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物态变化
物态变化 知识点题库
图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置,图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。
(1) 实验中,用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,好处是
。该物质的熔点是
。
(2) 熔化过程持续了
min,物质在熔化时吸收热量,
保持不变。
(3) 其中
段是熔化过程,物质处于
状态 。
如图表示出了电冰箱的构造和原理,下列说法正确的是( )
A .
冷冻室中结的霜,是一种熔化现象
B .
冰箱的工作说明热量可以自发地从低温物体传递到高温物体
C .
制冷剂在冷冻室内由液态变为气态,是汽化吸热过程
D .
制冷剂在冷凝器内由气态变成液态,是凝固放热过程
温度计的原理是根据液体的
做成的;用温度计测量烧杯中液体的温度,图中所示的几种做法中正确的是
;在“①玻璃;②冰;③塑料;④铁块”这些物质中,属于晶体的有
(填序号);
小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。
(1) 根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可知冰是
(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于
(填“固态”、“液态”或“固液混合态”); 冰熔化过程需要
min,从AB段和CD段的比较可知,冰的比热容比水的比热容要
(填“大”或“小”)。
(2) 继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是
℃,这说明当时水面上方的大气压
(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压,继续加热水的温度会
(填“升高”、“下降”或“不变”)。
(3) 实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于
形成的。
成语、谚语、俗语和诗词等语文知识中蕴含着很多物理知识,下面说法不正确的是( )
A .
“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时吸热
B .
“霜前冷,雪后寒”,霜的形成是空气中的水蒸气遇冷时凝华成小冰晶的现象
C .
“釜底抽菥”是指彻底止沸,“扬汤止沸”是指暂时止沸
D .
“云雾缭绕”是指河水蒸发成水蒸气的现象
如左图所示,温度计的读数方法正确的是
(选填“A”、“B”或“C”).示数为
℃.右图所示是人们常用的体温计,图中体温计的读数是
℃.
下列关于热现象的解释正确的是( )
A .
冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的凝固点
B .
皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C .
冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D .
从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果。两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图所示。某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论。但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制
相同,因此无法比较蒸发快慢。
实验中如图甲所示测量水温的做法正确的是图
;在观察温度计的示数时,如图乙所示的a、b、c三种方法,正确的是
;如图丙所示温度计的示数为
℃。
一支温度计刻度均匀但示数不准,在一标准大气压下,把它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中示数为5℃,现把该温度计悬挂在教室的墙上,其示数为32℃,教室内的实际温度是( )
A .
27℃
B .
30℃
C .
32℃
D .
36℃
小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气
(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气
(选填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为湿布上的水遇冷
成冰。
谚语是我国民间文化的一部分,其语言简练、含义深刻。有一句谚语说:“霜前冷,雪后寒”,“雪后寒”是因为雪在熔化过程中需要
热量(选填“吸收”或“放出”)。
雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由冰是由水放热
(填一种物态变化名称)而成,我国黑龙江北部地区最低气温曾达到-52.3℃,若要测出此时气温,则应使用
(选填“水银”或“酒精”)温度计。(水银和酒精熔点分别为-39℃、-117℃)
下列数据最符合实际的是( )
A .
一个中学生静止站在水平地面上,对地面的压强约为500Pa
B .
教室里一盏日光灯的额定功率约为40W
C .
对人体的安全电压是36V
D .
加冰后的橙汁饮料温度约为-10℃
以下自然现象的形成原因与其他三项
不同
的是( )
A .
屋顶的霜
B .
窗玻璃上的冰花
C .
树枝上的雾凇
D .
水面上的冰
“向东街牛肉粉”是娄底人民喜欢的美食,吃上一碗热气腾腾的牛肉粉,让人酣畅淋漓,端碗时很烫手是通过
增加了手的内能,吃的时候要先吹一吹,使液体表面的空气流动加快,从而加快液体蒸发
(选填“吸热”或“放热”),易于入口。
如图所示,正确使用温度计的是( )
A .
B .
C .
D .
请看下面这些物理现象:①夏天打开冰箱门,马上“跑出”一团“白汽”;②冬天窗户玻璃上结出冰花;③地面上的水慢慢消失;④结了冰的衣服在室外凉干;⑤春天来了,冰雪消融;⑥寒冷的冬天,滴水成冰.他们分别属于( )
A .
液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
B .
汽化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
C .
液化、凝固、汽化、熔化、升华、凝华
D .
汽化、凝固、升华、熔化、汽化、凝华
下列各组物质中,全是晶体的一组是( )
A .
冰、橡胶、铁块
B .
铜块、固态水银、金条
C .
玻璃、沥青、石蜡
D .
萘、松香、海波
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中:
(1) 实验时,向烧杯中倒入热水而不是冷水,这样做的目的是
;
(2) 加热过程中,某时刻温度计示数如图甲所示为
℃;
(3) 小冬用该装置先后做了两次实验,绘制出图乙所示的a、b两条图线。由图线可知:水沸腾过程中,温度
;
(4) 两次实验绘制的图像不同的原因:可能是水的
不同。
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