应用文 知识点题库

育才中学九(1)班决定于10月10日下午3点在本班举行“向谦虚敬礼”的主题班会活动。

  1. (1) 请你以班委会的名义给全班同学写一则通知。

  2. (2) 本次班会活动将邀请政教处的李主任参加,假如你是班长王芳,见到李主任后将怎么说?

根据内容写一则会议通知。

    2016年3月17日下午,某中学团委在该校第二会议室召开各班团支部书记和委员会议。会议结束时,主持人说:“后天下午四点半支部书记还到这儿来开会,讨论发展新团员事宜。今天有两个年级同学外出参观,人到得不齐,请互相转告一下。明天我们再出一个正式通知。到时候都要来,别迟到了。散会!”

请你拟一份后天会议的通知。

江西赣州某校九(11)班开展“亲近书信,传承文化”为主题的语文综合性学习活动,请你一同参加。
  1. (1) 【活动一:做调查 说现状】下面的调查图表反映了什么情况?请用简洁的语言概括。

  2. (2) 【活动二:提倡议 共参与】针对调查结果,班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境和生活的倡议,可你同桌对此不感兴趣,仍热衷于打电话、玩微信,你应该怎么劝说他呢?
  3. (3) 【活动三:写书信 表情意】生活中,总有一些人值得你感恩。请给他写一封简短的信,表达出你的感激之情(不能出现真实的人名,80字以内)。
生活中处处有新闻,就你身边发生的有意思的事情写一则500字左右的消息。
根据要求写一封信。

作品形式

书信

作品角色

某校一位初中学生

读者角色

校长

写作背景

有些老师禁止课外阅读,经典名著也不让看,于是写信向校长反映。

写作目的

希望校长解决此事。

写作要求

①目的明确,理由合理,表达得体;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得透露个人信息。

江汉中学拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动,请你完成相关任务。
  1. (1) 下面是林志翔同学收集的两则资料,请仔细阅读后写出你的发现。

    【资料一】“我的一天”记载表

    时间

    7:30

    9:00

    11:30

    15:30

    17:30

    20:00

    活动

    早餐

    社区“共享书吧”看书

    回家

    与伙伴打球

    晚餐

    分享快乐

    方式

    扫描商家

    二维码付款

    扫描“书吧”APP二维码,查阅书籍

    骑共享单车

    QQ好友邀约

    美团叫外卖

    微信朋友圈发美篇

    【资料二】

  2. (2) 学校决定举办一次网络安全知识讲座,下面是学校办公室草拟的一份通知,请找出其中的不妥当之处,并提出修改建议。(找出两处即可)

    ①通知

    ②学校决定在本周五(6月15日)下午四点举办网络安全知识讲座,③请同学们届时莅临。

    ④江汉中学办公室  2018年6月13日

三江中学团委想在下周一下午三点在校多功能厅举办中国共青团知识讲座,由各班团支书选派六名入团积极分子参加,请你代替校团委给各班团支书写一份通知。
了让同学们了解中国传统文化在世界的影响力,某班准备举办“走进孔子学院”的宣传活动,请你参与其中,完成以下任务。
  1. (1) 活动中,你要根据下面材料,为校报撰写一则宣传稿,要求用上关联词“因为……所以……”,不超过50字。

    材料一:孔子学院在海外的发展情况

    时间

    孔子学院(孔子课堂)数量

    分布

    2006年3月

    54所孔子学院

    30个国家和地区

    2012年9月

    322所孔子学院和369个孔子课堂

    100个国家和地区

    2017年7月

    511所孔子学院和1073个中小学孔子课堂

    140个国家和地区

    材料二:中国的崛起和高速发展,为世界各国提供了前所未有的市场和无限商机,这种情况促进了汉语在国际上的广泛传播。

    材料三:中国的文化让世界充满了好奇。贝尔格莱德孔子学院院长拉多萨夫·普西奇曾做过一次调查,其中,对“你为什么到孔子学院学习汉语”这一问题,竟然有75%的学生回答是为了更好地了解中国文化。

  2. (2) 为了传播中国文化,世界各地的孔子学院纷纷开设富有中国特色的课程,并积极组织推广汉语和传播中国文化的展览、演出和活动,以便学员们更多地了解中国文化。请你参考下面的示例,也为孔子学院设计一门课程及相关活动。

    示例:

    课程名称:中国武术

    课程内容:介绍中国武术从古到今的发展历程以及主要流派。配合课程举办中国武术表演活动。

  3. (3) 此次活动你很想参加,但是你因生病不能前往,请你给班主任胡老师写一张请假条请假两天。
校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。
  1. (1) 请按要求修改活动通知。

    通知

    各位同学:

        为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求,经研究决定,将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动 , 请认真整理学过的送别诗,于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

    2019年5月8日

    ①通知中有错别字的词语是“”,正确的写法是“”。

    ②划线句子有语病,请提出修改意见

    ③通知的格式有一处不规范,请提出修改意见

  2. (2) 下面是活动中的两道题,请回答。

    ①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。

    孤帆远影碧空尽:     脱鞍暂入酒家垆:

    ②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。

    客舍青青柳色新:     劝君更尽一杯酒:

  3. (3) 下列对一首五律颔联和颈联的补充,最恰当的一项是(    )

    ________汉阳渡,初日郢门山。(颔联)

    江上几人在,天涯孤棹________。(颈联)

    A . 风高;还 B . 风高;回 C . 高风;还 D . 高风;回
根据要求,完成任务。

    近日,《浙江省中小学生减负工作实施方案》正式发布,其明确不得超进度教学,统筹控制作业总量,规范学生在校作息时间,不对外公开考试成绩和排名等。浙江省教育厅相关负责人表示,中小学生减负,要减的是过重的校内外学业负担。减负不是简单地缩短在校时间和作业量、降低课业难度,而是要把校内外不合规、不合理、不科学的过重学业负担减下来;同时,要把思政、音乐、体育、美术、劳动实践教育等方面有欠缺、未达标的强化起来。

  1. (1) 材料中的画线句有语病,请写出修改意见。
  2. (2) 近年来各种“减负令”层出不穷,中小学生的课业负担是真的减轻了,还是越来越沉重了呢?作为当事人,你最有发言权。请你以“一名中学生”的身份,在本月底之前,向浙江省教育厅相关负责人写一份建议书,谈谈你对减负的看法及合理建议或意见(不少于80字)。
现代文阅读

车夫老马

老舍

    正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看,看谁这么不得人心,把门推开。大家越着急,门外的人越慢,似乎故意地磨烦。

    门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子;眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。”

    茶还没有沏来,老车夫的头慢慢地往下低,低着低着,全身都出溜下去。

    大家马上都立了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。

    “别动!”

    茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗(qiànɡ,支撑)在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”

    糖水刚放在老车夫的嘴边上,他哼哼了两声。

    “喝点水!”掌柜的对着他耳朵说。

    “啊?”老车夫睁开了眼,看见自己是坐在地上,腿蜷了蜷,想立起来。

    “先喝点水,不用忙。”掌柜的说。

    大家几乎都跑了过来。

    “哎!哎!”老车夫向四围看了一眼,双手捧定了茶碗,一口口地吸糖水。

    慢慢地把糖水喝完,他又看了大家一眼:“哎,劳诸位的驾!”

    说得非常的温柔亲切,绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完,他又想起立,过去三四个人忙着起搀他。他脸上有了点笑意,又那么温和地说:“行,行,不碍!我是又冷又饿,一阵儿发晕!不要紧,不要紧!劳诸位哥儿们的驾!”

    这时候,老者的干草似的灰发,脸上的泥,炭条似的手,那个破帽头与棉袄,都像发着点纯洁的光,如同破庙里的神像似的,虽然破碎,依然尊严。大家看着他,仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空,祥子猛地跑出去,飞也似地又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子,一直送到老者的眼前,说了声:“吃吧!”

    “哎!”老者像是乐,又像是哭,向大家点着头。

    “到底是哥儿们哪!拉座儿,给他卖多大的力气,临完多要一个子儿都怪难的!”说着,他立了起来,要往外走。

     “吃呀!”大家几乎是一齐地喊出来。

    “我叫小马儿去,我的小孙子,在外面看着车呢!”

    一个中年的车夫开了点门缝:“小马儿!小马儿!你爷爷叫你哪!”

    老者用手摸了好几回包子,始终没往起拿。小马儿刚进门,他拿起来一个:“小马儿,乖乖,给你!”

    小马儿也就是十二三岁,脸上挺瘦,身上可是穿得很圆,立在老者的身旁,右手接过包子来,左手又自动地拿起来一个,一个上咬了一口。

    “哎!慢慢的!”老者一手扶在孙子的头上,一手拿起个包子,慢慢地往口中送,“爷爷吃两个就够,都是你的!吃完了,咱们收车回家。”

    小马儿对着包子点了点头,吸溜了一下鼻子:“爷爷吃三个吧,剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去!”

    “不用!”老者得意地向大家一笑,“回头咱们还是走着,坐在车上冷啊。”

    老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子,立起来,绕着圈儿向大家说:“劳诸位哥儿们的驾啦!”伸手去拉小马儿。

    祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。

(选自《骆驼祥子》第七章,商务印书馆2012年版,有删改)

  1. (1) 根据选文内容,填写下表。

    关于情节

    关于人物

    老马一进茶馆就晕倒

    老马生活很贫苦

    老马喝糖水,谢众人

    老马待人很 ①

    老马把包子省给孙子吃

    老马对孙子很②

    爷孙吃包子,谢别众人

    老马因孙子孝顺而③

  2. (2) 联系上下文,揣摩下列词句。

    ①大家越着急,门外的人越慢,似乎故意地磨烦。(“磨烦”是北京方言,请推断其含义,并说说运用这个词的好处。)

    ②祥子呆呆地立在门外,看着这一老一少和那辆破车,心中感到一种向来没有过的难受。(祥子“感到一种向来没有过的难受”是因为什么?)

  3. (3) 本文主要写车夫老马,为什么还要写茶馆掌柜?
  4. (4) 文中掌柜、祥子、其他车夫都是一群热心人,请你以老马的身份选择其中一个人,写一则简短的感谢信(只写正文,60字左右)。
为庆祝新中国成立70周年,宁波市图书馆特此推出天一讲堂国庆专场讲座——《中共抗战与新中国诞生》,主讲人为国防大学政治学院张云教授,时间为2019年10月5日下午2点,地点为宁波市图书馆新馆一楼报告厅,请你结合讲座海报,为宁波市图书馆写一则通知。

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小作文

2018年4月15日,一个5岁萌娃王梓陈,在幼儿园附近捡到5元钱后,交给了在附近执勤的民警张伟衍:“警察叔叔,这是我刚捡的,给!”民警觉得王梓陈拾金不昧的行为非常值得鼓励,于是决定给他一个充满惊喜的小小仪式感。

请你以警察叔叔的口吻给这位5岁的萌娃写一张奖状。不超过100字。

某校初三(3)班开展向“援鄂英雄”致敬的主题班会,该班班长收集了两则材料。

材料一:

2020年3月10日下午,位于武汉市洪山体育馆的武昌方舱医院正式宣布休舱,至此,武汉16家方舱医院全部休舱。30余天的时间里,方舱医院共收治轻症新冠肺炎患者1.2万多人,“生命之舱”创造了零感染、零死亡、零回头的奇迹。

材料二:

疫情发生以来,举国上下同心战疫,青年的表现可圈可点。援鄂“90后”医护人员白衣执甲、逆行出征,坚守一线的“90后”干警不惧风雨、日夜操劳,“90后”志愿者在城乡社区防控中不辞辛苦、发光发热……

  1. (1) 为材料一拟写一个标题。
  2. (2) 根据材料二写一段文字,表达对援鄂青年的赞美之情,至少使用一种修辞手法。(不少于30字)
  3. (3) 请为本次主题班会设计三个环节。

    示例:①

  4. (4) 假如你是班长邀请一位援鄂归来的医务人员,于周五下午两点来参加此次主题班会并作报告,你将如何说?
我市某中学开展“建国七十周年,向英雄致敬”为主题的综合性学习活动。
  1. (1) 请你将这次活动的标语用正楷字抄写在田字格里。

    不忘初心  砥砺奋进

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  2. (2) 该校拟邀请曾参加抗美援朝战争的老英雄王先生于本月8日下午两点半在学校操场为师生作“讲英雄事,树英雄志”的专题报告。请你以学校政教处的名义,写一份邀请函。
  3. (3) 报告会后,学校在校园网还开设了“向英雄致敬”专栏。请你在留言区说几句话,表达对英雄的崇敬之情。
我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。
  1. (1) 下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。

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  2. (2) 该校准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,在格式和语言表达上共有四处错误,请找出并改正。

    邀请函

    ××教授:

    为提高学生的环保意思,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周五上午9:00-10:00在我校学术报告厅有幸为全校学生作“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。

    ×年×月×日

    ××中学学生会

下面这则邀请信在格式、内容方面有多处不当,请提出四条修改意见。

尊敬的王杰教授:

我校定于2019年10月在学校大报告厅举办家乡民俗文化报告会,想让您就民俗文化的历史与现状发表高见。敬请您抽出宝贵时间莅临赐教。

邀请人:李民

2020年9月26日

阅读对人的成长影响很大,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能影响人的一生。个人成长,离不开阅读;国家、民族的发展,同样离不开阅读。青少年时期,正是阅读的黄金时期。为鼓励同学们热爱阅读,营造学校良好的阅读氛围,学校团委会决定组建一个读书会。

你是七年级(1)班学生王华,你想参加这个读书会,需要向学校团委会提出申请。请你写一份申请书。

以下两题,选做一题

要求: ①不少于500字; ②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替; ③不得抄袭。
(1)《现代汉语词典》(第7版)对“回味”一词作如下解释:【回味】①名词,食物吃过后的余味:回味无穷。②动词,从回忆里体会:我一直在回味他说的话。回味的过程是再次感受的过程,是深入理解的过程,也是重新认识的过程。在生活和学习中, 许多时候,一盘菜、一句话、一首诗,乃至一片云、一件事、一份情……都会令你回味无穷。
请以“回味”为题,写一篇文章。
(2)山城中学在全校爲或了《关于初中学生学习状况的调查》,调查中发现,有的同学能合理规划时间,自觉完成学校布置的学习任务,有更多的时间自由安排体育锻炼、家务劳动或发展自己的兴趣特长 等,提升自己的综合素质;有的同学却不知道如何安排时间,沉迷于网上聊天、刷视频、玩游戏、追流 量明星之类的事情;还有的同学很难找到属于自己的节奏和状态,按部就班,一遍又一遍地机械刷题。学校为此组织了以“自律与成长”为主题的演讲比赛。请针对材料中的现象,结合自己的生活经验,自拟题目,写一篇演讲稿。

阅读下面文字,完成写作。

成长过程中,我们常会有“我要安排自己的生活”这样的想法,但在行动时,却常受到外界的干扰。对此,你有什么话说?请选择一项任务,完成写作。

任务

内容

文本类型

任务一

叙述自己与之相关的经历或故事

记叙类

任务二

发表你对此的认识与思考

议论类

任务三

表达自己的心声

书信

任务四

发挥想象,进行文学创作

不限(诗歌除外)

要求:立意自定,题目自拟;不少于600字;文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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