分式的定义知识点题库

在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，a+ $\text{[math]}$ 中，分式的个数有（）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

在式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，9x+ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（　　）

A . 5 B . 4 C . 3 D . 2

代数式 - $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中是分式的有（）。

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

有三张卡片（形状、大小、颜色、质地都相等），正面分别写上整式x²+1，﹣x²﹣2，3．将这三张卡片背面向上洗匀，从中任意抽取一张卡片，记卡片上的整式为A，再从剩下的卡片中任意抽取一张，记卡片上的整式为B，于是得到代数式 $\text{[math]}$ ．

（1）请用画树状图或列表的方法，写出代数式 $\text{[math]}$ 所有可能的结果；
（2）求代数式 $\text{[math]}$ 恰好是分式的概率．

下列关于分式的判断，正确的是（　　）

A . 当x=2时， $\text{[math]}$ 的值为零 B . 当x≠3时， $\text{[math]}$ 有意义 C . 无论x为何值， $\text{[math]}$ 不可能得整数值 D . 无论x为何值， $\text{[math]}$ 的值总为正数

在代数式中 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数为（　　）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

下列式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， x﹣ $\text{[math]}$ ， x³﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ﹣ $\text{[math]}$ ，其中分式的个数是m，求使分式 $\text{[math]}$ 无意义的p的值．

代数式的家中来了四位客人① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ，其中属于分式家族成员的有（）

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①②③④

下列各式： $\text{[math]}$ 其中分式共有（）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

在﹣3x，6﹣a=2，4ab² ， 0， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$ ，x中，是代数式的共有（）

A . 7个 B . 6个 C . 5个 D . 4个

下列各式中,哪些是整式?哪些是分式?

$\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ,- $\text{[math]}$ x+3,- $\text{[math]}$ +3, $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ .