见解表述 知识点题库

综合性学习,
        6月5日是“世界环境日”,学校准备组织开展一次全校性的环保宣传活动,请按要求回答下面的问题。

  1. (1) 请你给这次活动拟一个主题,不超过15个字。

  2. (2) 请你向活动组委会就怎样开展这次活动提出两点建议。

  3. (3) 列举出你认为最需要解决的一个环境问题,并简要阐明理由。

综合性学习。
         “爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务:

  1. (1) 【说文解字】
    其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?

  2. (2) 【快乐练习】
    请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写一个句子。
    爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是______________________,______________________。

  3. (3) 【歌声悠悠】
    请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。
    我推荐的歌曲:《              》
    推荐语:            

名著阅读。

  1. (1) 英国作家江奈生•斯威夫特所写的《》一书,描述了主人公先后游历、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形,曲折地表达了对18 世纪英社会现实的讽刺。

  2. (2)

    下面是《西游记》中四位取经人物的画像,分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后,完成以下两小题:

    ①简要概括小说中“D”,这个人物由“天将”成为取经人的过程。

    ②有人认为“D”,在取经途中是一位多余的人物,你不赞同这种看法,理由是什么?

读下面文字,完成小题。

    今年,物价快速上涨,3月份的全国“两会”上,物价问题作为八大民生问题之首,成为代表们关注的焦点。“通胀压力”走进中国百姓的日常生活,随之,“豆你玩”“蒜你狠”“姜你军”“苹什么”“糖高宗”“煤超疯”等物价现象,成为网络热词蹿红。

  1. (1) “姜你军”中的“军”字,最后一笔的笔画是(    )
    A . B .
  2. (2) 请说说划线的网络热词蹿红的理由。
综合性学习                  
  1. (1) 阅读下面的材料,写出你的探究结果。

    材料一:红军不怕远征难,万水千山只等闲。(《七律·长征》)

    材料二:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!”大家听了,哈哈地笑起来。(陆定一《老山界》)

    材料三:“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。而且,我们还要好好总结经验,把草吃得好一些!”(王愿坚《草》)

  2. (2) 2017年是长征胜利81周年,为弘扬红军长征精神,大丰区某学校准备开展纪念活动,决定于10月30日下午两点在校大礼堂举行以“长征——不朽的丰碑”为主题的文艺演出。请你参加活动,并完成相关任务。

    【活动一】请你以主持人的身份设计一段开场白:

    【活动二】请你为主持人设计一段串联词,将下面的两个节目巧妙地串起来。节目一:诗朗诵《七律·长征》(朗诵者:李明)。节目二:独唱《走进新时代》(演唱者:王虹)

    串联词:

班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动,需要做以下的准备。
  1. (1) 【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,近期,花木兰被小品另类演绎,“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”。喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》小品中,身穿古装,嘴啃烧鸡走上舞台,将中国古代巾帼英雄花木兰,恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。节目播出后,立即引起众多网友和观众不满。中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。 “如何正确对待我们的英雄”,已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题,写出观点、理由及结论。字数在80字以内。
  2. (2) 【故事链接】请将下图的故事简要叙写出来,字数在60字以内。

  3. (3) 【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位,只有上联,需续写下联。

    上联:穆桂英挂帅出征立伟业

    下联:

在社区组织的推进“全民阅读”活动中,你参与了部分工作。请阅读下面三则材料,完成任务。

材料1:当前“全民阅读”渐成共识,各种与阅读相关的活动层出不穷,堪称丰富多彩,诸如图书漂流、阅读接力、名人讲座、新书签售……不一而足。但阅读活动毕竟不是阅读本身,阅读活动就如同食物散发出来的香味,足以诱人,但不能饱腹。阅读活动的数量、质量、参与者等都不是评价阅读的指标,评价阅读的指标只能是读者的阅读收获。

材料2:数字阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效的整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。

材料3:俞敏洪始终坚持在适当的时候读纸质书;他还读电子书和碎片化文章,购买了3 000多本电子书,收藏了近一万篇微信群的文章。

  1. (1) 阅读“材料1”,你认为推进“全民阅读”应该重在

  2. (2) 结合“材料2”“材料3”,针对“智能时代,如何读书”这一话题,谈谈你的看法。

毕业在即,同学们即将分离。假如用两句诗作为临别赠言,既不伤感又能表达与同学深厚情谊,你觉得下面哪一项最恰当?说说你的理由(    )
A . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B . 人有悲欢离合,月有阴睛圆缺 C . 海内存知己,天涯若比邻 D . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
阅读下面的材料,完成综合性学习任务。

【材料一】5月28日到29日,由省住房和城乡建设厅、省发改委、省工信厅等部门组成的专家组来到我市,对国家节水型城市工作进行复查。

在国家节水型城市复查交流反馈会上,专家组认为,宿迁市真正践行了“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的水利工作理念;宿迁河道治理效果显著、工业节水水平高,各项工作均居全省前列。我市最终高分通过本次复查。

【材料二】宿迁人均水资源占有量424.5立方米,约为全国水平的五分之一,需求量多的时候,市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。

【材料三】2019年世界节水日主题是“不让任何一个人掉队”。学校组织同学进入社区宣传,发现仍有少数居民不以为然,认为宿迁水资源丰富,无需节水。

  1. (1) 请将材料一改成一句话的新闻。(不超过15个字,标点不占格)
  2. (2) 综合以上三则材料,请你对我市节水工作现状作出评价。
  3. (3) 为了取得更好的宣传效果,同学们在宣传手册上选用了一幅漫画(见下图)。请你简介漫画内容,并写出寓意。

阅读下面的材料,完成下面小题

    材料一:居里夫人和丈夫皮埃尔结婚时,皮埃尔的父亲打算送一套高档椅子给他们作结婚礼物。居里夫人婉言谢绝,理由是椅子多了好了,客人坐下就不走了,要花费很多时间来应酬。家里只需要两把椅子,这样就没有外人打扰,可以一心一意做实验、搞研究。

    材料二:院士林俊德重病时,放弃了用手术延长生命,选择与死神争分夺秒,坐在电脑前坚持工作,处理电脑中关系国家核心利益的技术文件、学生的毕业论文,直到生命的最后一刻。

    材料三:大学生郭俊毕业后放弃了科研单位的工作,回到农村种“鸡腿菇”,承包了8个大棚,利用自己所学生物工程专业的特长,作出一番成就。后来又从羊粪里发现商机做有机肥,打拼、奋斗,走出了一道人生亮丽风景。

    材料四:国际知名战略科学家黄大年,早起洗脸后就转头埋在小山似的资料中。中午大家去食堂,他就在办公室吃两个烤苞米,或两片皱巴巴的面包。下午办公室门口排起长队,很多专家学者来向他请教。半夜他不出差就加班,有时还会和一些专家电话交流。

  1. (1) 以上材料中,主题与其他材料不同的一项是(    )。
    A . 材料一 B . 材料二 C . 材料三 D . 材料四
  2. (2) ①找出你认为主题相同的三则材料中的人物的共同点,提炼主题词。(四个字以内)

    ②请你围绕这个主题词,写一段阐明自己观点的文字。(80字左右)

阅读下面的文字,回答问题。

通过阅读提升认知能力

①随着世界第二十四个读书日到来,读书再次成为一个受人关注的公共议题。近年来,图书销售额不断攀升,2018年中国图书零售市场码洋规模达894亿元,同比增长11.3%,这说明越来越多的书正在被消费者带回家。但购买书籍或者拥有书籍本身,并不等于认真看了、消化吸收了。把书当成一种摆设,书里的世界自然也就擦肩而过。

    ②诗意人生,不应该是空有其表的外壳,而要有“腹有诗书气自华”的内在,更要有“书卷多情似故人”的精神体验。为什么要读书?一位网友的回答有意思:看到美景时,其他人只会说“厉害了”,你却因为心头闪现的那一句“大漠孤烟直,长河落日圆”而感动。诚如所言,你如今的气质里,藏着你走过的路、读过的书。书籍不应是任人摆布的装饰品,也不该是曲高和寡的艺术品,而要成为潜移默化、润物无声的日用品。

    ③“智者阅读群书,亦阅历人生。”说到底,在一个知识快速迭代、信息大量过剩的时代,我们正需要通过阅读来提升认知能力。展望未来,随着人工智能、云计算、大数据等技术的发展,很多简单、重复的工作将被机器取代,每个人都面临着“重新发现自己”的挑战。一个人不可能终身都依靠某种一成不变的本领,也不可能只是作为信息的接受者,而应该不断让自己具有“算法”所不具备的想象力、判断力与认知能力。这在一定程度上需要通过阅读来实现。伴随真正的阅读,我们才能在思接千载、视通万里中完成自我刷新。

    ④换句话说,通过阅读,我们才能理解过去;也只有通过阅读,我们才能应对未来。如今,线上市场依然火热,实体书店逐渐回暖,一些图书馆成为城市地标……这意味着,“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的夙愿正在加快实现。但是,也有一些地方与群众需求还不相适应,一些做法仍然在制约阅读率和阅读量的提升。例如,有的农村书屋平日里大门紧锁、无人问津;有的学校图书馆建了、图书买了,但不向学生开放。换个角度看,让这些闲置的图书“动起来”“活起来”,就能成为促进全民阅读、建设书香中国的重要推动力。

    ⑤一位作家说道,“如果有一天,我独自漂流在茫茫大海上,我会选择一本书为伴”。相信这种陪伴,一定是透过纸张的心灵对话、超脱言语的灵魂共鸣。不妨在这个书香四溢的季节,打开一本书,遇见一个新的世界和自己。

  1. (1) 阅读全文,请写出选文的中心论点。
  2. (2) 选文第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?
  3. (3) 根据选文内容,说说通过阅读提升认知能力有哪些意义。
  4. (4) 你的学校正在建设书香校园,联系实际,请你提出两条具体可行的建议。
2020年是我国扶贫工作的收官之年,研读下列材料,请你完成以下任务。

    (材料一)

    2019年7月11日,由中国青年报社举办的“千校万岗”就业精准帮扶首场县域专项招聘会走进河南省封丘县,向当地大中专学生和困难群众提供2000个就业岗位。“千校万岗”活动由共青团中央青年发展部、教育部全国学生资助管理中心指导。

    (材料二)

    2016年,总书记指出:摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困,而是摆脱意识和思路的贫困。扶贫必扶智,治贫先治愚。贫穷并不可怕,怕的是智力不足、是头脑空空,怕的是知识匮乏、精神委顿。脱贫致富不仅要注意“富口袋”,更要注意“富脑袋”。

  1. (1) 请用简洁语言概括“材料一”的内容。(不超30字)
  2. (2) 面对社会上一些人“争当贫困户”的行为,请结合材料二说说你的看法。
  3. (3) 阅读材料二,你认为在脱贫攻坚中应该如何“扶智,治愚”?
阅读下面材料,按要求答题。

大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。

  1. (1) 探究下面材料,说说朗读有什么好处?

    (材料一)美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。

    (材料二)我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人,但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?

    (材料三)我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

  2. (2) 每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等。请你确定一个关键词,并围绕这个关键词从本册课文中选择一篇课文,然后说说选择它的理由。
名著阅读题。

因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。

“去拿你的书来。”他慢慢地说。

这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。

我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。

……

应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。

他们都等候着,太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头,说。

大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

  1. (1) “朝阳照着西墙,天气很清朗”“太阳也生得更高了”两句运用了怎样的描写方法?其作用是什么?
  2. (2) “我”一口气把书背了下来,且“梦似的就背完了”,请分析“梦”的含义是什么?
  3. (3) 某班开展“亲近文学,走进名著”活动。要利用一个月的时间,把《西游记》读完,如果你是本班的语文课代表,你怎样组织全班同学开展此项活动?请把你的活动设计写下来。
  4. (4) 阅读《西游记》后,在办理召开了读书交流会,对唐僧这个人产生了两种不同的看法,为此双方展开了一场辩论。假如你是反方,针对正方说词该怎么说?

    正方:我认为,唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇取经的决心;他心地善良,有仁爱之心,宁愿自己被妖魔吃掉,也不愿伤及无辜;他不求名,不贪财,是个可亲可近的人。

    反方:

2022年。北京冬奥会盛典的大幕即将拉开,世界各地最优秀的冬季项目运动员将在“鸟巢”、国家游泳中心等体育场馆,在塞外山峦间的长城边,向世界奉献一届精衫的奥运盛会。
  1. (1) 我校为迎接冬奥会的到来,准备组织一次“强健体魄,助力冬奥”的主题活动,请你设计三项活动内容。
  2. (2) 艾伦同学因体重超标不愿意参加学校组织的体育活动,作为班长的你应该怎样劝说他?
  3. (3) 如果小强同学作为中学生代表,准备电话采访冬奥组委会新闻发言人,请你为小强设计两个采访问题。
非连续性文本阅读

新冠疫苗知多少

(材料一)

科学精准织牢立体防控网

(国务院联防联控机制发布会)

5月以来,全国共新增境外输入确诊病例142例,陆地、水面、航空口岸均有报告,其中变异病毒占比增加。国家卫健委疾控局一级巡视员贺青华介绍,新冠病毒变异总体呈加快趋势,发现变异株的国家在不断增多。随着境外疫情持续传播,不排除出现新的变异株。我国有能力监测境外输入变异株,目前先后检测到英国、南非、巴西、印度的变异株,并未发现变异株可能导致免疫逃逸问题。

截至5月13日,全国累计报告接种新冠疫苗36691万剂次。中国疾控中心研究员、科研攻关组疫苗研发专班专家组成员邵一鸣介绍,我国新冠疫苗对多数变异株仍然有效。研究显示,对于去年上半年流行的早期变异株和世卫组织关注名单内的英国、南非、巴西等变异株,我国灭活疫苗仍有保护效果。“为了保护自己、家人和社会,大家应积极进行疫苗接种,建立起人群的免疫屏障。”

(选自《人民日报》2021年05月15日第02版有删减)

(材料二)

疫苗为何能对付新冠病毒

形象地说,我们的身体就像一座城池,外有皮肤、黏膜这样的城墙和护城河的保护,内有免疫细胞这样的警察巡逻、站岗,而警察手里的武器、信号弹等,就是免疫细胞分泌的免疫因子。当细菌、病毒这样的不法分子偷偷进入城内后,就会被巡逻的警察发现并歼灭,同时他们还会记录这些不法分子的特征,把通缉令张贴全城,以保证相同的敌人再次来犯时,能够在第一时间消灭敌人。

接种疫苗,可以帮助人的肌体建立针对某种疾病长期的防御力,从而实现主动免疫。疫苗种类很多,它们怎么起作用?又有哪些局限性?我们以新冠病毒为例,介绍两种比较常用的疫苗类型。

一是减毒活疫苗。目前,科学家已成功抓获了那些名为新冠病毒的不法分子(分离出种子毒株)。科学家从病毒的后代中,精心挑选出那些“老弱病残”的,它们和最初的不法分子长相基本相同,但毒力下降。这些病毒,就可以用于制造减毒活疫苗。减毒活疫苗使用毒力降低的毒株制备,抗原性高。其在人体内能够增殖,长时间和肌体细胞发生作用,诱导较强的免疫力,激起肌体的免疫反应,保护效果好。但减毒活疫苗的筛选比较困难、耗时,并且减毒毒株在体内有恢复毒力的风险。

二是灭活疫苗。用合适的手段对病毒进行灭活,就能得到灭活疫苗,又称死疫苗。它制备方法简单、快速,且因其毒力的丧失而安全性很高。但是,死疫苗失去了致病、繁殖的能力,进入人体以后不能生长繁殖,对人体刺激时间短,产生的免疫力不高。想要得到高且持久的免疫力,必须多次重复接种。

(2021年04期《初中生世界》有删减)

(材料三)

“一起打疫苗”,安全且必要

佘惠敏

最近,中国人流行的打招呼方式不再是“吃了吗”,而是“新冠疫苗打了吗”,甚至连洗脑神曲《学猫叫》也被改成“我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”。这条被网友戏称为自带背景音乐的“最洗脑标语”,在网络走红。

既然中国是全世界疫情中相对而言最安全的国家,那中国人民不着急打疫苗,在一定程度上可以理解,因为没有疫情当头的紧迫性。但实际上,中国仍然存在疫情输入和局部流行的风险。新冠肺炎对所有公众来说都是易感疾病,对于慢性病人群、老年人的合并重症率非常高,目前全球的病死率超过2%。当前,国际疫情快速蔓延,给我国带来的输入性风险持续增加,防控压力并未减轻。从感染风险分析,对绝大多数人来讲,如果没有打疫苗,没有针对新冠病毒的免疫力,就都有患病可能,部分人群患病后果还比较严重。

当前,我国的总体接种率水平并不够高,需要完成新冠疫苗的全面接种,才能让中国实现真正意义上的“安全”。毕竟,世界不可能永远因病毒而封闭,在新冠疫苗接种率达到一定水平后,世界的开放重启势在必行。

中国人应该接种多少剂疫苗才能建立起免疫屏障?按数学模型,如果新冠病毒传播数以3计算(即1名患者可传染3人),需要完成70%的疫苗接种,其群体免疫效果才基本达标,这是最低要求。我国有14亿人口,七成人口完成接种,就需要给10亿人接种约20亿剂次的疫苗。需指出的是,我国疫苗产能足够让如此多的人都打上疫苗,中国疫苗的安全性和有效性亦毋庸置疑。

(《人民周刊》2021年08期有删减)

  1. (1) 以下关于“疫苗”的认识与材料相符的一项是(   )
    A . 接种疫苗,能帮助人的肌体建立针对某种疾病长期的防御力,最终实现主动免疫。 B . 目前,科学家已成功分离出新冠病毒种子毒株,并从这些毒株中直接挑选出“老弱病残”,它们和不法分子长相基本相同,但毒力下降。 C . 减毒活疫苗,抗原性高,可诱导较强的免疫力,激起肌体的免疫反应,保护效果好,任何毒株都可制备减毒活疫苗。 D . 灭活疫苗,制备方法简单、快速,安全性很高,一次接种后无需再次接种。
  2. (2) 阅读材料三,说说第一段开头划横线句“最近……苗苗苗苗苗。”的作用。
  3. (3) 小林的姨婆52岁了,身体很健康,最近谈起政府呼吁接种新冠疫苗这件事,总是唉声叹气。小林发现原来是姨婆对接种新冠疫苗存在许多不解和顾虑。请以小林的口吻,结合上述材料,劝说姨婆接种新冠疫苗。
为了培养并推送2022杭州亚运会少年播报员,学校特邀请冬奥中文播报员王忆希,来播报社指导。

“同学们,冬奧跳台滑雪的中文播报,主要包括欢迎词、温馨提示、比赛赛程、运动员介绍、比赛成绩等程序播报,以及比赛当中的实时评论。播报工作不是一蹴而就的,我给大家带来了《中国国家滑雪跳台中心宣传册》,先从了解场馆信息与跳台滑雪文化做起吧。

中国国家滑雪跳台中心宣传册

场馆概览

国家跳台滑雪中心“雪如意”拥有世界上最长的跳台滑雪赛道,以传统器具“如意”为设计原型。“如意” 的柄部,安排两条符合国际标准的赛道;顶部出发区设置顶峰俱乐部,这个偏正圆环建筑赛后可为观众提供超高空、360度的观景视角,在这里不仅可以看到整个山谷、场馆群,还可以远望到长城遗址。

如意本以痒痒挠形式存在。后来随着时代不断发展与演变,如意在形式上逐渐变为了灵芝纹、卷心纹以及心形纹。其审美特点兼具圆满与空灵之美。整体曲线闭合、对称、婉转和谐,体现和合圆满之美;如意的首部就像是得道高人回望,所以具有一定的空灵回转特点。在中国传统文化里,如意有以下含义:一赠送佳品,祝人如意;二供奉如意、求吉祈祥;三手持如意,表现闲情逸致、自由精神、潇洒气质。

场馆示意图

馆内交通方案

交通方式

路线长度

位置

用时

核载

费用

开放时间

步行

1700级

赛道左侧

20分钟

不限

免费

非比赛时间

缆车

259米

赛道右侧

90秒

6人

收费

项目介绍

跳台滑雪运动兴起于北欧国家,1924 年被列入首届冬奥会正式比赛项目。运动员从百米左右的高度向下助滑、加速、起跳,在空中飞行几秒后着陆。

得分规则

得分=距离分+姿势分+助滑分+风速分。

距离分:如果刚好跳到K点得60分,每比K点远一米加1.8分,每比K点近一米减1.8分。(K点为标准距离,男子大跳台的K点距离起跳点125m)

姿势分=五名裁判给出的分数之和-最高分-最低分

助滑分:运动员在比赛时若助滑比标准助滑距离长,获得的起跳优势就比较大,最后打分时会被减去相应分数。

风速分:运动员在比赛中若遇到与自己飞行方向相反的逆风,常说“逆风上扬”,意思就是逆风能够起到“托起”的效果,所以运动员通过逆风获得了益处,他就必须被扣除相应的分数,以达到平衡。而选手若遇见顺风,顺风会给运动员带来“压”的效果,导致劣势,最后在打分时他会被增加相应的分数。这些分数都是根据现场实时风速,实时通过模型计算得出。

决赛跳两轮,第二轮的出场顺序按照第一轮成绩升序排列,两轮总分相加得到最终成绩。

动作技巧

跳台滑雪空中飞行的动作与飞行距离息息相关,身体尽量与滑板、地面平行,增加升力;滑板夹角也与阻力相关,如下图:

  1. (1) 欢迎参与四个播报小练习!同声翻译播报

    王忆希:奥运播报是法语、英语、中文同声翻译播报。比如欢迎辞中的这句话: It is always,apleasuretogreet(欢迎)afriendfromafar.如何准确翻译并体现中国文化呢?

    小乐:《论语》的这句话用在这里既精炼又贴切:

    王忆希:这个句子非常典雅地表达了我们中华民族热情好客的优良文化传统。

  2. (2) 场馆介绍播报

    王忆希:面对全球转播,结合“场馆概览",你们认为以下哪句话最适合作为场馆介绍的总起句(    )

    A . 大国匠心“雪如意”,全世界最具设计感的跳台滑雪场馆。 B . 东方神韵“雪如意”,展示中国文化之美。 C . 山水辉映“雪如意”,观赛视角,前所未有。
  3. (3) 场馆游览温馨提示

    王忆希:因为观众很多都是第一次来到“雪如意”,所以我们依据“馆内交通方案”,准备了关于游览的温馨提示。

    小清:我来播报:女士们先生们,比赛即将开始,请大家到观众席就坐。如果您想游览“玉如意”,可以

  4. (4) 实时播报.

    播报任务:随着小林陵侑最后一跳的结束,金银牌已在马里乌斯与小林之间决出。转播呈现两人慢动作画面,请分析判断谁获得金牌,并做恰当点评。

    2022年2月12日北京冬季奥运会跳台滑雪男子大跳台决赛第二轮最后两跳数据

    选手

    国籍

    第一轮成绩

    起跳速度m/s

    滑板夹角°

    距离m

    姿势分

    助滑分

    风速分

    A

    B

    C

    D

    E

    马里乌斯

    挪威

    144.8

    91.6

    27

    140

    18.5

    19

    18.5

    19

    19

    4.7

    3.1

    小林陵侑

    日本

    147

    91.8

    31

    138

    19

    18.5

    18.5

    19

    19

    4.7

    1.2

    王忆希:你需要比较两位选手的数据,结合“得分规则”判断谁是优胜者,并参考“动作技巧”评价优胜者的具体表现。

    小乐:我来完成这个任务:

    王忆希:你的播报判断准确;夹叙夹议,表述清晰。

  5. (5) 活动反思

    小清:哇塞,我想要应征2022杭州亚运会中文播报员,看来需要从这些方面提升自己。

学校开展以“凡人善举,和你一起”为主题的学雷锋实践活动,请你参与并完成下列任务。
  1. (1) 校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园、服务社会。请你参照示例,为这个团队取一个简洁、富有创意且含蓄深刻的名字,并说说理由。

    [示例] 团队名:春风送暖

    理由:春风送暖,既指我们的志愿者团队成立在春天学雷锋活动期间,又指我们志愿者将像春风一样把爱心与温暖送给大家。

  2. (2) 近年来出现了一些因帮助别人而被敲诈的事件,致使一些人不敢再去帮助别人。请结合《驿路梨花》一文,谈谈你的看法。
学完本课,九年级(1)班开展了“学问之我谈”主题班会,请你参与其中并完成以下任务。
  1. (1) [撰写标语] 为了激发同学们参与此项活动的热情,请你运用一种修辞手法撰写一则宣传标语。(不超过15字)
  2. (2) [概括信息] 活动中,班长将下面一段话作为自己发言的材料。请你仿照示例,说说材料中论述的做学问的其他两种方式。

    材料 英国哲学家培根认为,做学问有三种方式:一是像蜘蛛一样,整天忙于从自己肚子里吐丝织网;二是像蚂蚁一样,整天忙于把食物从外面搬回自己的窝里;三是像蜜蜂一样,忙于采花粉,酿造成蜂蜜。

    (示例)方式一:自我封闭,不知借鉴。

    方式二:

    方式三:

  3. (3) [畅谈感悟] 活动中,主持人讲了下面一则故事,请你谈谈听了这则故事后的感悟。(100字左右)

    芝诺是古希腊著名哲学家。一次,一位学生问芝诺:“老师,您的知识比我的知识多许多倍,您对问题的回答又十分正确,可是您为什么总是对自己的解答有疑问呢?”芝诺顺手在桌上画了一大一小两个圆圈,并指着这两个圆圈说:“大圆圈的面积是我的知识,小圆圈的面积是你们的知识。我的知识比你们多。这两个圆圈的外面就是你们和我无知的部分。大圆圈的周长比小圆圈长,因此,我接触的无知的范围也比你们多。这就是我常常怀疑自己的原因。”

学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动,校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员,请你从下面两幅公益广告画中选择一幅,给同学们进行讲解。写作提示:①说明公益广告画的构图要素及寓意;②80字左右。

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