放热蒸熟食物。

下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）

A . 两手相互摩擦，手的温度升高 B . 用锯条锯木板，锯条的温度升高 C . 将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 D . 给自行车胎打气，气筒内气体温度升高

冬泳逐渐成为部分人们喜爱的锻炼方式，关于冬泳的情景下列描述正确的是（　　）

A . 冬季湖面上方出现少量“白气”是液体汽化形成的 B . 水易流动且没有固定形状说明水分子间没有作用力 C . 人体在水中觉得寒冷主要是做功改变了人体的内能 D . 在有风时出水后感觉特别冷是由于体表水蒸发吸热

一壶水在炉火上加热，水温升高，其内能（选填“增大”“不变”或“减小”），这是通过方式改变其内能的（选填“做功”或“热传递”）。5千克的水温度升高20℃，水吸收的热量为焦。[c_水=4.2×10³焦/（千克·℃）]

“向东街牛肉粉”是娄底人民喜欢的美食，吃上一碗热气腾腾的牛肉粉，让人酣畅淋漓，端碗时很烫手是通过增加了手的内能，吃的时候要先吹一吹，使液体表面的空气流动加快，从而加快液体蒸发（选填“吸热”或“放热”），易于入口。

热量的传递是有方向性的。物体间自发进行热量传递的方向应是（）

A . 热量多的物体传给热量少的物体 B . 热量少的物体传给热量多的物体 C . 温度高的物体传给温度低的物体 D . 温度低的物体传给温度高的物体

为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（）

A . 热水的质量可能小于冷水的质量 B . 热水温度下降比冷水温度升高得快 C . 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 D . 热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量

每年的4月24日为“中国航天日”，是为了纪念我国首颗人造卫星东方红一号发射成功。火箭发射时，燃料燃烧后喷出的高温燃气，通过（选填“热传递”或“做功”）使发射台温度急剧升高，造成破坏。为了避免这种破坏，科学家在发射台下建造了一个巨大的水池，利用水较大的特性。

扩散现象的发生是由于（）

A . 分子之间有相互作用力 B . 分子永不停息地做无规则运动 C . 分子间斥力大于引力 D . 相互接触的两个物体存在温度差

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