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界  河

(希腊)萨马拉基斯

       命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸二百公尺内为禁区。

       大约三周之前,他们来到河岸这边驻扎下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。

       河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。

       据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。

       记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!

       第一个偷偷潜下河的是一位中士。一天早晨,中士下河潜入水中。不久当其爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。

       翌日,又是两个士兵下河去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射声,然后,便是一片沉寂。

       此后,司令部就下了那道禁令。

       然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。一听到潺潺流水,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。现在他们却邂逅了这条河,可司令部的命令却是……

       “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。

       夜里,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔的河水声萦绕在他的耳际,仿佛家乡节日演奏的合唱,令他不得一丝安宁。

       对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!

       其他的士兵正睡得很香,最后,他也渐渐进入了梦乡。他做了一个梦,一个噩梦。起先,他似乎见到了它——一条河。河就在他的面前,期待着他。     

        他站在岸边,正欲跃入水中。一瞬间那条河竟然变成了他的恋人——一个肤色黝黑、年轻健美的姑娘,她正待他奔来,可是他没有能朝他跑去,因为一只无形的手仿佛紧紧攫住了他的后背。

       他醒了过来,精疲力竭,天还没有亮……

       终于来到河边。他停下脚步注视着它。瞧这河!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是他们的一种幻觉,一种错觉。

天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中。一俟他赤裸的身躯进入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两颗子弹刻下的疤痕的肉体,顿时感到变成了另一个人。无形中,宛如有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。

       左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。

       他时而仰泳,时而侧泳,任凭自己随波逐流。他还不时进行长长的潜泳。

       少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他果真抓住了!他恰巧就在树干边浮出水面。真是太妙了!可就在这瞬间,他发现约在三十公尺开外的前方有一个脑袋。

       他停下来,想仔细看清楚。对方也看到了他,也停了下来。两人面面相觑。

       倏地,他一下子又恢复了原来的自我——一个经历了两年半战火洗礼的士兵。

       他无法断定面对他的那个人是否是自己的战友,抑或是那边的人。他们都惊得呆若木鸡。一个喷嚏打破了平静的僵局。这是他打的喷嚏,像往常一样很响。紧接着对方开始向对岸快速游去,他也分秒必争。两人使尽全力游向自己的岸边。他先上了岸,奔到那棵树下,一把抓起了枪。还好,对方刚出水,正朝自己搁枪的地方跑去。

       他举起枪,开始瞄准。对他来说,要打中对面的脑袋实在再简单不过的了。对方赤裸着身子在约二十米的地方奔跑,这是极易瞄准的活靶子。

不,他没有扣动扳机。那边的人就在对岸,恰似娘胎里出来的一样,赤条条一丝不挂。他站在这边,也赤裸着身子。

       他不能扣动扳机,两个人都是赤条条的,赤条条的两个人,一丝不挂。没名没姓,没有国籍,没有穿咔叽布军装的自己。

       他不能扣动扳机,他觉得此刻这条河并没能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了。

       当对岸枪声响起时,他只是瞥见有几只鸟被惊起。他倒了下去,先是颓然跪下,随之整个身子直挺挺地扑倒在地上。

  1. (1) 从全文看,小说开篇叙述司令部的命令及相关内容有什么作用?

  2. (2) 简要说明小说情节的两种特点及其作用。

阅读以下文段,完成文后问题。
         ①上初三时,我常常迟到。我的迟到与羊有关。每天上学时,我都先把羊从家里请出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草,我在学校认真读书。
        ②老师给我的评语是:“你成绩这么好,考上重点高中是十拿九稳的事,你不该把心思放在羊身上。”
        ③我诉苦:“不喂羊,我考上高中后从哪里弄学费?”
        ④后来,我的羊丢了,丢在河滩上,我一连找了两天也不见羊的影子。我哭成个泪人,为我那即将下崽的羊,为我那捉襟见肘的家。
        ⑤羊丢了,我还继续努力读书。七月,我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母,我的心碎了。对这个穷家来说,一千多元的学费无疑是个天文数字。静夜,母亲痛苦地哀号起来。第二天,村里人踢破了我家的门槛,有送三元五元的,有送十元八元的。母亲枯皱的老脸笑成怒放的秋菊,背弯得更像张弓了
        ⑥麻叔也来了。麻叔已经四十多岁了,枯黄脸上的麻子像烧饼上的芝麻一样密密麻麻,焦黄的头发却稀疏得像土墙上迎风乱摆的秋草一样屈指可数。因为他脸上麻子多头发稀,虽然有一身蛮力,上山能打猎下河会捉鱼的麻叔四十多岁了仍是光棍一条。上无老,中无妻,下无小,麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇,麻叔这才抖擞精神养了一大群羊,想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇。
       ⑦麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟,母亲在一旁耐心陪着。后来,麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子,扔下就走
      ⑧母亲撵到街上,将钱塞给麻叔:“孩子上学是需要钱,但不能花你买媳妇的钱。”
      ⑨麻叔瓮声瓮气地说:“这钱本来就该是你们家的,我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的,我偷了你们家的羊。”
      ⑩母亲笑道:“别骗我,我家的羊毛色纯白,而大黑毛色纯黑,大黑怎会是我家的羊?”
      ⑪麻叔颤着声说:“实话告诉你,我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂,咱村老几辈有在县城上学的吗?孩子考上学不容易,你就让他上学吧!”
      ⑫麻叔披着褂子大踏步走了,母亲仍握着钱呆愣愣地站着。
      ⑬深夜,我们早已睡下了,突然传来了怯怯的敲门声,父亲开门一看,是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上,像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟,来彬慌乱接住,点燃,烟把烧到嘴才将烟扔掉。来彬小声嗫嚅道:“大叔,你家的羊是我偷杀的,卖了八十块钱,我给你送钱来了。”
      ⑭站在一旁冷眼旁观的母亲说:“那是只母羊,怀了羊羔,你不该在芦苇荡里把它杀掉。”
      ⑮来彬惊愕万分地问:“大婶,你全都知道?”
      ⑯母亲喟然一叹:“你家媳妇躺在床上治病需要钱,我知道了又能怎样?”
      ⑰父老乡亲终于凑齐了我的学费。上路时,我泪水滂沱,不止一次地向前来送行的父老乡亲深深地鞠躬……

  1. (1) 文章标题“带着感激上路”,说说文中哪些事让我感激?

  2. (2) 第⑤段中,“母亲痛苦地哀号起来”,根据文中内容体会母亲为什么而哀号?

  3. (3) 联系上下文,说说加线词语在文中的含义及作用。
    ①我都先把羊从家里出来,请到沟旁河堤上草儿丰茂的地方。
    ②深夜,我们早已睡下了,突然传来了怯怯的敲门声

  4. (4) 按要求赏析文中划线句子的表达效果。
    ①母亲枯皱的老脸笑成怒放的秋菊,背弯得更像张弓了。(修辞方法)
    ②麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟,母亲在一旁耐心陪着。后来,麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子,扔下就走。(描写角度)

  5. (5) 文章写“我”丢了羊,却不直接写明是谁偷了羊,而到结尾才将谜底揭开,这属于什么表现手法,有什么好处?

阅读下面的小说,完成下面的各题。
                                                                                           悠长的铃声
                                                                                               毕淑敏
        雨天,是城市的忌日。
        花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院,还差一分钟就要上课了。
         “今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话。
         “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。
         上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下,喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的!
        我的脚步迟缓下来,仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱。
        只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。
        老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。
         放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?”
        “免贵,”然后,他告诉我姓氏。
        我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错。不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。
        上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时,我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。
         当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
        只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情,这一番默契。
         终于,我以优异的成绩、良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我:“你就要走了。我想同你说一件事。”
        “你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。
         “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。
         “他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着一粒砂糖,慈善地看着我。
          “您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。
          “你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……”(选文有改动)

  1. (1) 联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。

  2. (2) 本文语言形象、传神,按要求赏析。
    ①上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,我的双腿。
    文中划线的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么?
    他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。

  3. (3) 读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价。

  4. (4) 这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。

  5. (5) 这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中至少找出2处来。

  6. (6) 文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。

阅读下面这篇文章。

集中营的课堂

程刚

      ①纳粹德国攻占波兰,控制着华沙。沙宁是刚来的老师,正给孩子们上课,几个纳粹兵来到学校,大声地对她说:“沙宁,跟我们走一趟吧,你还要藏到什么时候?”说完,他们便涌上来,将沙宁摁到了车上。

      ②孩子们都吓哭了,只有谢达快速跑回家,告诉爸爸赛夫,沙宁老师被抓走了。赛夫听到这个消息,不禁一惊,焦急地在屋里来回走着……

      ③第二天早上,谢达悄悄地来到集中营门口,他不知从哪里找到了一枚手雷,然后大叫着冲向纳粹看守,他很快被制服,投进了集中营。谢达很坚强,始终咬定手雷是捡来的,纳粹只好把他关起来。看守每天鞭打他,让他干着与年龄不相称的活,可他似乎能承受一切,他只想知道,沙宁老师是否还在这里,是否还活着。

      ④这天早上,谢达被惊醒,几个纳粹将一个全身血肉模糊的女人扔了进来,谢达一看,这不是沙宁老师吗?他突然一阵狂喜,和几位妇女一起把沙宁老师扶到板子上,沙宁伤得太重,一直在昏迷。纳粹没有从沙宁口中得到任何有价值的消息,还不想让她死,便给她医治。沙宁醒后,第一眼便看见了谢达。她有些激动,想问谢达怎么进来的。可她极度虚弱说不出话,聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

⑤沙宁成了集中营里的老师。纳粹严密监视着她的动向,希望能从沙宁的讲课中找到破绽。另外,这十几个孩子让他们伤透了脑筋。沙宁上课的时候,孩子们却很安静。为了让他们安静些,纳粹还假装慈悲地给孩子们买了画笔。沙宁对谢达非常好,除了给他上课,有时还教他画画……

      ⑥这一天,几名想逃跑的战俘又被他们抓回来折磨而死,然后再被吊起来,暴露在阳光下……一直以来,纳粹就是这样没有人性,凡是想逃跑的人,都会被处死并吊在营门外。每每看到这种场景,谢达心中充满了仇恨。

      ⑦这一天早上,天还没亮,谢达偷偷地走出房间,悄悄爬向纳粹士兵的油库,可就在他准备点燃火柴时,被纳粹哨兵发现,一颗罪恶的子弹穿透了他的胸膛,谢达当即倒下,然后被拖出门外吊起来示众。第二天中午,赛夫打通了关节,把谢达抱回家。他要给谢达穿上新衣服再埋葬,为此,他几度昏厥。

      ⑧四天后,盟军报纸大幅报道了赛夫送出情报,纳粹在波兰的毒气弹据点纷纷被摧毁的消息。如果再晚几天,这些毒气弹就会被运往前线,将会有成千上万盟军士兵中毒而亡。半个月后,沙宁被解救出来,她和赛夫都成了大英雄,一个催人泪下的故事也被披露出来。

      ⑨原来,沙宁掌握毒气弹据点的情报后,来到华沙想与赛夫接头,因泄密她被捕了。焦急的赛夫本想自己进集中营和沙宁接头,可他是地下组织的负责人,不能离开。便想出了让谢达攻击哨兵而进入集中营与沙宁接头的办法。沙宁的情报图一直记在脑海里,她便偷偷地教谢达画画,不久,谢达便能把地图完整地画出来。该怎样把情报送出呢?就在这时,谢达见到逃跑的人都会被处死吊在营门外,于是,他便想到了这个慷慨赴死的办法,悄悄地把地图画在了衣服里面……他知道,爸爸肯定会想办法把他抱回家,肯定会给他换套新衣服再埋葬,肯定会发现画在衣服里面的地图……

      ⑩谢达消逝在天堂里,但他用稚嫩的肩膀扛出的惊天壮举却深深地感染了我们,那个集中营的课堂里,上的是这世界上最感人的一课。

                                                                                                                                            (选自《情感读本·道德篇》,有删改)

  1. (1) 根据小说的情节,以谢达为陈述对象,完成下列表格。

    地点

    情节

    主要事件

    学校

    开端

    看见沙宁老师被捕。

    集中营门口

    发展

    集中营门口

    高潮

       

  2. (2) 文章多处运用了伏笔的手法,请举一例,并分析其作用。

  3. (3) 联系上下文,品味下列句子中加横线的词语,分析其表达效果。

    ①赛夫听到这个消息,不禁一惊 , 焦急地在屋里来回走着……

    ②聪明的谢达急忙小声地对沙宁说:“沙宁老师,我来上课。”沙宁一怔……

  4. (4) “集中营的课堂”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。

阅读下面文章,完成下列各题。

兄弟

郑小玲

    春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。

    春旺不大喜欢福生,因为他一直觉得爹娘偏心,对福生好。小时候村里家家都不宽裕,偶尔有了好吃的,爹娘总是由着福生吃,还反复对春旺说:“你是哥,多让着弟弟。”春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。

    中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发了月饼,一共四个,四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼,喜滋滋的。他闻了闻,口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快,他没吃出月饼的滋味,只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥,过节还是该去看看福生。

    吃过晚饭,春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生,得带月饼,就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼,然后往城西走去。

    半路上,春旺遇到了福生。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼,一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

    春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮,福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说:“爹娘也在看月亮吧?”福生说:“肯定在看!他们肯定很想我们!”春旺说:“吃月饼吧。”福生说:“好,吃月饼吧。”春旺随口问:“好吃吗?”福生说:“好吃。”福生也问:“哥,好吃吗?”春旺说:“好吃,真好吃!”春旺这回可吃出味儿了,他吃得很香。他看到福生像自己一样,也吃的很香,不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说:“回去吧,太累了,明天还得干活。”福生点头说:“回吧,明天还得干活呢!”

    三天后,大牛来找春旺,说要跟他借点钱,给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿,可是自己才发了工资,况且大牛是村里人,不借说不过去,只得把工资借给了大牛。大牛接过钱,兴奋地说:“太谢谢了!我知道你们哥俩都是好人!前几天中秋,公司什么都没发,福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼,非要送我一个。”春旺听得愣住了。

    送走大牛,春旺走到一边,捂着脸留下了眼泪……

    两天后,福生进了春旺所在的工地,住进了春旺的工棚,福生的床挨着春旺的床。睡觉,两人顶着头,挨得很近很近。

(选自《中学时代》2011年第4期,有删改)

  1. (1) 哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化?用一句话概括回答。

  2. (2) 春旺把福生介绍到城西工地,这对下面的情节安排有什么作用?结合具体情节回答。

  3. (3) 根据具体情景,回答下面问题。

    ①兄弟吃月饼时,为什么福生总附和着春旺说话?

    ②春旺看到福生像自己一样吃得很香,为什么会“尴尬”?

  4. (4) 分别分析下面句中划线动词的表达效果。

    (春旺)说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼,一把给了福生,福生着春旺给他的月饼,脸上露出了幸福的笑容。

  5. (5) 请展开想像,根据要求填空。

    半路上,春旺遇到了福生。。春旺问:“你去哪里?”福生说:“哥,我正准备去你那儿,在这里遇到你就太好了!”福生从口袋里掏出一个月饼地说:“哥,这是我们公司发的月饼,给你一个尝尝!”春旺一看,正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼,。他说:“福生啊,哥也发了月饼,也给你带了一个!”

    要求:①填写一个描写福生动作的句子;②填写一个描写福生神态的词语;③填写一个描写春旺心理活动的短语。

阅读下文,回答问题

今夜月色好

彭荆风

    ①她刚把窗户推开,山谷里那冰凉而又潮湿的浓雾就拥了进来,雾腾腾地四散着,好像要把这小屋里的一切都吞没掉、化成水、化成烟。她本来想看看正在劳动的丈夫和几个道班工人在什么地方,但眼前一片白茫茫,山峦、树林、公路,都消失在浓雾里了。她只好赶紧关上窗子。

    ②如果不是她的丈夫——这道班房的班长,一次又一次给她写信,劝她、求她,她怎么也舍不得离开自己那傍着大河的美丽的坝子,到这终年被云雾深锁的大山来。除了孤零零的一座道班房外,周围几十里没有一户人家。这里只有她一个女的,丈夫和他们一出工,连个说话的人也没有。昨晚下了一场大雨,把公路截断了。丈夫天不亮就带着人去清理塌方。去年春天他们新婚不久,丈夫就来山上道班房工作了,一年难得回家几次,这使她很恼火。这次上山来,她本想劝丈夫回坝子里去。如今,农村在搞责任田,家里又缺劳动力,回去多好!但是,上山后,见丈夫很关心这条新修的公路,从早忙到黑,很少休息。她准备再住几天就回去。她洗完脸,又梳了头,才走出房间。她想到应该替丈夫他们提早把饭煮好。但等她走进厨房揭开灶上的锅盖时,却发现饭已焖好了。

    ƒ过了一个多小时,丈夫和那些道班工人才回来。她迎上去,把丈夫敞开的衣衫扣好。当着这么多人,丈夫有点不好意思。她却紧紧拉住他,为他把扣子一个个扣上。几个调皮的小伙子开心地大笑起来。看到小伙子们的早饭中只有咸菜,她便拿出从家里带来的小腌鱼。小伙子们也不客气,一会儿就吃掉了半小罐。她轻声劝丈夫回去,但丈夫说要打仗了。看见丈夫那显得消瘦的脸颊,她很心疼。吃过饭,丈夫对自己没能陪妻子深感抱歉。她却决定过几天就回去,还要烧茶水给小伙子们送去,丈夫很感激她。

    ④他们走远了,她还痴痴地站在门口想着心事。一点钟左右,当她挑着一桶热茶,晃悠悠地沿着山路走去时,一辆军车迎了上来,车上的战士想喝茶。她赶紧放下担子,亲切地叫同志们喝。参谋拿出一元钱给她,说是茶钱,她生气了。参谋急忙道歉,军车飞速开走了。她又回去烧第二锅开水。这天上午她忙出忙进,心情没有那么寂寞了。

    ⑤这天晚上,雷鸣电闪,风雨大作。风雨中,还听得见有低沉的吼声。丈夫告诉她是汽车。想到上午路过喝茶的那几个战士,她奇怪为什么这么晚还来车。丈夫说部队多是在晚上行动。她的思绪被引向了那些雨夜行车的战士。觉得他们在大风大雨的夜里行车很危险。听到汽车的声音越来越响,而且老是在一个地方,丈夫坐了起来。他担心有的地方又塌方了。她也坐了起来,紧靠着丈夫侧耳倾听。丈夫叫她明天回去,她明白,大概要打仗了。她心里不放心,不想走。风雨更猛烈了,仿佛从云天扑下来,又仿佛从山岩腾起。这小小的屋子也好像要被冲垮、抬走了。汽车的声音还在时停时响着。丈夫要出去看看,她的一句话还没等说完,丈夫已消失在雨夜之中。那些道班工人也在纷纷往外走。她觉得冷,盼望雨停,盼望天亮。可是,风雨仍是那么猛烈,夜仍是那么黑。

    ⑥几小时过去了,丈夫和车队都不见过来。她再也坐不住了,披件塑料雨衣,锁上门就往外走。才走了几步,一阵急骤的风雨就旋转着扑了过来,刮走了她头上的竹笠。雨从她头上灌进领子里,内衣湿透了,她横下一条心往前走。风雨围着她,扑打她,把泥水溅在她的脸上。她只好艰难地一步一步往前挪。她走走停停,终于听见了低沉的人声和车辆移动的声音,大约有几百人、几百辆车。她加快了步子,听到丈夫的声音,看到丈夫在车队前面引路。

    ⑦第二天,公路上摆下了许多大炮,支起了帐篷,搭起了伪装网。那天见过的那个参谋也走过来向她问好。她很高兴,要天天为战士们送茶水。吃过午饭,丈夫让她搭车回去,她不肯,要留下来照顾丈夫、照顾那些解放军战士。丈夫感动地拥抱了她。那天下午,她刚挑着桶去送茶水,炮声轰地一响,山剧烈地晃动了一下,震得她的心似乎要从喉咙里蹦出来。那两桶茶水也摔得洒了一地。炮声刚歇,那个参谋不知从哪里冲了出来,抓住她的手就往附近一个由天然岩洞改建成的防炮洞里跑。把她推进洞里后,剧烈的炮声又响了起来。如今,丈夫在哪里呢?他平安么?她走出石洞,回去又烧了一桶茶,送往丈夫的工地。刚走了一段路,炮战又开始了。她只好疾走一阵,又在树脚下躲一躲。丈夫和那些道班工人正在公路拐弯处填一个弹坑。见她来了。都有些惊讶。但大家实在是太渴了,都拥过来抢着喝茶。丈夫催大家快喝,因为运炮弹的车队就要过来了。丈夫劝她躲一躲,她见丈夫一脸泥水,心疼得很。这天的炮战从拂晓一直轰到黄昏。开始,她只是想帮帮忙,但炮弹坑不断出现,她也就忘了疲累,拼命地推车运土。

    ⑧黄昏时,他们填平了弹坑。这时,她才觉得浑身酸痛。一步也不想挪动了。一个年轻工人推着小车叫她来坐,她有点害羞。丈夫把她托起来,放进小车,人们争着来推。她想起了那简陋的道班房,突然觉得那里是那么温暖、诱人。她渴望着回去能洗一洗,吃顿饭,安安稳稳地睡一觉。哪知敌人的一颗炮弹在道班房附近爆炸,把房子震塌了。参谋说敌人本想打我们这门炮,可结果打偏了。她流下了热泪,说幸好打偏了,不然,真叫人害怕。听了她的话,参谋的眼睛也湿润了。

    ⑨这时,天色已晚,一轮满月升起,把银光洒在帐篷、大炮和战士们的钢盔上。

(选自《人民文学》1985年05期)

  1. (1) 根据选文内容,将下列表格中的情节概括和“她”的心情变化补充完整。

    情节

    “她”的心情变化

    新婚不久丈夫就来道班房工作

    恼火,想劝丈夫回家。

    丈夫整天忙碌,吃不好,消瘦。

    忙进忙出给军车上的战士送茶水

    心情不那么寂寞

    遇军车,雨夜看见丈夫给车队引路。

    心疼,忘记了自己的安危和劳累。

    年轻工人推着小车叫她来坐。

    害羞,喜欢上了简陋的道班房。

    庆幸敌人打偏了,没伤着战士。

  2. (2) 结合选文内容,分析“她”是怎样的一个人。
  3. (3) 概述选文设置的两处悬念并结合选文内容说说设置悬念的作用。
  4. (4) 选文的标题与作者的另一篇小说《驿路梨花》的标题有何相似的妙处?
阅读下面一篇文章,完成后面的题目。

我的暖,一寸长

葛闪

    这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。

    他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

    看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

    我一听,就有点蒙。

    他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

    “有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

    “是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

    “你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。

    “不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

    说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。

    我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。

    第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

    还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地放开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。

    我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。

    原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

    “其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

    他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸长的长度。

    “一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!

(选自葛闪新浪网博客,有删改)

  1. (1) 文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。
  2. (2) 文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?
  3. (3) 联系上下文,说说下面句子中划线词语的表达效果。

    “您是几天来第一个接俺烟的呢。”

  4. (4) 本文在情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。
  5. (5) “一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。
阅读下文,回答问题

    壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。

    第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处A下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里B去,人们只能俯视被急急吸去的水流。现时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地C进去,C进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……

  1. (1) 第一次看壶口瀑布,作者听到什么,又看到了哪些奇特的景象?

    ①听觉:

    ②视觉:

    ③感受:

    ④结果:

  2. (2) 说说你对文中画线句的理解
  3. (3) 请将三个动词“跌”、“冲”、“落”分别填入第②节三处方框中最恰当的一处:

    A.          B.          C.

  4. (4) 第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不到”,那么描写这次经历的第②节在文中是否显得多余,为什么?
阅读下文,回答问题。

浪子

(美)达缅·布达奇

    ①莱比迪的手有点僵硬,右手唯一的大拇指放在门铃上,却突然没有勇气按下去。十年了,对于所有这个世界的一切,哪怕一个小小的门铃,他都觉得特别的陌生和恐惧。然而,他终究还是没有忘记威尼斯花园B座,没有忘记这个僻静的小单元。

    ②门是铁门,只是失去了往日的华丽与光泽,门缝挂着些许铁锈,边缘处甚至在长年累月的磨转中有点扭曲,几丝灯光便是从那缝隙中漏出来的。

    ③光线微弱,却让莱比迪无比兴奋,带着紧张的兴奋。屋里有人,他想见她,却又不想见她。这是矛盾的,莱比迪再次抬起自己的右手,就像在科塔瑞斯监狱一样,每每看到那根孤独的大拇指,他便无比悔恨。如果不是当初年轻气盛,如果不是对金钱太过迷恋,如果不是那包五百克的白粉,自己绝不会被人砍掉四根手指,更不会锒铛入狱,一蹲便是十年。

    ④十年后,莱比迪一无所有,穿过繁华的纽约都市,不仅觉得懵懂无知,还觉得无处可去,他本不想来找她,因为在离家那一刻,他便已彻底将她伤害。

    ⑤或许是独个儿站在门前久了,有邻居看见他狰狞的手指竟然尖叫出声,楼下的保安奔了上来。莱比迪拼命解释,却还是被要求马上离开花园,其中一个保安甚至已经从腰间抽出电击棍。

    ⑥当眼前的门突然打开,莱比迪简直想从走廊的窗口跳下去,他实在不愿意让她看到自己如此窘迫的样子。然而,她看了他一眼,只是静静地对保安说,我认识他,没事。

    ⑦楼间瞬间恢复安静,莱比迪不知如何是好,她也觉得有点尴尬,只是微微侧了下身,算是让莱比迪先进来,以免让还在好奇观望的邻居看笑话。

    ⑧“我——”莱比迪终于鼓足勇气张口,可还没说出声便被打断,“小声点,屋里有人。”

    ⑨卧室果然传来两声咳嗽,莱比迪记得很清楚,自己和她并没有孩子,那么这个时候屋里会有谁呢?再看眼前的她一身睡衣,脸色还有点紧张,莱比迪心里一下子明白,十年了,人家不可能再单身,也没有理由因为自己而单身。

    ⑩“对不起,打扰了,我这就走。”莱比迪只想赶紧离开,或许,这个世界唯一还牵挂着自己的便是卡维斐镇的老母亲,其他所有人,不管是朋友还是妻子,十年光阴足以让他们忘记一切。

    ⑪可是,母亲本就多病,十年了,毫无音讯,也不知是否尚在人间。本已走到门外的莱比迪终于还是停了下来,回头,几近哀求地问她:“有我妈的消息吗?”

    ⑫她没有回答,只是卧室的门突然打开,灯光下,一个老人正颤巍巍地扶着门墙问:“是莱比迪吗?真的是你吗?我的莱比迪!”

    ⑬莱比迪再也忍不住,冲过去紧紧抱住母亲,含泪哭泣:“是我,妈妈,是我回来了,对不起……”

    ⑭那一刻,莱比迪有种从未有过的回家的感觉,他觉得特别有安全感,因为他那只有一根拇指的手被母亲紧紧合在手心,瘦弱的身子也被一双温暖的手从背后紧紧抱住。

  1. (1) 根据下面的提示,任选一种角度,概括这篇小说的情节。

    A开端→发展→高潮(情节发展)

    B悬念→结局(技巧)

  2. (2) 联系上下文,说说你对第③段画线句中“带着紧张的兴奋”的理解。
  3. (3) 小说多次提到“大拇指(手指)”有什么作用?请结合内容进行分析。
  4. (4) 关于这篇小说的主人公有以下两种说法,请选择你赞同的一项,并结合小说内容和主题,阐述理由。

    A主人公是莱比迪

    B主人公是莱比迪的妻子

阅读下列短文,完成练习。

孩子最好的朋友

(美)阿西莫夫

    ①安德森先生说:“亲爱的,吉米在哪里?”

    ②“在外面的环行山上,”安德森太太回答道,“他没事的。罗伯特和他在一起----它到了吗?”

    ③“到了。正在火箭站通过那些烦人的检查呢。事实上,我自己都等不及想看见它了。从十五年前离开地球后,如果不算上电影或者电视的话,我还再也没有见到过一个呢。”

    ④“吉米才根本没有见过呢。”安德森太太仿佛有些遗憾似的。

    ⑤“因为他是月生人,又不能去地球看看。因此我才带了一个过来啊。我想这可能是月球上的第一个。”

    ⑥“它可够贵的。”安德森太太话虽如此,脸上却带着微笑。“维修罗伯特可也并不便宣啊。”

    ⑦正如他妈妈说的,吉米正在外面的环行山上。从地球观点看,他有些纤弱,但对一个十岁的孩子来说,不如说他长得很高。他有着长而灵活的胳膊和双腿。穿上太空服,他显得厚重而矮胖起来,但他仍然能比任何一个地生人更好地适应月球引力。当吉米伸开腿以袋鼠那种跳跃方式前进的时候,他爸爸也跟不上他。环行山外面的斜坡向南面倾斜着,而低悉在南面天空的地球已经几乎变成了完整的圆形,因此映得整个环行山的坡面上一片光明。

    ⑧斜坡非常平缓,即使加上太空服的重量也不能阻止吉米向前急冲一跃,仿佛月球引力不存在一样漂浮在空中。“快过来,罗伯特!”他喊道。

    ⑨罗伯特从无线电里听到了他的喊声,尖啸着随后跳了过来。像吉米那样的行家也跑不过罗伯特,这家伙又不需要太空服,又长着四条腿,还一身钢筋铁骨。罗伯特跃过吉米的头顶,翻了个筋斗,正好落在他的脚边。

    ⑩“别显摆了,罗伯特,”吉来说,“跟在我边上。”

    ⑪罗伯特再次发出尖啸声,这种特殊的尖啸声表示“是!”

    ⑫“我才不信你呢,你这个骗子!”吉米喊着。然后,他最后一跳,划出一道越过环行山顶的曲线落在里面的山坡上。

    ⑬地球沉在了环行山顶的外面,他周圈立刻被浓重的黑暗所包圈。一阵温暖而友好的黑暗抹去了她面和天空的差别,除了闪烁的星光。

    ⑭事实上,吉来本不该一个人在环行山黑暗的内部玩。大人们说那是危险的,但那只是因为他们从来没有去过那里。地面很平坦,踩上去嘎嘎作响,而吉来知道仅有的几块岩石每一块准确的位置。

    ⑮另外,当罗伯特在他身边蹦来蹦去,又是尖叫又是闪光的时候,他在黑暗中跑一跑又可能有什么危险呢?就算没有它的闪光,罗伯特通过雷达也能知道它在哪里,吉来又在哪里。当罗伯特在身边的时候,吉来又怎么可能走错路呢?当他太靠近一块岩石的时候,罗伯特会轻轻地碰他的腿;罗伯特会跳到他的怀里表示他是多么喜欢他;当吉来藏到岩石后面的时候,罗伯特或一面转着圈子,一面惊恐地低声叫着;而实际上这一切的同时,罗伯特总是清楚地知道他在哪里的。有一次他一直躺着而且假装受了伤,罗伯特就发出了无线电警报,月球城中的人们飞快地就赶来了。事后他爸爸告诉了他这个小把戏,他就再也没试过了。

    ⑯正在吉来想着这些事情的时候,从他的个人波段传来他爸爸的声音:“吉来,回来,我有些事要告诉你。”

    ⑰吉米现在脱下了太空服,洗了个澡。当你从外面进来的时候总是要洗个澡的。甚至罗伯特也要冲个淋浴,但它很喜欢。它四脚着地站在那里,小小的一尺长的身子轻微振动着发着微光,它小小的脑袋上没有嘴巴,只有两个大大的玻璃眼睛,还有一个小小的突起——那里是它的大脑。它不停地尖叫着,直到安德森先生说:“安静点,罗伯特。”

    ⑱安德森先生微笑着:“吉来,我们给你蒂了一份礼物。它现在在火箭站呢,但明天所有的检查都完成了之后我们就可以见到它了。我想我现在应该告诉你。”

    ⑲“地球上的吗?爸爸。”“孩子,是她球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。你再也不需要罗伯特了。你知道,我们不能把他们都留下来,别的孩子会带走罗伯特的。”他看起来想等吉来说什么,但又接了下去,“吉来,你知道什么是一只狗的。它是活生生的。而罗伯特只是个机械的仿制品,一只机器狗,它也因此得名。”

    ⑳吉来皱起了眉毛:“罗伯特不是个仿制品,它是我的狗。”

    ㉑“不是真正的狗,吉来。罗伯特只是一堆钢铁和线围加上一个简单的电子脑而已。它不是活的。”“它能做我让它做的每一件事,爸爸。它能理解我,它肯定是活的。”

    ㉒“不,儿子。罗伯特只是一个机器。是编好的程序让它做的。而一只狗是活生生的。当你有了一只狗之后,你再也不会要罗伯特了。”

    ㉓“狗需要太空服,不是吗?”“是的,当然。但这是值得的,它会用得到的。而当它在市里的时候就不需要了。当它来了,你就会看到不同了。”

    ㉔吉来看着罗伯特,它又叫了起来,很低很慢的声音,仿佛惊惶不安的样子。吉米伸出了路膊,罗伯特一跳跃进他的臂弯。吉来说:“罗伯特和那只狗到底有什么不同呢?”

    ㉕ “这很难解释,”安德森先生说,“但很容易看出来。狗会真正地喜爱你。而罗伯特是被调制成装做他喜欢你的样子。”

    ㉖ “但是,爸爸,我们并不知道狗的内心是怎样的,或它是怎么感受的。也许它也是装出来的。”

    ㉗安德森先生皱起了眉毛:“吉来,当你体会到活生生的东西的爱的时候,你会知道其中的差别的。”

    ㉘吉来紧紧地抱住罗伯特,他也皱起了眉毛。他那不顾一切的表情显示出他不会改变他的想法。他说:“但它们所装出来的又有什么不同呢?你们想过我的感觉吗?我喜欢罗伯特,这才是真的。”而那只在它一生中从来没有被这么紧地抱着的小机器狗,急促而尖锐地叫了起来。

  1. (1) 快速阅读全文,依据文章内容,下列推断不正确的一项是(    )。
    A . 本篇小说设置的背景是:地球不适合居住,人们已移居月球。 B . 机器人、机器狗等人工智能高度发展,并服务于人类。 C . 月生人是指在月球出生的人类,他们比地生人更适应月球的生活。 D . 人们在月球上的生活状态与地球生活状态一样。
  2. (2) 结合语境,品读文中画线处的下列语句,回答括号里的问题。

    ①“我才不信你呢,你这个骗子!”吉米喊着。(体会吉米说话时的心情)

    ②“孩子,是地球上的一只狗。一只真正的狗。一只小苏格兰狗。月球上的第一只狗。”(加点词语能否删除?简述理由)

  3. (3) 本篇小说在情节的推进过程中多处设置悬念,试举一例,并分析其作用。
  4. (4) 结合生活体验,谈谈你如何看待吉米和安德森先生关于“罗伯特的去留”的矛盾?
  5. (5) 《流浪地球》在春节期间热映,引发了国内拍摄科幻电影的热潮。结合文章,你可以从小说内容、主旨、手法、观众期待等角度,向万达影业写一封推荐信,推荐《孩子最好的朋友》作为下一部科幻电影选材。字数不少于80,理由可以分条写。

    推荐信

    尊敬的万达影业负责人:

        《流浪地球》的热映说明当下科幻电影在国内很有市场。我建议贵公司要趁着这场科幻之风,拍摄优秀的科幻电影,赢取业界良好的口碑。在此,我向您推荐《孩子最好的朋友》作为下一部科幻电影的选材。理由如下:

       

    推荐人:某影迷

    2019年4月22日

阅读下面的文字,回答问题。

藏起来的右手

祝师基

    站在城北边的山上,不仅能感受满山苍翠,还能鸟瞰全城,这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。

    好几次,我在这里练习摄影的时候,都发现一个姓杨的老头特别显眼:他不仅摄影时只用左手,干其他事时也是只用左手,右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷,就好奇地问他:“摄影是个技术活,你为何只用左手?”

    对我的好奇,老杨只是笑笑。后来,问的人多了,他才回答说:“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷:两只手好好的,干吗只用一只手?

    时间久了,我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作,有一天,他突然只用一只手工作,用左手吃饭,用左手扫地,用左手写字……大家为此都很惊奇,领导说这样会影响工作,一气之下便解雇了他。

    后来,老杨开了一家杂货店,他仍然用一只手搬货、盘货,用一只手给顾客递货,甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了,大家都以为他是残疾人。

    在打听到老杨的杂货店的位置后,我悄悄过去看了他。果然,他都是用一只手做所有的事,而且做得利落极了,丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影,我更加纳闷了:这到底是什么原因使他只用一只手?

    日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面,也越来越熟。一天,我们在山上拍照。结束之际,我提议:“找个地方去喝几杯,如何?”老杨一听,笑着说:“那还不如去我家,我那老婆子的厨艺不是我吹,绝对让你的大饱口福。”

    当我们来到老杨家时,一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然,色香味俱佳。不过,很快我就发现了异样情况:老杨儿子的右臂竟是空的!

    几杯酒下肚后,老杨给我讲了真相:两年前,儿子因一场事故意外致残,失去了右手。那时,儿子痛苦得要自杀,老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来,为了唤起儿子生活的勇气,老杨决定与儿子一样,从此开始了藏起右手,只用左手生活的日子。

    说话间,只见老杨的儿子用左手端上来一道菜,放在桌子上,对老杨说:“爸,这是我今天学炒的菜,你尝尝。”望着儿子炒的菜,老杨显出很吃惊的样子,渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙,可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来,仿佛那是天底下最美味的佳肴。

    这时,儿子用左手又给父亲倒了一杯酒,并拭去父亲眼角的泪水,说:“爸,我能用一只手生活了。你能,我也能。”老杨再也忍不住了,他缓缓伸出藏了两年多的右手,与儿子紧紧相拥,哽咽着说:“孩子,一只手也能好好生活。”

    望着紧紧抱在一起的父子俩,我的眼窝子也湿润了。原来,老杨藏起右手,是为了给儿子活下去的希望啊!

(选自《思维与智慧》,有删改)

  1. (1) “我”是文章中的线索人物,请抓住“我”的情感变化,仿照示例,在横线处依次填写相应的内容。

    纳闷好奇————更加纳闷——大吃一惊——

  2. (2) 从记叙顺序来看,第四,五段属于,作用是
  3. (3) 本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。
  4. (4) 文中的老杨是怎样的一个人?请结合相关事例作答。
  5. (5) 结合全文,谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。
阅读下面的文字,回答问题。

材料一:

守时的末班车

张翔

    那天晚上十一点二十分,我从朋友的店里跑出来,赶上了十一点三十分的末班车。我上去时,车已经挤满了人,我好不容易才挤上,在门边站稳了脚。司机是个看上去很和蔼的老人,他很友好地问我站好了没,我点头说好了,然后他关上了车门。

    我以为这是要走了,但老人却没有发动汽车。他微笑着凝望车外没有赶上车的人,手摆着,示意坐不下了。有人敲打着车门的时候,他就大声告诉他们:“坐不下了,打的去吧。”

    车外还有人有些不甘,骂骂咧咧地敲着车门,一副恼火的样子。但老人却始终微笑着摆着手。、而坐在车内的人也开始有些骚动了,叫嚷着要他开车,他就举起手,说:“到时间就开!”

    “反正车已经坐满了,你还不开车干什么……”车上的人开始有些不满,纷纷指责他,但老人显然没有当回事,自己看着手表不吭声了。

    直到十一点三十分,他才准时发动车,这时车内的吵闹声才停了下来。只是有个打电话的人,还在电话里嘟囔着对老人的不满。

    车行了一路,人们慢慢地下车了,我的住处在终点站,到车上只剩下了我一个乘客时,我开始和他攀谈起来。我问他:“你们公司对你们的时间安排要求很严格吗?每次发车都要准时吗?”

    老人笑了,反问道:“哪有这么严格哦!每次路况都不一样,怎么可能准时呢?”

    “那刚才坐满了人,你怎么还不走?”

    “这你可能不知道了,因为这是末班车啊!提前走了的话,那些准时来等车的人会以为我们迟到了,有的人可能就会一直等下去。这么凉的天,这样等下去多不好啊!所以我们必须等时间到了再走,哪怕让他们看到一辆栽满了人的末班车死了心也好啊,起码他们可以早点安全回家。”

    我顿时醒悟,心中升起一股暖流!原来老人背负着车外车内的人的误解和责骂,只为了给准时来坐车的人一个失望的答案,同时也是让更多的人顺利回家!到站的时候,我起身下车。走到车门的时候,我回头对他真挚地说出了一句:“谢谢。”秋日的夜风已经有些寒冷,

    但是我的。却充满暖意。

(有删改)

材料二:

感谢

魏海玲

    人生充满了不如意,我们习惯了抱怨。在抱怨中,对自己拥有的幸福视而不见,一味地放大缺憾,于是我们变得痛苦而彷徨。

    也许,改变我们心态的只是一件小事。

    他是来城市打工的农村青年,给我们家装塑钢窗户。那天他一直在我们家闷头干活儿,黄昏将近,我们留他吃饭。饭桌上他很拘谨。婆婆热情地招呼他,公公则与他扯家常。原来,他当年考上了大学,而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中,因为家里太穷,他只好放弃了学业外出打工。婆婆翻拣出旧衣物,装了半袋子送给他,他涨红了脸,推辞了好久才收下。

    半年后的一天,有人敲门。一个背着口袋的青年站在门口。他说:“是我啊,给你家装窗户的。麦收了,全家人想表示感谢,却找不出合适的方式。商量了好久,最后娘说,把家里新打的粮食挑好的带上点,让你们尝尝鲜。”那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆,还有新玉米面。

    他放下东西走了,全家人却感慨不已。真不知道,在城市里辗转打工的他事隔半年后如何准确地找到我家;也不知道,害羞的他如何鼓足勇气敲门。我所知道的是,我也曾接受过比他更大的帮助,可没有像他这样执着地心存感激。那个害羞青年告别时,满足和幸福洋溢在脸上,我相信这一切源于他温暖的心态。

(有删改)

  1. (1) 材料一的标题改为“守时的老人”可以吗?谈谈你的看法和理由。
  2. (2) 说说材料二中画线句子蕴含的情感。
  3. (3) 找出材料一中作者设置的悬念,并结合文章内容,说说其表达效果。
  4. (4) 两则材料都写到了“温暖的心态”,什么样的心态可以称为“温暖的心态”呢?请结合文章内容谈谈你的理解。
阅读文章,回答问题。

把手机借给陌生人

闰红

    ①当时,我扶老携幼穿过长长的步行街,在树下的长凳上,一边休息,一边习惯性地刷着手机。忽然,坐在旁边的女孩转过头来,问:“你的手机能借我上一下QQ吗?我的手机没电了,我跟同学走散了,我记不住她的手机号。”

    ②我顿时有点紧张,因为借手机是大忌,报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗?但这个女孩看上去很文弱,不见得身手就有那么敏捷;况且,她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电,我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上,和同伴走散确实是件很麻烦的事,没准哪一天,我也会想跟人借一下手机。

    ③把手机递过去时,我紧张到了极限。因为我到这时才想到,她不一定是要抢劫,她也可以在我的手机上操作,比如下个木马病毒什么的。

    ④也许是那一刻太紧张了,我非但没有把手机要回来,还遵循着一向的习惯,不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包,粉红色的运动鞋,白皙的面颊上有一颗小痣,我要求自己记下这些特征,同时也知道这样其实没什么用。

    ⑤拿回手机,我完全没有助人为乐的好心情,反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里,她把我的手机怎么着了。我打开支付宝,看到我的钱还在,但她也许是还没跑远,怕被我抓住吧,会不会半夜三更才开始行动?是否她躲在一个难以想象的角落里,把我的支付宝、银行卡上所有的钱,一笔一笔地全转走?

    ⑥我万分纠结,几乎没有心情继续旅行,最后决定,还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。

    ⑦于是,当我妈和我儿子坐在剧场里,为精彩的演出大笑或是惊叹时,手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完,演出也结束了,跟着人流涌出剧场,我突然意识到一个问题:微信绑定的银行卡被冻结,我没法用打车软件了。我们走了很远的路,终于找到地铁站,出了地铁站又等了很久,才等到一辆空出租车。

    ⑧第二天早晨,我才发现,生活对我的考验刚刚开始。

    ⑨第二天,我还没睁眼就抓过手机,倒是没有多笔取款信息,可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来,只见上面简单粗暴地写着:“您购买的×月×日×次列车因故停运,您需在×月×日前到车站办理原价退票,给您带来不便,敬请谅解!”

    ⑩谅解什么啊,这不是假客气吗!最要命的是,这张票我之前改签过一次,现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出,我要是想再买一张票,就只能去火车站了。

    ⑪我满腹怨气地赶到火车站,排了很久很久的队,一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上,我看到当天的坐票在一张张减少,直到为零。等我终于排到售票口,我一咬牙,决定还是站着回去,因为坐火车只要两个半小时,坐汽车却要五个小时呢。

    ⑫好容易做好足够的心理建设,再拿手机上12306一刷,惊讶地发现,我退票的那趟车重新运行了,并且重新卖一次票。只能再去排队改签,因为我知道这站票可不是让你两只脚站着,常常是一只脚点着地,有时甚至无立足之地。就这么着,又排了将近一个小时队,才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候,我简直热泪盈眶,也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。

    ⑬一转眼半个多月过去了,我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱,到了一定额度再下手?这当然是不符合常理的,比较合理的情况是:那个跟我借手机的姑娘,可能就是想用我的手机上一下QQ。

    ⑭……对于此事,我唯一可以总结的是,若下次再有人这么跟我求救,除了输入密码的环节,我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。

(选自《读者》2015年第20期有改动)

  1. (1) 随着事件的发展,“我”的心情不断变化,请完成下面的表格。

    情节

    被借手机

    冻结账号

    被迫买票

    安然无恙

    心情

  2. (2) 本文最主要的写作手法是设置悬念,请举一个例子,并分析其作用。
  3. (3) 联系上下文,品味文中划线句子中划线的词语,分析其表达效果。

    ①只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点,每一下都指向我无法确知的所在。

    ②我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。

  4. (4) 文中的“我”是一个怎样的形象?作者写作本文的意图是什么?
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夜里老鼠们要睡觉

[德国]沃尔夫冈•波尔契特

    在孤零零的墙上开着一个窗洞,那张开的大口像是在打呵欠,被夕阳的余晖照射,呈现出一片又蓝又红的色彩。一团团尘云在东斜西歪的烟囱残臂之间闪闪发光。瓦砾片堆成的荒野发着楞。

    他闭着眼睛。突然眼前更暗了,他觉得有人走了过来,正站在他面前,黑,蹑手蹑脚。

    这下他们发现我了!他想。

    但是他眯起双眼只看到两条套着破旧裤子的腿,弯曲得相当厉害,以致于他的目光能从它们中间穿过去。他壮着胆子顺着裤腿往上瞄了一眼,认出这是一个上了年纪的男人,手里拿着一把小刀和一只篮子,指尖上沾着些土。

    “你在这儿睡觉啊? ”那人边问边俯视着他乱蓬蓬的头发。

    尤尔根眯起眼睛,他的眼光从这人的两腿当中穿过,瞧着太阳,说:“不,我没睡,我要守在这儿。

    那人点点头:“是这样,为了这个, 你带着大棍子对吗?”

    “对。”尤尔根勇敢地回答,同时握紧了棍子。

    “你在守着什么呐?’

    “这我不能说。”他双手紧紧攥着那根棍子。

    “是守着钱,对吗?”那人放下篮子,在裤子臀部上来回擦着小刀。

    “不,根本就不是为了钱,”尤尔根轻蔑地说,“完全是另外一样东西。”

    “哦,那是什么呢?”

    “我不能讲,反正是别的东西。”

    “好,不说,那我也不告诉你篮子里装的说明?”那人用脚踢了一下篮子,啪地合上小刀。

    “哼,篮子里装的什么我会猜,”尤尔根一脸鄙夷,“兔子草。”

    “好家伙,真准!”那人十分惊讶地说,“你真是个机灵鬼。多大了?”

    “九岁。”

    “啊哈,瞧瞧,九岁了。那么你也知道三乘九等于几,是吧?”

    “那还用说,”尤尔根答着,为了争取时间,他还补了一句,“这很容易。”他的目光从那人的两条腿中间穿过。“三乘九是吗?”他又问了一遍,“二十七,我一下就算出来了。”

    “一点不错,我就有这么多兔子。”那人说。

    尤尔根不由得张大嘴巴:“二十七只?”

    “你可以去瞧嘛,不少还是仔兔呢,你不想去看看吗?”

    “我可不能,我得守在这儿。”尤尔根犹豫着。

    “老这样?夜里也这样?”那人问。

    “夜里也一样,天天这样,一直是这样。”尤尔根抬头看着罗国腿。“打星期六起就这样了。”他悄声说。

    “你难道就没回过家?饿了总该吃吧。”

    尤尔根拿起一块石头。下面放着半个面包,还有一个白铁盒。

    “多可惜,”那人朝着他的篮子弯下腰,“你满可以安安静静地瞧瞧那些兔子,特别是那几只小的,或许你还能挑一只,可你却不能离开这里。”

    “不,”尤尔根伤心地说,“不不。”

    那人拿起篮子,直起身子。“那好吧,如果你非得呆在这儿的话——多可惜。”他转过身去。

    “要是你能替我保密,”这时尤尔根急忙说,“是因为那些老鼠。”

    罗圈腿缩回了一步:“因为老鼠?

    是呀,它们吃死人,吃人,它们靠这活命。”

    “谁说的?”

    “我们老师。”

    “那你就留神起老鼠来了?”那人问。

    “才不是呢!”接着他用很低的声音讲道,“我的弟弟,他就躺在下面,就在这儿。”尤尔根用棍子指着倒塌的墙垣:“我们的房子遭到了轰炸,地下室里的亮光一下子没有了,他也不见了,我们还大声叫过他。他比我小好多,才四岁。肯定他还在这儿。他比我小好多吗。”

    那人俯看着他乱蓬蓬的头发,突然道:“那,你们老师就没有告诉你,夜里老鼠们要睡觉吗?”

    “没有,”尤尔根轻声说,一下子显得很不耐烦,“这个他没有说过。”

    “哟,如果他连这个也不知道,还算什么老师,”那人说,“夜里老鼠是睡觉的,夜里你可以放心回家,夜里它们总睡觉,天一黑就睡下了。”

    尤尔根用棍子在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。这儿全是它们的小床,他想,全是小床。

    “现在你明白了吧?”那人又说(他的罗圈腿显得很不安静),“我现在赶紧去喂我的兔子,等天一黑我就来接你。或许我还能带一只来,一只小的,还是,你说呢?”

    尤尔根在瓦砾堆里戳出一个个小窟窿。

    “全是小兔子,白的,灰的,灰白的。”

    “我不知道,它们夜里是不是真的睡觉。”他轻声说着,看着罗圈腿。

    那人翻过一堵堵断墙到了街上。“当然,”他在那里说,“你们老师应该卷铺盖滚蛋,要是他连这个都不知道。”

    尤尔根站了起来,问:“我真能有一只兔子吗?一只白的成吗?”

    “我找找看,”那人边走边喊,“可你一定要等着我,我带你回家,懂吗?我得告诉你父亲怎样做兔子笼,这事你们可得懂。”

    “好。”尤尔根喊道。“我等着。天黑前我还得留意老鼠。我一定等着。”他又喊。“我们家里还剩有些木板。箱子板。”他叫道。

    可是那人已经听不到这些了,他圈着雨条弯腿朝太阳跑去。黄昏把太阳染得血红,尤尔根还能看见阳光从那两条腿当中照射过来,两条弯弯的腿。还有那只篮子兴奋地摇晃着,里面是兔子草。青青的兔子草,因为瓦砾片而变得有些发灰。

【注释】本文作者沃尔夫冈·波尔契特是第二次世界大战后德国“废墟文学”最具代表性的作家。

  1. (1) 以下是按照“原因——结果”的逻辑关系梳理小说情节的结构图,请根据提示将①②处的内容补写完整。

  2. (2) 这篇小说的开头与《故乡》《变色龙》的开头(见“链接材料”)有异曲同工之妙,回顾两篇课文的学习,分析本文开头环境描写的作用

  3. (3) 参考下表,分析这篇小说设置悬念所运用的方法及其效果。

  4. (4) 沃尔夫冈·波尔契特用他的生花妙笔在短短的篇幅里塑造了尤尔根和“罗圈腿”两个鲜明的人物形象。这两个人物谁是小说的主人公呢?结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。
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第一定律

【美国】阿西莫夫

    迈克尔·多诺万看着他的空啤酒杯,感觉很无聊,而且认为他已经听得够长的了。他大声说:“要是我们想谈谈不同寻常的机器人的话,我知道曾经有一个不遵守第一定律的机器人。”

    这实在是太不可能的事情了,所有人都停止了谈话,转头看着多诺万。

    多诺万真是痛恨自己那张大嘴巴,马上转移了话题 , “我昨天听说了一个好东西,”他绘声绘色地说,“那可是关于……”

    坐在多诺万旁边椅子上的麦克法兰说:“你的意思是你知道有个机器人会伤害人?”那当然就是不遵守第一定律的意思。

    “某一方面吧。”多诺万还是想避开这个话题 , “我说我听说过一个关于——”

    “跟我们说说。”麦克法兰要求道,显然是不想让他转走,其他一些人也将啤酒杯放到了桌上,看着多诺万。

    多诺万决定最好还是说出来:“这是大概十年前在泰坦星(土星的卫星)上的事情了,”他很快地回忆了一下,“没错,是二五年。那时候我们刚刚收到一船货,三个新型号的机器人,专门为泰坦星设计的机器人。他们是ma型最早的几个。我们叫他们艾玛一号、二号和三号。”他停了一下,打了个响指再要一杯啤酒,一边还专心地盯着侍者的动作。

    麦克法兰说:“我在机器人这一行干了半辈子了,迈克 , 我可从来没听说过ma这个系列。”

    “那是因为他们把这个型号从生产线上拿掉了,他们一听说——我马上就会告诉你的。我以前没告诉你吗?”

    “没有。”

    多诺万急匆匆地说了起来:“我们马上就让那些机器人工作起来了。你知道的,泰坦绕着土星的公转周期里百分之八十是风暴季节。那个年代,在风暴季节,基地根本就没有用处。可怕的大雪中,就算基地在几十米外你也根本看不见、找不到。有指南针也没有用,因为那鬼地方根本就没有磁场。”

    “这些ma机器人的特点是他们装备了一种新设计的振波探测仪,因此他们能够穿过任何障碍而直接找到基地的位置。这使得采矿工作能在整个卫星周期全程进行。麦克,你别说什么,振波探测仪也从货架上消失了,所以你从来也不会听说的。”多诺万咳嗽了一声,“你应该理解的,军事机密。”

    他继续说下去。“那些机器人在第一个风暴季节工作得很好,然后,在平静季节来临的时候,艾玛二号开始出洋相了。她开始在角落里、在货堆下面徘徊不已,我们非得想尽办法才能把她哄出来。后来她更是整天在基地外面徘徊而不回来。我们认为她的制造过程中出了毛病,就只好和另外两个一起干下去了。这样我们就面临缺乏人手——或者说缺乏机器人的问题。在平静季节将要结束的时候,我们需要有人去k站一趟,我自愿不要机器人陪同走一趟。这看起来是很安全的,风暴两天之后才会到来,而我只需要二十小时就能从外面回来。”

    “当起风的时候,我正在回来的路上,离基地不到十英里的路。空气开始沉重起来,我连忙赶在风将我的飞车击碎之前停了下来。标定了基地的位置之后,我就开始跑了起来。在很小的重力下,我可以跑这点距离的,但问题是我能保持我的方向正确吗?我的氧气很充足,太空服的保温设备也运行良好,但十英里的路程在泰坦风暴中和无穷远也没什么区别。”

    “那时候,暴雪将一切变得阴沉昏暗,甚至明亮的土星也昏黄无光,而太阳则像天边一个苍白的小点。我停了一下,竭力抵挡越来越大的暴风。这时候我突然发现我前面不远有一个小黑点。我根本看不清楚它是什么,但我心里很明白。它是只风暴狗,唯一能在泰坦风暴中站立行动的动物,世界上最可恶的动物。我知道要是它扑过来的话我的太空服根本保护不了我;而在这么恶劣的环境下,除非短距离的正面瞄准,我根本不敢开枪——万一我瞄歪了它马上就会扑上来。”

    “我缓缓后退,而那黑影步步紧逼。它已经逼近了,我祈祷着抬起枪。这时候另外一个更大的阴影出现在我身边,我不由得宽慰地松了口气。她是艾玛二号,那个失踪的ma机器人。我没有去想她到底怎么了或者她为什么到了这里,我只是叫道:‘艾玛,好孩子,抓住那风暴狗,然后带我回基地!’”

    “她却像是没听懂一样看着我,然后喊道:主人,别开枪,别开枪!”

    “这使那狗疯了般地狂扑上来。”

    “‘抓住那该死的狗!艾玛!'我喊道。她抓住了那狗,很好;她抓住了它却继续跑了下去。我嗓子都喊哑了她也没回来,她把我留在暴风雪中等死。

    多诺万犹豫着停了一下,“当然,你知道第一定律:机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观!这样艾玛二号只是带走了风暴狗而把我留在那里等死,这违背了第一定律”

    “幸运的是,我终于安全地熬了过去。半个小时之后,风暴平息了——那只是一阵不稳定的阵风,只是偶发的。我一路狂奔回到基地,而真正的暴风第二天就来临了。艾玛二号在我回去之后两个小时也回去了。随后问题被搞清楚了,然后ma型机器人马上就从货架上撤了下来。”

    “但到底,”麦克法兰执着地问,“原因是什么呢?”

    多诺万诚挚地回答他:“确实我是受到死亡威胁的人,麦克,但对于那个机器人来说还有些事情排在我前面,在第一定律之前。别忘了,这些机器人是ma系列,而这一个独特的ma机器人失踪之前曾被人从一些她私人的隐蔽处找到过很多次。我们认为她是期待一些特殊的——而且是私人的——东西发生。显然,这时候她找到了那特殊的东西。”

    多诺万的眼睛虔诚地向上望去,声音也略带颤抖:“那只风暴狗不是风暴狗。当艾玛二号把它带回来的时候我们叫它小艾玛。艾玛二号必须在我的枪口下保护它。第一定律又怎么能当得住神圣的母爱呢?”

    (选自《阿西莫夫科幻小说集》)

【注释】①迈克:迈克尔·多诺万的昵称。

  1. (1) 概述文中迈克尔,多诺万所讲的故事。
  2. (2) 文中多处设置了悬念,请找出其中一处并分析它的表达效果。
  3. (3) 文中画线处是多诺万讲述故事时的心理变化,请分析这种变化的原因。
  4. (4) 只有科学,没有人情,科幻小说就变成冷冰冰的科学知识的堆砌。探究本文如何体现科技与人性的结合。
阅读下面文章完成下面小题。

人为什么爱摸自己的脸

吴燕京

    ①有人统计过,人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次,平均两三分钟就会模一次,而且这个习惯动作很难避免。那么,人为什么要摸自己的脸呢?

    ②早期的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同,语言学家认为,在人类语言起源初期,人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似,两者都包舍了大量的肢体动作,这是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节,无法满足复杂的交流需求,因此需要借助肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。

    ③在人类语言形成的早期,触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组成部分。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义,比如,用手掌触摸额头代表臣服于族群的首领,用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告,触摸面部和下巴可能用于家庭成员之间的情感交流。看来,摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。

    ④随着语言的发展,特别是语音变化的丰富,人类已经可以通过说话表达十分复杂的思想和感情,几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用,退化成语言的辅助机制。

    ⑤相对于语言学家的解释,心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪,减少心理压力。

    ⑥英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24-36周的准妈妈,研究发现,触摸面部和调节情绪有关,心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出,由于脸部生有大量的神经末梢,触摸面部皮肤会刺激神经活动,从而导致人体激素水平的变化,进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。由此可见,人们之所以会在不经意间摸自己的脸,实际上是在调节情绪,使自己保持一个健康的心理状态。

    ⑦人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一个独立的个体,既独立于周边的环境,也独立于他人。研究发现,部分高级哺乳动物也拥有一定的自我意识,大象,猩猩、狮子等动物在照镜子时可以区分镜子中的自己和镜子中的其他同类个体。有学者认为,人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反应。

    ⑧人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说,触摸自己的身体是最简单、直接的提升自我意识的方法。有研究发现,人在群体中比独处的时候会更多地触摸自己的脸、胳膊和头部,这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容,但群体也是影响和降低自我意识的一个关键因素,因此,在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种行为可以产生心理暗示作用,提升自我意识,不容易在茫茫人海中迷失自我。

    ⑨当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时,体会或许会更多吧。

    (选自《百科知识》2020.05A,有删改)

  1. (1) 文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起,有何用意?
  2. (2) 第③段画线句子有何作用?请简要分析。
  3. (3) 第⑦段加点字“部分”能否删去, 什么?
  4. (4) 请依据文章内容解释下列材料中的实验现象。

    德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务中。每一个参与者必须在5分钟内记住若干个光点在一个平面中的位置。在实验过程中,参与者会随机受到高频噪声的干扰。实验结果发现,当出现噪声时,参与者触摸面部的动作比不出现噪声时显著增多。

阅读下面文章,回答下面的问题。

雪夜的老人

雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。这痛告诉我,自己还在这个城市活着。

寒冷。这是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。

三年了,一千多个日夜,我三次告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧。

我拿出手机,突然有倾诉的欲望。但打给谁呢?爸妈?万万不能。朋友?能说真心话的又有几人。不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这个城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。

夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。

我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。

老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿心事;而我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻,这么冷的天,他不会待得太久。

我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。

我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。

我前几天看报纸,说这附近的一个社区成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时想不开,做出什么傻事?

或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?

抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我,这个孤独的夜晚,是他无声的陪伴?

我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一丝慰藉。但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。

终于,夜色已深,是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁,又何必在意。

我站起身,朝自己的出租房走去。

没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也站起了身子。

我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。

我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信——

这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。

我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋

风雪愈紧了。

我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,老人们常说,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。

(选自《2018年中国微型小说精选》,有删改)

  1. (1) 根据小说内容,请将表格补充完整。

    情节内容

    情感变化

    痛苦

    疑惑

    起身离开,老人捡走拉罐

    释然

  2. (2) 请任选角度赏析下面语句。

    他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。

  3. (3) 请联系上下文,说说“雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。”此句的含义。
  4. (4) 误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会,并简要分析其作用?
阅读下面的文段,回答问题。

了不起的女人

“快,前面又发现了一名幸存者!”

刚把水杯递到干涩的嘴边,忽然有人大叫了一声。生命就是命令,教援队长立即放下水杯,和队友们一块儿速地赶了过去。

“是个小女孩,大概四五岁。”冲在前面的队友矫健地匍匐在地,边用手电筒往里面照边说:“她的左腿被倒塌的石块压住了,动弹不得。”

外边的人都焦急地竖起了耳朵,里面隐隐传来小女孩的哭泣声。

队长仔细地观察周围的形势来。末了,无奈地摇头:“四周阻挡的水泥横梁和石块太厚重,人力根本搬不动,必须等待大型救灾机械部队来增援。”

“可是救灾机械部队要到明天才能过来,”一个队友说,“我们刚刚接到指挥部通知,下午的余震中道路又发生了局部塌方,现在正在抢修中,机械装备最早也要等到明天早晨才能来。”

“但恐怕孩子支撑不了那么久啊!”爬在地上的队友担心地说,“她那么小,又被困了那么久,不吃不喝的,情况非常危险。”

 “让我来!”忽然,人群的后面有人喊,人们这才注意到她,一个女人哽咽地说:“里面是我女儿,让我来吧。”

大家都自觉地给地让出一条路,她缓缓地跪了下去,艰难地往狭小的废墟缝中钻。“孩子,我是妈妈!”

“妈妈——”听到她的声音,小女孩哭得更厉害了。

“孩子,妈妈在这儿,别怕!”她温柔地说,“来,把手伸给我。”

一只脏兮兮的小手从水泥缝中伸了出来,她一把握住,紧紧地。“孩子,别哭,妈妈在这儿,妈妈就在你身边,妈妈相信你是最坚强的,你再忍耐一下,我们马上就把你救出来。”

果然,小女孩停止了哭泣,喃喃地说:“妈妈,你不要离开我,我不哭……可我就是怕,里面好黑……妈妈,你能给我唱歌听吗?”

“好,妈妈给你唱。”女人用力地咬了咬嘴唇,抑制住泪水,轻轻唱起了儿歌。

一个小时过去了,两个小时过去了,她就一直跪在碎石遍布的废墟上,上半身倾进废墟缝中,没有换一个姿势,不停地唱歌。

天渐渐黑了,还飘起了小雨,有人送饭给她,她摇摇头;也有人给她送来雨衣,她挥挥手;还有人过来想替她守侯,她同样拒绝。

寂静的夜空中,一直回荡着她那婉约动听的歌声。

终于,第二天一早,救灾机械部队赶到了现场,两个小时后,小女孩成功地获得了营救。看着救护车里呼吸微弱的小女孩,医生不可思议地说:“这么小的孩子,不吃不喝,竟坚持了近一百个小时,这真是一个奇迹!真不知道,有什么强大的力量在支撑着她!”此时,距发现小女孩已经过去了15个小时,而她,因为长世间跪在地上唱歌,劳累过度,在看见小女孩被抬上救护车的那一刻,昏了过去。

在场的群众都被她的执著和坚持感动了,钦佩地说:“她真是个了不起的女人!小女孩很幸福,她有一个全世界最伟大的妈妈。”

“不,你们错了。”队长回过头,泪眼婆娑地说:“她不是小女孩的妈妈,她的女儿在地震那天就遇难了。到今天为止,这已是她营救出的第八个女儿。

  1. (1) 选文以“了不起的女人”为题,有什么含义?
  2. (2) 赏析第(9)段画线句子的表达效果。
  3. (3) 选文在表现手法上巧妙设置悬念,请举例说明其作用。
  4. (4) 文中的女人是个怎样的人?
  5. (5) 读完本文,请用简洁的语言谈谈你的感悟。
文学类文本阅读。

阅读下面的文章,完成问题。

最美是荷花绽放的心

①初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及。绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾。片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠。荷花正如火如荼地开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴。我闭了眼,凝神谛听,似乎已经融入荷花开花的世界中:鸟儿啾啾清唱,风儿呢喃絮语,水在荷花下眨着调皮的眼睛……远处一群孩子叽叽喳喳走来,给整个荷塘带来活跃和清纯的气息。

②我从遐思中醒来,忙举起手中的相机,按下快门,记录着眼前天然的水彩画。

③一大帮孩子向我这边涌来。大的孩子大约只有十来岁。他们脸上绽放着天真的微笑,宛若眼前盛开一朵朵粉粉嫩嫩的荷花。一个大一点儿的男孩儿躲躲闪闪地来到我的身边,流露出胆怯的目光望着我手中的相机。半天,他憋红了脸,吐出浅浅祈求的话语:“叔叔,我叫梁衡,你能不能给我们拍一张合影?”我望着他满脸闪动着若荷花含苞待放的期待,莞尔道:“可以啊!”那个男孩儿忽闪着眼睛说:“等我一会儿,我回去把朋友小娟喊来一块儿合影。”说完,飞快地跑到孩子当中,大家像叽叽喳喳的麻雀议论着什么。须臾,一个男孩儿向村庄跑去。

④大约半个钟头的时间,那个回村庄的男孩儿连拉带拽着一个小姑娘向荷塘这边慢腾腾地走来。我当时很纳闷,这群孩子到底在玩儿什么把戏。就在我胡思乱想的时候,那个大概叫娟子的小女孩儿被那个回村庄的男孩儿带到我的跟前。只见女孩儿低垂着头,脸上铺满忧戚的神色,这让我更纳闷了。

⑤那个叫梁衡的男孩儿转身又来到我的跟前,歉意地说:“叔叔让你久等了,不好意 思!”说完,他冲大伙儿发话了:“我们今天请叔叔给我们照一张欢乐合影,大家说,好不 好?”除了那个女孩儿缄默不语,大家异口同声喊道:“好!”梁衡接着发表倡导言:“我们都 露出最真的微笑,让叔叔给我们拍照!”他说完,让大家围着小姑娘蹲成弧形,那个小姑娘 就站在大伙儿的中间。梁衡对满脸忧戚的女孩儿下达了命令:“娟子,为了完成整体合影,你现在必须快乐起来。”女孩儿点了点头。我举起相机发了话:“大家笑一笑,我拍照了!” 那个女孩儿终于露出了笑脸。我急忙按下快门,“咔嚓”一声,把他们欢笑的一瞬定格。拍完照,梁衡接着宣布:“大家以后都要像刚才拍照中的自己,永远都快乐欢笑着……”

⑥孩子们拉着娟子欢快地离去。梁衡却迟迟没有挪步。他见伙伴们走远,悄声地告诉我:“刚才拉来的那个叫娟子的姑娘是我的远房表妹。她的父母三个月前出了车祸,她双亲都死于车祸中。她现在住在姥姥家,插班进来,和我们在一个学校读书。父母都死了,她很伤心,整天都愁苦着脸。今天,她终于露出了微笑。谢谢你叔叔。”说完,向我深深鞠了一 躬。

⑦我一下子明白了:刚才那群孩子之所以皆蹲着,让那个姑娘站着拍照,是为了她!让她从忧伤痛苦中解脱,还原属于她的快乐生活。

⑧收好相机,望着孩子们远去的背影,我震颤了:这初秋最美的景色并非仅仅是满荷塘粉粉嫩嫩绽放的荷花,而是这群纯真灿烂的孩子们,他们就是荷花绽放的心——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的美景。我更知道,没有爱之荷的根系孕育,没有春天的萌芽、夏天的延续,这初秋的美景和震撼将不复于我的眼前。

⑨远处,荷叶田田,馨香荡荡……

  1. (1) 选文以“最美是荷花绽放的心”为题,有什么作用?
  2. (2) 结合语境,品析选文第③段中加点词语的表达效果。

    半天,他憋红了脸,吐出浅浅祈求的话语:“叔叔,我叫梁衡,你能不能给我们拍一张合影?”

  3. (3) 选文写女孩儿低垂着头,脸上铺满忧戚神色的来到“我”面前有什么用意?
  4. (4) 选文第⑥段中梁衡为什么要等伙伴们走远后,告诉“我”小娟的经历?
  5. (5) 选出下列对选文的理解不恰当的一项(   )
    A . 选文通过大量的语言描写和动作描写,细腻而真实地写出了梁衡和他的朋友们对小娟的关爱。 B . 经过半个钟头,梁衡带着一群伙伴和小娟前来合影,这时的“我”已经对合影的事很不耐烦,真不想再等下去了。 C . 选文第⑥段是插叙,交代了小娟双亲因车祸罹难的背景,表现了小娟身世的悲凉和梁衡的懂事。 D . “我”在得知事情的原委后,为孩子们的善举动容,他们的善行就如同满池绽放的荷花一样美。
阅读下文,回答问题。

阳台前面有棵树

方 华

①那段时间闲在家,每日清晨,见妻子上班、儿子上学出门后,母亲就走到阳台,在那晃动身子。我心里想,母亲年岁大了,不用我们讲,也自己注意锻炼保养身体了。

②母亲就那么轻微地扭晃着身子,毕竟是古稀之人,扭扭脖子晃晃腰活动活动筋骨也就够了。有时见母亲停下来,站在那不动,或侧着身子或扭着头专注地看着外面。因为阳台下面就是喧嚣的大街,每天都上演着一幕幕活生生的情景剧,怕是什么新鲜的东西吸引了母亲的目光吧?

③冬去春来,夏往秋至,我发现母亲一直坚持在阳台上晃动身子。偶与妻子提起,她笑道:“这人上了岁数,生怕身体不行呢。”

④那天,见母亲在阳台上身子倾斜的幅度越来越大,头也老是歪着伸向一边。如是几天,忍不住,就过去问母亲:“你在干什么呢?”母亲皱着眉头,说:“真想砍了这棵树!”

⑤我吃了一惊,认真地瞧了一眼阳台前的那棵大樟树,枝繁叶茂的,就疑惑地问母亲:“这满眼的绿色多好,夏天遮阴,冬天挡风,干吗要砍它呢?”母亲说:“它越长越大,挡了我的视线,看不清对面的站台了。”

⑥站台?对面的马路边确有一个公交站台。我朝那边望过去,视线是被树冠挡住了。我朝左边扭扭身子,又朝右边斜过头,也无法在枝叶间将对面看得真切。在扭动倾斜身子的时候,我心里一愣,突然反应过来。原来,母亲站在阳台上不是锻炼身体,而是扭过来转过去地想看清对面站台上的车来人往呢。我心里不禁叹息,这人老了,寓居家中,甚是无聊啊。

⑦于是我对母亲说:“你看那公交站台做什么,不如看看电视什么的。”

⑧没想到母亲回答:“你们上班上学都在那儿坐公交,我是看你们等车上车呢。”

⑨胸中突然暖暖的,而眼里酸酸的。那天夜里,乘着没人的时候,我削去了树冠上的几根大枝丫。

⑩再到对面站台下等公交,总是抬头朝那个熟悉的阳台看几眼,每一次,都见到母亲那孤零零的身影,那满头的白发特别显眼。

⑪ 终于有一天,阳台上再也不见了那亲切的身影,只有那棵树站在风中,发出沙沙的声响。有时,妻子儿子一出门,我也站到阳台上,透过树隙,看着对面的公交站台。

(选自《今日文摘》)

  1. (1) 请概括文中母亲的形象。
  2. (2) 母亲为什么一直坚持在阳台上晃动身子?请摘用文中的一句话回答。
  3. (3) 品读下面的句子,你读出了什么深意?请写下来。

      每一次,都见到母亲那孤零零的身影,那满头的白发特别显眼。

  4. (4) 本文运用写作技法娴熟,请选择一种,做简要分析。
  5. (5) 本文表现了怎样的主题?请简要概括。
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