见解表述 知识点题库

综合性活动。
        今年是省级卫生城市创建考核和复评之年,也是我市创建省示范文明城市的迎检之年。为了积极响应市委市政府创建“省示范文明城市”的号召,我校积极开展“创建文明城市、构建和谐校园”的活动。

  1. (1) 活动一:拟写标语。
    为创建“省示范文明城市”,市委宣传部、市广播电视台联合开展向广大市民征集主题宣传标语的活动,请你写一则宣传标语参加本次活动。

  2. (2) 活动二:我来参与。
    为全面提高全校学生的道德素质,培养学生良好的文明行为举止,学校要求各班开展以“文明伴我行、和谐共分享”为主题的班队活动。在八(1)班开展的“我为创建做点啥?”讨论会上,你作为八(1)班一员,请你为创建提两条建议:①                                         ②                                      

综合性学习。

你怎样看待“默默无蚊”“钱途无量”这一类成语广告的?谈出自己看法。

动物是人类的伙伴,有了它,世界才如此丰富多彩。关爱动物,让动物与人类和谐相处,是我们每个人应有的品德。为此,你所在的学校七年级(1)班开展了以“善待动物”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

  1. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

  2. (2) 仔细观察下面的漫画,为其拟写一个恰当的标题。

  3. (3) 在这次活动的总结交流中,大家对如何才能更好地善待动物各抒己见,请你也提出几条建议。(不少于三点)

阅读下面《论语》中的六则语录,完成小题。

       ①子曰:“父母在,不远游,游必有方。”

       ②子曰:“能以礼让为国乎,何有?不能以礼让为国,如礼何?”

       ③子曰:“君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。”

       ④子曰:“事父母幾谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨。”

       ⑤子曰:“里仁为美。择不处仁,焉得知?”

       ⑥子曰:“三年无改于父之道,可谓孝矣。”

  1. (1) 论述孝道的选项有(只填序号)

  2. (2) 你认同选择出来的语录中对孝道的说法吗?请结合其中的一则联系生活实际谈谈你的认识。

2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日”。本次世界无烟日的主题是“烟草业干扰控烟”,口号是“生命与烟草的对抗”。请根据要求,完成下面的题目。
  1. (1) 根据下面两个图表,对中国的控烟情况作简要分析。

    中国历年吸烟人数统计表

    年份

    吸烟人数(亿人)

    2007

    3.5

    2008

    3.5

    2009

    3.4

    2010

    3.4

    2011

    3.5

  2. (2)

    根据下面的资料,从烟草企业的错误做法中,任选一项谈谈其危害。

    世界卫生组织《烟草控制框架公约》指出:“烟草制品包装和标签不得以任何虚假、误导、欺骗或可能对其特性、健康影响、危害或释放物产生错误印象的手段推销一种烟草制品;全面禁止所有的烟草广告、促销和赞助。”

    错误做法一:建立中国烟草博物馆,并作为爱国主义教育基地。

    错误做法二:烟草企业冠名援建希望小学。

    错误做法三:以保护吸烟者健康的名义,开发低焦油香烟和中草药卷烟。

阅读下面材料,完成下列小题

材料一:①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”,入选的题目大多数出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。

材料二:下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。

  1. (1) 材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面,请简要概括。
  2. (2) 《中国诗词大会》舞台画面构图唯美,寓意丰富,你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗?(一点即可)
  3. (3) “飞花令”本为古人行酒令的一种,原为按顺序吟诵带“花”字的诗词,答不上则罚酒。《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会,主体字为“酒”,请写出你能吟诵的带“酒”字的两诗句。

    例:明月几时有,把酒问青天

为了丰富学生的文学素养,某学校开展以“走近诗歌”为主题的系列活动,下面是一部分活动。请根据要求,完成活动任务。
  1. (1) 学校文学爱好者准备成立一个诗社,特向同学们征求社名。请你参照示例的形式,为他们拟个社名,并说明理由。

    示例:社名:浅草

    理由:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。别小看了自己,大地正由小草来装点。

  2. (2) 仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象,修辞手法相同,句式相近。

    眼睛很宽容,能装下整个世界;它又很苛刻,容不得一粒沙尘。

  3. (3) 诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”“悲伤”“欢欣”等)。
阅读下面的材料,按要求完成下列小题。

材料一:作为高科技产作品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%.手机已不再是用来单一的呼叫接听,还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答索。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机 ,成绩越来越差。

材料二:2012年10月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机。老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无比。

  1. (1) 读了两则材料,谈谈你的观点或看法。
  2. (2) 如果看到你的同学在课堂上玩手机,你该如何劝说。
学了本课的两篇短文,有没有发现科学很有趣,而且各个学科之间都是互相联系的。请你就此发表一下自己的看法。
阅读下文,回答问题。

材料一:李克强总理主持召开经济座谈会期间表示:“现在很多人,到什么地方先问‘有没有Wifi’,就是因为我们的流量费太高了!”他对有关部门负责人说,可以研究如何把流量费降下来,“薄利多销”,在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上,李克强总理是在代表千千万万的网民发声,是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”,不仅关系到普通用户的体验与感受,更可能影响“互联网+”时代的发展进程与谁能抢得有关领域的制高点。

材料二:如今,手机款式不断翻新,功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来,一年前只有10%,现在已达到40%以上。手机进校园,不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间,影响听课效率;容易滋生事端,学风涣散,还严重败坏考风,各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机;意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机,芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务,否则将被处以10万欧元的罚款;2009年1月,日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学,并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定;同年8月,印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园;2009年10月9日,法国参院通过法案,在幼儿园、小学和中学,禁止学生使用手机。在中国,中学生能否带手机进校园,目前还没有明确的相关规定。

材料三:中国中小学生网络使用情况统计图表

项目

上网时间、年龄

调查项目

每天都上网的学生

平均每天上网2小时

10岁以前“触网”

所占比例

82.9

70.4

61

  1. (1) 根据对材料内容的理解,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 材料一的主要内容是:总理敦促网络提速降费。 B . 国内外都认为,手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。 C . 手机的使用如此普遍,说明现代信息技术发展之快,国民经济越来越活跃。 D . 我国对中学生能否带手机进校园,还没有明确的规定。
  2. (2) 你从材料三的调查图表中得出了什么结论?
  3. (3) “中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去?为什么?
  4. (4) 以上材料中运用了多种说明方法,请任举一例并分析其作用。
  5. (5) 联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。
班级开展“读名著,品经典”的主题班会,你也参与其中。
  1. (1) 【观点论述】改编经典的现象十分普遍:《西游记》被“大话”,《三国演义》被“水煮”,内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”对此,你怎么看?说说理由。要求:观点明确,言之成理,并有明确的结论。
  2. (2) 【故事链接】下图与初中教材某一课的内容有关,简要复述这个故事,120字以内。

  3. (3) 【拟写对联】我国经典故事中,有不少我们耳熟能详的人物。请根据上联,拟写出下联。

    上联:悟空威震三界显神武

    下联:

最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。
  1. (1) 请你为这次主题班会写一段开场白。要求:突出主题,语言简洁得体。
  2. (2) 班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。
七年级(1)班准备开展“追寻人类起源”的主题活动,现在邀请你参加。
  1. (1) 请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两项活动项目。

    项目一:搜索神话资料

    项目二:

    项目三:

  2. (2) 欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容写出相应的神话故事名。

  3. (3) 根据人类进化论,人类将越来越神奇,请发挥丰富的想象,大胆描述一下未来地球人的形象。
随着微博、微信等的迅速发展,人们可以通过手机等移动终端随时随地地获取海量的碎片化信息。毫无疑问,我们现在已经进入了碎片化阅读时代,似乎一切信息、知识唾手可得,阅读显得如此轻松、容易。针对这一现状,某班级准备就碎片化阅读的利与弊分正反两方展开辩论,请你选择一方,在辩论会上陈述观点。
仔细观察下面漫画,按要求作答。

  1. (1) 简要说明漫画的主要内容。
  2. (2) 根据你的理解,谈谈你的看法。
赏读名著 启迪人生

《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒   修养读物”。宾小阳和班级里的同学完成了《傅雷家书》的阅读任务,感悟到父爱流淌在朴实的文   字背后的深沉和温暖。

  1. (1) 在《傅雷家书》的读书活动中,老师让同学们制作学习卡片。宾小阳设计了一张卡片,邀请你和他共同完成。

    阅读策略

    阅读内容

    批注

     

    二月十日

    孩子:

    ……

    ①读俄文别太快,太快了记不牢,将来又要重头来过,犯不上。一开头必须从容不迫,位与格必须要记忆, 像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个大概,勿野心太大;主要仍须加功夫在乐理方面。外文总是到国外去念进步更快。目前贪多务得,实际也不会如何得益,切记切记!望主动向老师说明,至少过二三月方可加快速度……

    ②上海这两天忽然奇暖,东南风加沙土,很像昆明 的春天。阿敏和恩德一起跟我念“诗”, 敏说你常常背“朝回日日典春衣,每日江头尽醉归”二句,现在他也背得了。我正在预备一样小小的礼物,将来给你带出国 的,预料你一定很欢喜。再过一星期是你妈妈的生日, 再过一个月是你的生日,想到此不由得悲.喜.交.集.。

    ……

    爸爸    二月十日

    ①段中父亲给

     

    儿子介绍了哪二种

     

    学习俄文的方法。

       
     

    方法一:

    选择性阅读

    方法二:

     

    ②段的加点词

     

    “悲喜交集”,你是

     

    如何理解?

  2. (2) 读了《傅雷家书》后,宾小阳想在班级阅读分享会上推荐此书,请你从内容、情感和评价三方   面帮宾小阳写一段推荐词。
现在,在青少年当中,很多人没看过龙舟,没听过唢呐,不认识艾草、菖蒲,对端午节的传统活动也不以为意,但却有越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。就这一情况请谈谈你的看法。要求:观点明确,言之成理。
在活动过程中,小振找到了一篇叙述核专家林俊德的文章,他深受触动,特摘录下来与同学们分享。

中国核专家林俊德:一辈子隐姓埋名    坚守罗布泊

他叫林俊德,没有多少人知道他。

他是院士,也是将军,一辈子隐姓埋名,坚守在罗布泊。他参加过我国所有的核试验。

㈠            

他个子不算高,微胖,笑的时候嘴唇略显厚,脸更是会圆起来。这是他平常时候的模样。

4 个月前,他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院,瘦得厉害,脸颊凹陷,额头显得特别突,几乎让人认不出来。他戴着氧气面罩,身上插着输液管、导流管、减压管 ,有时还有从鼻腔直通到胃里的三米长导管……最多的时候他身上插着十多根管子。这个样子,他仍坐在临时搬进病房的办公桌前,对着笔记本电脑,一下一下挪动着鼠标,每挪一下,都能让旁边的人心颤一下。

电脑里有关系国家核心利益的技术文件,藏在几万个文件中,只有他自己才能整理, 还有自己的科研思考,学生的培养方案,他都要系统整理,怕耽误学生的论文答辩和毕业。他知道自己的病情,时间太有限,要尽快。

他一开始就问医生,做手术和化疗以后能不能工作,医生回答不能,于是他放弃了治疗。住重症监护室不能工作,他难得用将军的威严下命令一定要搬去普通病房。在病房工作间歇,他休息也要坐着,怕躺下就起不来了。

5 月 31 日 20 时 15 分,他的心脏停止了跳动,也不会再哀求着起床。他没做完他的工作,这几天他在电脑上列了个提纲敲敲打打,5 条提纲的内容没有完全填满,家人留言这一条完全是空白。

㈡   克服困难,艰苦攻关

第一颗原子弹爆炸之后,1966 年底的首次氢弹原理性试验是在高空,冲击波测量也在高空。仪器要在零下 60 摄氏度低温下工作,当时的实验条件还不具备。为了创造低温

环境,他和同事们背着仪器,爬上海拔近 3000 米的山顶呆了一宿。

冬天漠风凛冽,山顶更是冰封雪冻。夜晚刺骨的寒风像针一样往身体里扎,又在每个人的鼻尖、胡子、眉毛上结上一层白霜。手冻僵了,脚麻木了,身子不停哆嗦……可一看温度表,才零下 20 多摄氏度。

他们还抱怨,“这鬼天气,就不能再冷一点吗?”

后来,他们采用高空气球放飞试验解决了问题,赶在试验前研制出高空压力自记仪, 为飞机投放氢弹安全论证提供了科学依据。

核试验从大气层转入地下后,他又开始带着人解决地下核爆炸力学测量这个世界性难题。艰苦攻关 20 多年,先后建立 10 余种测量系统,为国家的地下核试验安全论证和工程设计提供了宝贵数据。

㈢           

第一颗原子弹爆炸前一年,南京大学的高材生黄建琴参军到了马兰,她也搞核试验, 是后来马兰有名的“核大姐”之一。

与他长达近半个世纪的相伴,黄建琴总习惯一个人的生活。最后,她含着泪说,老林的最后几天,是她跟他呆在一起最长的一段时间。

他欠家里人太多,特别是对女儿一直有着愧疚。他带的 23 名学生都是科技精英,却没时间管女儿的教育,女儿没读过大学。他只好对女儿说,你是我们的第一个孩子,我们没有教育孩子的经验,你是我们的试验品,就多担待点吧。女儿出嫁,他在外执行任务。女儿办完结婚证,背着简单的行囊进了丈夫家。儿子结婚,他也一直没抽出时间和亲家见面,婚礼由对方一手操办。

他去世后,10 万元慰问金交到老伴手上,她深深地鞠了一个躬表示谢意,说:“这些钱就当做他的最后一次党费吧,这也应该是他的心愿。老林一辈子干了他喜欢的事业, 他对党和国家的爱刻骨铭心。”

女儿说,很多人说林院士一辈子没享过福,但我知道父亲不是这样的。他对幸福的理解不一样,他说过他这一辈子真的很愉快。

  1. (1) 【读·英雄事迹】根据每一部分的主要内容,仿照(二)的标题结构,为(一)(三)处拟写小标题。

        ㈢

  2. (2) 【赏·英雄风采】仔细品味文中(1)(2)两处画线句的细节描写,任选一处进行批注。

    ①4 个月前,他因为癌症晚期病情严重住进了西安唐都医院,瘦得厉害,脸颊凹陷,额头显得特别突,几乎让人认不出来。②冬天漠风凛冽,山顶更是冰封雪冻。夜晚刺骨的寒风像针一样往身体里扎,又在每个人的鼻尖、胡子、眉毛上结上一层白霜。

  3. (3) 【悟·英雄精神】林俊德女儿说林俊德“对幸福的理解不一样,他说过他这一辈子真的很愉快”, 请结合另一位核弹英雄邓稼先的事迹,谈谈你对幸福的理解。
  4. (4) 【颂·英雄之魂】看完这篇文章,小振深有触动,在宣传册上留下了他对英雄林俊德的赞语,但是未写完整,请根据写作提示,运用下列两种抒情方式,帮他补写完整,90 字左右(不含标点)。

    滩上一朵永不凋零的马兰花(戈壁滩上顽强生长的一种花)!他

【美德·传承】婉兮同学在永州市零陵区南津渡衡道高山寺社区好人墙上,看到了“中国好人”周建国的感人事迹,大概内容如下。请你阅读后,完成问题。

    梳子铺乡排龙山村支书周建国自己省吃俭用,连件像样的衣服都舍不得买。33年来,他无怨无悔地照顾岳父母、堂弟等六位残疾亲人,用大爱弹奏出一曲动人的孝老爱亲之歌,先后获评“优秀员”“孝老爱亲类湖南好人”“中国好人”等光荣称号。在他的影响下,永州涌现出了一大批“好邻居”“好媳妇”“好婆婆”“好少年”等好人典型。

  1. (1) 婉兮同学作为学校“蔓草”报社记者,准备去采访周建国爷爷,请你帮她设计两个采访问题。

       问题①:

       问题②:

  2. (2) 婉兮同学的采访报道在校报上发表,同学们读后,被周爷爷的事迹所感动,纷纷

    往校报信箱中投递阅读感言。请你联系生活实际也写一条感言。(50字左右)

       我的感言:

“双减” 政策落地之后,课程会有哪些变化,如何提高学习效率,引起人们的关注。请阅读下面的材料,观察下列图表,完成题目

材料一:

近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》。自今年9月起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。从择菜洗菜、清洁卫生,到种植蔬菜、饲养家禽,再到使用与维护家用器具,都将成为新课标体系下孩子们必须掌握的劳动技能。各级政府还应将劳动教育纳入教育督导体系,并将劳动素养评价制度落实情况作为督导重点内容。学生家长更要督促孩子完成劳动家庭作业,教育孩子自己事情自己做、家里事情帮着做,共同形成劳动教育合力。新时代劳动教育评价要面向全体,以激励性评价为主,关注劳动过程,鼓励家长、教师和学生等多元主体的参与,培养学生的劳动兴趣,使其获得深层次的劳动体验,不断端正劳动态度,形成正确的劳动价值观,让劳动课成为锻造健全人格的重要一环。

(5月7日光明日报客户端)

  1. (1) 请用一句话概括你从材料一中得出的结论。
  2. (2) 研究发现,一般情况下,在一节课时间里,教师的教学效率与学生的学习效率呈现出不同的曲线。观察并概括图二所反映的规律,结合图一,针对提高教师的教学效率和学生的学习效率,给教师提出合理的建议。

    规律:

    建议:

  3. (3) 同桌在学习上遇到了困难,你想做“小老师”给他讲课,可妈妈觉得这会影响你的学习。请你结合图一内容劝说妈妈,做到有理有据。
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