声知识点题库

百米赛跑时，记时员分别根据发令枪冒烟和听到的枪声计时，那么两种记法成绩相差（）

A . 0.294s B . 2.94s C . 29.4s D . 0.0294s

张晓华同学周末把作业完成之后去余庆观光园散步，突然听到优美动听的琴声，他寻着琴声的方向走去，发现李明同学身穿蓝色的衣服在练习吉他．请问，琴声是琴弦的发出的，蓝色的衣服是因为衣服蓝色的光形成的．

已知月球对物体也有引力。“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实。试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（）．

A . 利用录音机录下自己的歌声 B . 利用凸透镜探究成像规律 C . 利用天平测物体的质量 D . 利用弹簧测力计测物体的重力

噪声严重影响人们的生活和工作。下列控制噪声的方法中，可行的是（）

A . 通过科学研究使噪声声源不发生振动 B . 将所有的噪声声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C . 高架道路两侧建起透明板墙 D . 每个学生都戴防噪声耳罩来防止上课时周围环境噪声的干扰

关于声音，下列说法正确的是（）

A . 一切发声的物体都在振动 B . 只要物体在振动，我们就能听到声音 C . 声音在不同介质中的传播速度相同 D . 声音在真空中的传播速度为3×10⁸m/s

一般来说，大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状，这是为了（）

A . 减弱声音的反射 B . 通过反射增强声音 C . 仅仅是为了装饰美观 D . 提高声音的音调

有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是( )

A .

手指蘸水摩擦杯口发声同时增加杯中的水量 B .

响铃时,不断抽出瓶内的空气 C .

室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃 D .

敲鼓时,用大小不同的力

“蝉燥林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在减少噪声。

阅读短文，回答问题

无人机

无人机以高分辨率高速摄像机，轻型光学相机超声波传感器激光扫描仪、红外夜视仪等设备获取信息，广泛应用在航拍、交通等领域如图为某型号无人机，整机质量2kg，摄像机拍摄速度11000帧/秒(即每秒拍摄画面的数为11000帧)为了减轻质量，该无人机部分零件采用碳纤维材料制成

（1）超声波传感器可探测无人机在飞行时遇到的障碍物，这是利用了超声波的特点。若悬停在空中的无人机向固定在地面上的障碍物垂直发射超声波，经过0.1s收到回波，则其发射超声波时与障碍物间的距离约为m，(已知超声波在空气中的传播速度为340m/s)
（2）摄像机拍照镜头可看作凸透镜，当摄像机向被拍摄的物体靠近时，物体所成实像的像距将变(选填“大”或“小”)，从摄像机中看到的像变模糊，为了仍能拍摄出清晰的像，可在摄像机镜头前加一（选填“凸“或”凹“）透镜，使近距被拍摄的物体清晰成像。
（3）在轿车限速120km/h的某高速公路上，交警利用该无人机进行道路通行情况实时监测，无人机在某轿车通行1.05m的过程中拍摄330帧，则该监测的轿车速度是m/s，该轿车（选填“超速“或”不超速“）。

生活处处有物理。“高声喊叫”中的“高”是指声音的。“闻声知其人”是根据声音的来判断。调节收音机的音量旋钮是在调节声音的。

下列关于声现象的说法，正确的是（）

A . “闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 B . 响度主要与发声物体振动的频率有关 C . 声呐利用超声波来探测水中鱼群 D . 机器底座加橡皮垫来减弱振动，是噪声在传播过程中减弱噪声

能说明固体传声的现象是（）

A . 击鼓听到鼓声 B . 收音机发出声音 C . 海浪冲击石岸 D . 耳朵贴着铁轨听到火车来了

关于声现象，下列说法中正确的是（）

A . 声音在真空中传播的速度为 3×10⁸ m/s B . 学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声 C . 课堂上能听到老师讲课的声音，说明空气能够传播声音 D . 先后用不同的力敲击同一音叉，音叉发声的音调不同

利用钢尺可以做“探究声音的特性”的实验：

图片_x0020_100011

（1）如图所示，用一只手将钢尺压在桌沿上，另一只手轻轻拨钢尺一端，听其响度；再用力拨动钢尺，这时钢尺的振幅变大，听到其响度（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与有关；
（2）拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同：
实验发现：①尺子伸出桌面的长度越长振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越；

②尺子伸出桌面的长度越短振动越（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越。由此可得出结论：音调的高低与有关。

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长度有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/mm²
①	钢	40	0.5
②	钢	a	b
③	尼龙丝	30	0.5
④	尼龙丝	40	0.5

（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为的琴弦进行实验；
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：a应40，b应0.5；（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是（只填代号）；
（5）上述实验探究过程中主要采用的物理方法是法。

同样条件下大雪过后，人们会感到外面比不下雪时更安静一些，其主要原因是（）

A . 大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用 B . 大雪后，大地银装素裹，噪声被反射 C . 大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小 D . 大雪后，气温较低，噪声传播速度变慢

要使吉它发出的声音的音调变高，可采取的方法（　　）

A . 用更大的力弹拨弦线 B . 增加发声部分弦的长度 C . 缩短发声部分弦的长度 D . 放松弦线

《中国诗词大会》在央视综合频道播出，让我们分享诗词之美，感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释，下列说法不正确的是（）

A . “池水映明月，潭清疑水浅”，“水浅”是由光的折射造成的 B . “霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象，需要放出热量 C . “绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，“倒影”是光的反射形成的 D . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，“钟声到客船”说明空气能够传播声音

为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的？（）

⑴老师讲话的声音大一些． ⑵每个学生都戴一个防噪声耳罩．

⑶在教室周围植树或建隔音板． ⑷教室内安装噪声监测装置．

A . （1）和（2）（4） B . （1）（2）和（3） C . （1）和（3） D . （1）和（3）（4）

下列关于声现象说法正确的是（）

A . 剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度 B . 医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量 C . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度 D . 学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声

声 知识点题库

声知识点题库