食物的保存 知识点题库

某兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的简单方法,设计了如下实验:将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中,然后将两支试管的肉汤煮沸,放置在温暖的环境中,7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清,甲试管中的肉汤变质发臭,根据此实验,完成下列问题:

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  1. (1) 乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项?(  )

    A . 防止空气进入 B . 防止微生物进入 C . 保持温度不变 D . 防止肉汤蒸发
  2. (2) 将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是

  3. (3) 根据7天后观察到的现象,可以得出的结论是

下列属于传统保存食物的方法是(   )
A . 真空保存法 B . 盐渍法 C . 脱水法 D . 冷藏法
下列最为安全、高效的食品保存方法是(   )
A . 盐渍 B . 烟熏 C . 添加防腐剂 D . 利用酶对食物保存
控制环境温度,降低食品自身的含水量,都可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品的保质期.下列食品保存的方法与原理不一致的是(   )
A . 牛奶盒装﹣加热灭菌并隔绝外界空气 B . 香菇晒干﹣减少水分,抑制微生物繁殖 C . 鲅鱼盐渍﹣降低咸鱼表面细菌的繁殖速度 D . 剩菜冷藏﹣低温抑制微生物的生长和繁殖
将蘑菇晒干保存,其保存原理是(   )
A . 高温灭菌,抑制菌类生长 B . 隔绝空气,抑制菌类生长 C . 高温消毒,防止与菌类接触 D . 除去水分,防止细菌真菌生长
传统的食物保存的方法有糖渍.烟熏.酒泡等.
腊肉、腊鱼能存放较长时间,是因为(   )
A . 腊肉、腊鱼营养被破坏 B . 腊肉、腊鱼体内会有较多的盐,不利于细菌存活 C . 腊肉、腊鱼内的细菌繁殖速度慢 D . 腊肉、腊鱼上的细菌体内水分被浓盐水夺去
日常生活中人们运用各种方法保存食品.下表中食品的保存方法不合理的是(   )

选项

A

B

C

D

食品种类

罐头

奶类

香肠

咸鱼

保存方法

罐藏法

巴斯消毒法

真空包装

脱水法

A . A B . B C . C D . D
夏天,被盐浸的肉不易腐败变质的原因是(   )
A . 盐水的环境抑制了细菌和真菌的生长 B . 加盐之后,隔绝了空气与肉的接触 C . 盐把细菌、真菌挡在肉外面 D . 盐浸的肉内无细菌和真菌
鲜奶保存不当,极易变质,小金同学为了探究家里牛奶变质的原因,某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。请据表分析:

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

  1. (1) 本实验中包含组对照实验;甲组与丙组的变量是
  2. (2) 一段时间后,最先腐败的牛奶应该是瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了
  3. (3) 请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议:
夏天到了,又到了吃瓜的季节。针对“吃了冰箱里的隔夜西瓜然后住院”的传言,某食品检验检测中心微生物实验室进行了如下实验。实验人员模拟了家庭日常切瓜冷藏的步骤,然后分成四组:室温不盖保鲜膜、室温盖保鲜膜、冷藏不盖保鲜膜、  ★  , 分别测试4、8、16、24和48小时之后的细菌情况。

西瓜保存细菌总数结果

模拟室温30℃不盖保鲜膜

模拟室温30℃盖保鲜膜

冰箱冷藏4℃不盖保鲜膜

4小时(CFU/克)

<10

<10

<10

<10

8小时(CFU/克)

11

18

<10

<10

16小时(CFU/克)

1.3×104

2.4×104

<10

<10

24小时(CFU/克)

7.0×106

9.2×108

<10

<10

48小时(CFU/克)

6.9×109

5.3×109

12

<10

备注:目前我们国家并没有对新鲜水果蔬菜菌落总数进行规定 水果制品的规定为不得超过1000CFU/克。CFU:菌落总数单位,数值越高越“脏”。

[实验结论与反思]

  1. (1) 实验过程中“★”处应填:
  2. (2) 根据实验结果,切开的吃不完的西瓜应 保存。
  3. (3) 小科在报纸上看到了科研人员做的这个实验后,提出一个问题“工作人员在切西瓜时需不需要无菌操作?”你的想法呢?并请说出理由
去超市购物,发现一些延长食品保存时间的措施,下列不能起到延长作用的措施是(    )
A . 将酸奶放置在冷藏柜中 B . 德州扒鸡是抽真空包装的 C . 菠萝去皮后装进透气盒 D . 牛奶是经巴氏灭菌处理的
如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述错误的是(    )

A . 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖 B . 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物 C . 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入 D . 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中,用塑料薄膜将杯口封好,然后分别对4个玻璃杯进行处理:①微波炉中加热1min杀菌;②高压锅盖上气阀后加热10min;③蒸锅水沸腾后加热10min;④不作任何处理。然后,将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中,每天进行观察比较。请你思考:
  1. (1) 上述四种处理方式中,你认为最好的方法是
  2. (2) 设置第4种方式的目的是
  3. (3) 为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来?如果不封,结果会怎样?
自制酸奶的主要流程是先把容器用开水冲烫消毒;再加入约800毫升纯牛奶;加入一小包酸奶发酵剂(乳酸杆菌),轻轻搅匀;恒温42℃发酵8小时,观察到牛奶变成凝固状即可食用。请回答:
  1. (1) 制作流程中把容器用开水冲烫消毒的目的是
  2. (2) 乳酸杆菌与酵母菌相比,乳酸杆菌细胞结构的主要特点是(填“有”或“无”)成形的细胞核;
  3. (3) 要延长制成的酸奶保存时间,可采用的方法是
某科学兴趣小组为探究食品腐败的原因,设计了如下实验:取两个规格相同的烧瓶,编号分别为甲、乙,同时灌入等量的肉汤,煮沸降温后,甲敞口,乙密封。预测实验的结果,可能性最大的是(   )
A . 乙腐败时甲没有腐败 B . 甲腐败时乙没有腐败 C . 甲、乙会同时腐败 D . 甲、乙永不腐败
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。

请回答:

  1. (1) 甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内。
  2. (2) 甲、乙两组实验所控制的变量都是_______。
    A . 瓶子的大小 B . 细菌的有无 C . 肉汤的多少
  3. (3) 乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制改变量的方法则是
  4. (4) “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的_______。
    A . 巴氏消毒法 B . 腌制法 C . 脱水法
细菌中的乳酸菌、真菌中的酵母菌和青霉菌都属于微生物,它们不仅在自然界的物质循环中起着重要作用,而且与人类生产生活也密不可分。
  1. (1) 乳酸菌用于制泡菜、酸奶,酵母菌用于发面、酿酒。这两种生物体的细胞在结构上的主要区别是
  2. (2) 用放大镜观察长有青霉的橘子皮,看到成串青绿色的孢子,其作用是
  3. (3) 微生物几乎无处不在,为避免食物变质,请列举一种防 止或减慢微生物生长的方法
每年的年底前很多地方会做年糕,浸在水里,能放很长时间,但一旦过年后进入第二年春季,年糕很容易发霉变质。小明为了弄清年糕发霉的原因,他在老师指导下设计如下探究实验:

第一步材料处理

将质量、大小、形状相同的一块年糕分别放入三个大小相同的玻璃瓶中,高温处理后待用。

第1组

第2组

第3组

第二步实验操作

将玻璃瓶敞口放置

将玻璃瓶瓶口塞紧

将玻璃瓶敞口放置

第三步恒温培养(1周)

25℃

25℃

5℃

第四步实验结果

年糕出现大量菌落

年糕无菌落

年糕出现少量菌落

请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:

  1. (1) 实验第一步中高温处理的目的是
  2. (2) 比较第1组和第2组实验,基于的假设是
  3. (3) 分析第1组与第3组实验结果,得出的结论是
笋干菜香气浓郁、鲜嫩可口,并含有多种氨基酸和纤维素。保存笋干菜的最佳方法是(    )

A . 干藏法 B . 烟熏法 C . 腌制法 D . 巴氏消毒法
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