表述题 知识点题库

下面是哈佛商学院对毕业生的忠告,理解最正确的是(      )
如果你有自己喜欢做的事情,那毕业5周年的聚会,你不要去,因为那时你正处在最艰难的时刻,而你的同学大多在大公司里平步青云。同样,10周年聚会,你也不要去。但是,20周年的同学聚会,你可以去,你会看到,那些坚持梦想的人和随波逐流的人生命将有什么不同。

A . 不要参加同学聚会,因为那对于一个追求梦想的人来说没有意义。 B . 要坚持梦想,在实现梦想的道路上要耐得住寂寞。 C . 那些平步青云的人,不一定是最后的成功者。 D . 实现梦想需要很长的时间。
九年级某班以“走进民间文学艺术之歇后语”为主题开展综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。

  1. (1) 活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。

    [A]中华民族制造了丰富多彩的民间文学艺术 ,谚语和歇后语是其中的两朵奇葩。[B]谚语能增强语言的表达效果和分量,形象生动;歇后语幽默、风趣,能增强语言的感染力。它们是民间语文的精华,是人们喜闻乐用的语言形式。

    ①[A]处画线句中有用词不当的语病,应将“   ”改为“    ”。

    ②[B]处画线句与下句语序不一致,应调整为      。

  2. (2) 小军同学做事拖拉,请你引用下面的谚语写几话,劝说他改正缺点。

           事情宜早,越早越好;拖拖拉拉,没完没了。

  3. (3)

    班级采风小组到王岭村搜集歇后语,请你根据下面的示意图,写一段话,告诉同学们怎样前往目的地。

综合性学习。
莲是一种深受人们喜爱的水生植物:它有niǎo nuó( )可爱的茎叶,有娇嫩yǎ Zhì( )的花朵,有沁人心脾的清香;它的果实(莲子)和茎(藕)都是食物中的佳品。
八年(1)班准备开展以“莲文化的魅力“为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

  1. (1) 根据拼音在括号内写出词语 。

  2. (2) 莲文化源远流长也深受人们的喜爱,请写出有关莲的诗、歇后语各一句。

  3. (3) 仿写
    例句:我爱莲花,因为它出淤泥而不染,恰如清高正直,人格高尚的君子。
    其实,像梅、菊、竹、兰、松、柏、桃、杏,也是诗人笔下的宠儿。请仿照例句选择你喜欢的一种植物来赞美她们的美好品质。

专题与语文实践活动。
        本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动,请根据掌握的知识回答以下问题:

  1. (1) 【诗海撷趣】阅读诗句,结合所学地理知识,探究蕴含的物候规律。
    【诗句】“一山有四季,十里不同天。”(CCTV远方的家《北纬30度中国行》黄山解说词)
    【我的解释】                                                                        

  2. (2) 【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性,某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后,联系有关知识,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?(至少三点)

  3. (3) 【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天,依靠谚语来识天气根本没必要,你该怎样劝说他打消这种念头呢?

利用对联常识给下面这则新闻拟标题,最恰当的一项是

5月18日是国际博物馆日,国家博物馆迎来大批游客。公众的积极参与使博物馆作为公益性文化机构的社会价值得到最大化,但同时不文明现象也日益突出,成为博物馆管理方面的一大难题。
在“古代文明”展区,青铜器、陶器、瓷器等大部分展品都被围在了玻璃罩里。为数不多的几件没有玻璃罩的展品,都难逃参观者的“毒手”。在一块“双凤麒麟纹石雕”前,两位参观者围着石雕看了许久,在将下方摆着的说明牌与文物本身进行了仔细对照后,其中一位突然伸手向石雕摸去。旁边的文明引导员眼疾手快,及时制止了这一行为。不远处摆放的“安济桥石栏板”也同样险遭“毒手”。石栏板上,两条互相缠绕的龙雕栩栩如生,引得不少参观者忍不住想要伸手触摸。文明引导员只好对它进行特殊照顾,近距离“盯梢”。
据了解,以前很多文物都没有用玻璃罩罩起来,可以让参观者近距离观看。但由于被摸的次数太多,一些青铜器的边角甚至已经发亮。近两年来,国博不得已将这些文物陆续用玻璃罩罩了起来,以起到保护作用。

A.参观国博踊跃,文物展出为难B.国博开放文明引导,参观展览民众热情
C.触摸难以禁止,文物被迫罩起D.文物展示历史渊源,国博宣传民众受益
口语交际。

课间两位同学在班里追逐打闹,如果你是值日班长,该如何劝阻他们?(语气要委婉,劝阻理由要充分)

邻居王大爷想去一趟上海,假设你已帮他买好了高铁车票,准备把车票交给王大爷,请根据下面提供的车票,告诉王大爷主要的乘车信息,并提醒他带好身份证,提前半小时到达高铁车站,请你写出这段话,100字左右.

阅读下面材料,完成问题。

      【材料一】2016年4月4日,著名儿童文学作家曹文轩,获得被誉为儿童文学的诺贝尔奖——“国际安徒生奖”,实现华人在该奖项上零的突破。曹文轩的代表作有长篇小说《草房子》、《青铜葵花》等。2016 年4 月29 日,著名现实主义作家陈忠实因病辞世。陈忠实的代表作长篇小说《白鹿原》1997 年获茅盾文学奖,并被教育部列入大学生必读书目。

【材料二】曹文轩、陈忠实肖像画

(图一曹文轩)

(图二陈忠实)

      【材料三】曹文轩访谈(节录):读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力。不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的。读书人读着读着就有了过去、现在和前方——风景无边的前方。什么叫读书人?我这里简单下一个定义:拥有过去、现在和未来的人,叫读书人。

      【材料四】纪念陈忠实的挽联:忠于人民,忠于生活,忠诚觅得原上鹿;实为楷模,实为经典,实绩赢得举世名。

  1. (1) 结合材料一,以下说法不正确的一项是(    )

    A . 2016年4月,中国文坛“一悲一喜”,令人感慨。 B . 曹文轩和陈忠实都是著名作家,但他们面对的读者群是不相同的。 C . 曹文轩获得了诺贝尔儿童文学奖,实现了中国儿童文学史上零的突破。 D . 陈忠实的代表作获得教育部极大的肯定,入选大学生必读书目。
  2. (2) 结合材料二,请说说两图是怎样体现两位作家身份特征的。

  3. (3) 结合材料三,谈谈“幸福在远处”的含义。

  4. (4) 结合材料四,请指出这副挽联的特点。

学校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

  1. (1) 请你为本次读书活动设计一则宣传语。

  2. (2) 请你在本次活动中,为同学们推荐你最喜爱的一本名著并写出你的推荐理由。

  3. (3) 下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验,仿照下面的句式,运用比喻方法,生动形象地表达你的读书感悟,以跟帖的方式与他人分享。

    乡野的风:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。

    哆啦叮当猫:读书好比饮食,有些只需浅尝,有些可以吞咽,少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。

       下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上,向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体,并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。

阅读下面材料,请按要求答题。

莫振高,2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教30多年来,莫振高跑遍每一位贫困生的家,用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学,先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世,享年58岁。

  1. (1) 请用简洁的语言概括材料内容。

  2. (2) 莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献,“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁”来评价他,我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他?

  3. (3) 为表达对母校老师的感激之情,小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。

阅读下文,回答问题

绍兴市旅游集团关于“绍兴人免费游绍兴”实施细则

       根据《绍兴市人民政府办公室关于印发分步推进“绍兴人免费游绍兴”实施方案的通知》(绍政办〔2014〕53号)文件精神,市旅游集团特制定本集团直接管理景区的“绍兴人免费游绍兴”实施细则。

一,实施 时间

       ①2014年5月19日起,对越城区、柯桥区、上虞区居民免费开放。

       ②参观时间:8:30﹣16:30,黄金周(春节、国庆)和小长假(元旦、清明、五一、端午、中秋)不实行免费开放。

       ③景区如遇重大活动或特殊情况不能免费开放,将事先通告。

二,实施范围

       市直景区:鲁 迅故里•沈园景区、兰亭景区、东湖景区、大禹陵景区、百鸟乐园、周恩来祖居、蔡元培故居、大通学堂、青藤书屋、秋瑾故居、徐锡麟故居、范文澜故居、绍兴博物馆。

三,实施办法

       ①实行“免费不免票”制度。凡需进入景区的本地居民,一律凭有效证件到各景区游客中心免费领取当日“参观 券”,然后采取一证对一票的“实名制”原则进入景区参观。

       绍兴市区(越城区、柯桥区、上虞区)常住户口居民持本人身份证。

       在绍外来投资者和建设者持本人身份证以及“绍兴绿卡”或 浙江省居住证(不含临时居住证)。

       在绍工作的港澳台同胞、外籍人士及家属持相关证件。

       身高1.2米以上未办理身份证的未成年人,须出示户口簿免费领取“参观券”。

       ②免费项目仅指景区门票。景区内的导游讲解服务、停车、游船、电瓶车及休闲娱乐性项目等收费仍按原标准收取。

       ③根据《旅游法》有关景区承载量的规定,景区按照日最高游客量额度,实时统计并通报景区游客量情况,适时采取限流、分流等措施,确保游客安全和景区有序。为照顾远道而来的外地游客,限流时外地游客优先入园。

四,文明旅游

       为保障文物安全,营造文明旅游环境,要求参观者自觉遵守如下规定:

       ①保护景区环境,爱护服务设施,遵守游览秩序。衣冠 不整、推销各类小商品、散发广告、携带宠物者,谢绝进入景区。

       ②身高1.2米以下的儿童须由家长(亲友)或老师带领参观,行动不便的老年人须由亲友陪同参观。

       ③“参观券”严禁倒卖或非本人使用,如发现以上行为,查实后,取消其“免费 游”资格。

五,其他事项

       如遇政策调整,则按有关规定执行,根据实施情况,本细则可作相应的修改调整。本细则最终解释权归绍兴市旅游集团。

绍兴市旅游集团

   2014年5月9日

      【相关链接1】柯桥区免费游景点为柯岩、大香林、安昌古镇,王坛舜王庙、兰亭印山越国王陵和齐贤羊山石佛。上虞区免费游景点为曹娥景区、祝家庄、东山、覆卮山。其“实施办法”基本同上。

      【相关链接2】自2014年5月19日起,新昌大佛寺、十九 峰景区(十九峰、千丈幽谷、重阳宫)、沃洲湖(真君殿)等对新昌县居民实行免费开放;嵊州百丈飞瀑、马寅初故居、瞻山、王羲之故居等对嵊州市居民免费开放。去年4月10日起,诸暨五泄、西 施、斗岩、汤江岩、白塔湖湿地公园等向诸暨市居民免费开放。

      【相关链接3】实施步骤:1.各区、县(市)主要景区向各自行政区域内的居民免费开放;2.市直主要旅游景区,对越城区、柯桥区和上虞区居民免费开放;实施一年后向全市开放;3.上述步骤实施到位三年内,各地主要景区实现全市范围统一免费开放。

(引自《绍兴市人民政府办公室关于印发分步推进“绍兴人免费游绍兴”实施方案的通知》)

  1. (1) 下列说法中正确的两项是(    )

    A . 从今年5月19日起,绍兴各区、县(市)的旅游景区开始向各自行政区域内的居民免费开放。 B . 实行免费游的景区在旅游旺季游客较多情况下,优先考虑满足本地居民的游览要求。 C . 领取的“参观券”,如果本人临时有事去不了,也 不能转送给自己的父母孩子前往。 D . “免费夜游东湖”将成为今年越城区市民的特色消夏活动,上虞区、柯桥区市民也可享受这一福利。 E . 2015年暑假,诸暨市居民有望免费游大禹陵;2018年,新昌县居民有望免费游五泄。
  2. (2) “实施细则”公布后,有人针对其中“免费不免票”这点,提出免费对象进景区“只要凭本人的绍兴本地身份证即可”,请你对照相关内容,谈谈他的建议是否合理,并说明你的理由。

  3. (3) 中考结束,越城区阳明中学的几个同学在征得家长同意后,准备到东湖景区进行一次“毕业游”,请你根据“实施细则”,从时间选择、游前准备、游览注意事项等方面提出建议。

随着电脑和手机的普及,汉字遭遇书写危机不再是危言耸听。键盘录入、网络语言流行等使写字的机会越来越少,提笔忘记的现象开始发生在各个年龄段的人身上。

  1. (1) 请给以上这则新闻拟一个恰当的标题,不超过10字。

           材料一:在当代教育制度的影响下,很多学生知识一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此“冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。

           材料二:现在的语文教学在不断创新,从以前的以读写背为主向注重理解过渡,这是好事,但是不能把前者完全剔除。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。

  2. (2) 请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。

七(1)班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动,现在邀请你参加,并完成下面任务。
  1. (1) 下面是主持人拟写的一段开场白,您将内容补写完整。

    朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地为你摇曳入眠的节奏;朋友是寂寞日子里的一首歌曲,;朋友是失落日子里的一封长信,;朋友是平凡日子里的一本好书,清晰地为你记载生命的感动。

  2. (2) 下面是一份调查报告,请用一句话归纳结论。(不超过10个字)

    ①你最值得高兴的事情是什么?

    18人选答“找到一个朋友”,14人选答“通过自己的努力做成一件事”。

    ②你最大的苦恼是什么?

    17人选答“没有知心朋友”,15人选答“不被别人理解”。

    ③你受委屈时向谁诉说?

    22人选答“朋友”,10人选答“独自忍受”。

  3. (3) 假如有朋友来你家做客,你该做好哪些准备工作?(至少写出两点)
阅读下面材料,完成小题。

关于“方言和普通话”的非连续性文本阅读

【材料一】关于闽南语生存现状调查问卷

①你会讲闽南语或者同系方言吗?

选项

小计

比例

很会,讲得比普通话都好

5

17.86%

能听懂一些和会简单对话

4

14.29%

不会,掌握的各种词句不超过10个

19

67.86%

②近年来,闽南语在福建日趋弱化,你认为原因是

选项

小计

比例

闽南语生僻难懂,不能通行,大势所趋

4

14.29%

近年来外来人口大量涌入,对闽南语本地流行造成阻碍

11

39.29%

祖父辈抱着“走出去”的观念,多注重子女普通话教育

15

53.57%

其他

5

17.86%

【材料二】民间的声音

关于“闽南话还能存活多久”的讨论帖:

(1楼):昨天跟5岁的侄子一起吃饭,居然发现这个土生土长的孩子不会讲闽南话。再看看16岁的儿子,也是在泉州土生土长的,比堂弟好点,还会说几句闽南话,但那种老闽南的俚语是一点不懂了。记得我们小时候,连学校老师上课都是方言,如能说一口流利的普通话,那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话,但会说地道方言的却成了稀罕品种,方言还能在我们的生活中存活多久呢?

(2楼):我女儿在校讲普通话,在家也讲普通话,现在很多闽南话她连听都听不懂了。

(3楼):方言还能活多久?那要看我们还能活多久!

(4楼):不知道,也许有一天,无声无息地消失了。但也没什么可惜的,语言失去交流沟通功能,离消亡也就不远了,这是事物的发展规律。

(5楼):城市越来越开放,外来人口越来越多,闽南话太土,他们听不懂,还是说普通话好。

(6楼):“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”用方言交流,听着多亲切啊。

(7楼):方言里有文化,我们老师说闽南话古汉语的活化石呢,我想有文化的东西是不会消亡的。

(8楼):文物也有文化价值,但是现在不是只能欣赏吗?甲骨文更有文化价值,难道现在还用甲骨文写字吗?

【材料三】学者的声音

“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语,在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”——钱乃荣(著名语言专家)

“在中国任何一个城市,以普通话沟通不成问题,但你若选择这个城市,却不会讲这里的方言,犹如你爱上一个人,却读不懂他(她)的内心世界,要融入其中,谈何容易!”——程乃珊(著名作家)

“没有方言的城市是可耻的。” ——(《新周刊》执行总编)

“我们的态度是大力推广普通话,同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太(教育部语言文字应用研究所研究员)(引自互联网)

  1. (1) 结合材料一和材料二,说说闽南语生存现状是怎样的?造成这种现状的原因主要有哪些?
  2. (2) 统观二和材料三,我们可以看到方言具有哪些价值?请用简洁的语言分条概括。
初三一班同学组织了“好读书·读好书”活动,请你阅读他们所选的材料,完成小题。

【材料一】

【材料二】

“读书破万卷,下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书,到写宋书时却一个字也写不出来,被人称为“二脚书橱”。

【材料三】

古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武主张“读书”,也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后,用四匹马驮着书,十谒明陵,遍游华北、西北,访俗问民,最后写成了有名的《日知录》《肇域志》。

  1. (1) 读书是人类特有的神圣权利,读书可以汲取人类文化的精华。前人读书做学问是有一定的讲究和理念的。针对以上三则材料,请你谈谈对读书的理解和看法。
  2. (2) 在互联网时代,“网上阅读”已经成为时尚。班级组织了一场“网上阅读辩论会”,如果你恰好是正方,你将怎样说你的理由?(请写出两点)

    正方:“网上阅读”利大于弊。

    理由:

    反方:“网上阅读”弊大于利。

    理由:网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律,不能正确对待网上阅读,还可能染上网瘾。

  3. (3) 活动结束后,某同学写了一副对联被打乱了,请你重新排好顺序后写在下面。

    学习    读书     正气魂     铺就     铸就    人生路

    上联:

    下联:

某中学九年级(4)班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
  1. (1) 请你为本次活动拟写一条宣传标语。
  2. (2) 在此次活动中你被推选为主持人,请给该活动写一个简要的开场白。
  3. (3) 晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了,最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀,总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友,你该怎样劝说他?
班级开展“孝亲敬老,从我做起”语文主题活动,请你参与并完成任务。

    什么是“孝”?中国早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是:“善事父母为孝”。汉代贾谊的《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎认为,“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。这里我们可以看出,“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的 , 因为孝就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范

  1. (1) 阅读上面材料,找出表述有误的一项是(    )
    A . 语段中划线的“什么”是代词,“最”是副词,“的”与“从”是介词。 B . 语段中“善行和美德”是由两个名词组合成的并列短语。 C . “善事父母为孝”中“善”的意思是“对待,侍候”。 D . 画线句子开头的“因为”换成“因而”,上下文就自然连贯了。
  2. (2) 好友宁宁向你倾诉烦恼,埋怨他妈妈管教太严,他还和妈妈吵了架,现在想离家出走。请引用以下《论语》中的一句话对他进行劝说。(60字左右)

    A.父母在,不远游,游必有方。(父母在世,不出远门,要是出游,告知去处)

    B.事父母几谏。(“侍奉父母,他们若有过失,要婉言劝告”)

  3. (3) 请仔细观察下面的“孝”字创意logo,请概述画面内容并分析其含义。

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新学期,为了让来自不同学校的同学们增加了解,更快地融入集体中,七年级(6)班举办了“珍惜缘分,珍爱友情”的主题活动。

    与朋友交往的第一步就是要展示自己,让朋友认识你。在活动中,你充满自信,声音响亮地对全班学进行了以下自我介绍。(不超过60字。姓名用“邓明”代替,出现校名用某某学校代替。)

综合性学习。

    本报讯(记者 戴海波)“欢迎平安凯旋,欢迎回到家乡,大家辛苦了!”3月20日下午,我市援鄂医疗队队员光荣凯旋。市委书记陈卫红代表市委市政府和全市百万人民向队员们致以最崇高的敬意和最衷心的感谢,称赞他们是“最美逆行者、真正英雄”。(《东台日报》)

  1. (1) 请给这则新闻拟一则标题。
  2. (2) 左图中这些被疫情改变的成语,你认为合理吗?为什么?请简要述说理由。
  3. (3) 2020年春节“新冠”疫情严峻,各地中小学决定延期开学。居家隔离,网络学习成了学生的常态。可是张小杰经却经常挂着网玩游戏。如果你是他的同学,该怎样劝说他珍惜时间,认真学习呢?
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