透镜及其应用 知识点题库

利用激光的平行度好，将激光束射入光盘，激光经过 （填“反射”或“折射”）后被光学装置接收，处理后就可以还原成声音和图象．激光还有一个特点是亮度高，如果激光照射到人眼，由于眼球的晶状体相当于 （填“凸透镜”或“凹透镜”），激光经过眼球 （填“会聚”或“发散”）在视网膜上，会严重灼伤视网膜，造成永久性伤害．

[探究名称]探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关

[提出问题]小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图1甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图1乙），看到房屋 的像．（选填“放大”、“等大”或“缩小”）

他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？

物体到凸透镜的距离/cm	光屏上像到凸透镜的距离/cm	光屏上像 的大小
40	13.5	缩小
30	15	缩小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上没有像
8	光屏上没有像

[进行猜想]凸透镜成像的大小可能与 有关．

[设计并进行实验]小明在图2所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得 的实验数据如表所示．

[结论与应用]

（1）分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 ．

（2）小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）．

小芳在探究凸透镜成像规律的实验中，凸透镜的焦距是8cm，那么要想在光屏上得到一个倒立的，放大的实像时物距与焦距的关系是．应用了这一原理的是．

同学们在学习的过程中如果长期不注意用眼卫生和科学用眼的方法，就会形成如图所示情景，一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所形成的像会落在视网膜的前方，这就形成了视眼（选填“近”或“远”），其矫正的方法是佩戴一副由透镜（填“凸”或“凹”）做的眼镜．

下列关于眼睛瞳孔的描述中，正确的是（   ）

在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

下列四种情景中，属于光的反射现象的是（   ）

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验，所用凸透镜焦距为10cm．如下图1所示，实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是 (选填“倒立”或“正立”)， (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像．生活中就是利用这个原理制成的．图中若固定凸透镜，将蜡烛移到30 cm刻线处，再向 (选填“左”或“右”)移动光屏到适当位置，又可在屏上得到一个清晰的像．

下列关于光的知识应用的说法，不正确的是（　　）

下列是生活中常见的光学器材：

汽车后视镜、近视眼镜、穿衣镜、照相机．其中利用光的反射现象的器材有、；其中利用光的折射现象的器材有、．

投影仪的镜头相当于凸透镜，来自投影仪的光通过镜头形成一个倒立、的实像，平面镜的作用是。

小明将《中学物理》书放置在距离凸透镜二倍焦距以外时，人眼观察到成像的情形是（       ）

请在图中填入适当的透镜。

在探究“凸透镜成像规律”的实验中：

我们经常提到的像有：①小孔成像；②平面镜成像；⑧放大镜成像；④电影银幕上的像；⑤汽车观后镜中的像。其中属于实像的是。（填序号）

在下图中的方框内填入适当的透镜。

6月6日是全国爱眼日。眼球中晶状体和角膜的共同作用相当于透镜。视力正常的人看物体时，物体在视网膜上成立、的实像。

如图是某物理学习小组在探究凸透镜成像规律时的实验装置图，此时光屏上恰好出现清晰的像，下列有关说法中正确的是（   ）

在“探究凸透镜成像的规律”中，小明发现如果用蜡烛作为光源时火焰会飘忽不定，像与物对比难判定等问题。小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次增大；在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子。

现在中学生近视眼患者越来越多，保护眼睛刻不容缓，学校开展了上、下午各一次眼保健操活动来预防近视，下图中关于近视眼成因及其矫正的原理图正确的是（   ）