表述题 知识点题库

请你给这个小故事拟一个标题。

莫泊桑是福楼拜的学生,他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次,莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿,翻开一看,只见每页上都只写了一行,其余九行是空白,莫泊桑不解的问:“先生,您这样写,不是太浪费稿纸了吗?”福楼拜笑了笑说:“亲爱的,我早已养成这种习惯,一张十行的稿纸,只写第一行,其它九行是留着修改用的。”莫泊桑听了,恍然大悟,于是立即告辞,回家修改自己的小说去了。

初二(5)班举行诗歌朗诵会并邀请韦老师参加。在请韦老师时,下面几种说法中比较得体的一项是(    )

A . 你可一定要来啊! B . 欢迎不吝指教。 C . 恭候大驾光临。 D . 请您亲临指导。
阅读下面的文字,完成题目。
        乔布斯说:“你的时间有限,不要为别人而活。”
        爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”
       以上两句名言引发你怎样的思考?你的观点是怎样的?说说理由。
       要求:①观点明确,理由充分。②字数在100—120字之间。

口语交际与语言表达。
阅读下面一则笑话,然后从语文的角度说说产生笑料的原因。
         一个歌舞团,新到了一位节目主持人。第一次上台,领导再三嘱咐她不要紧张。可她还是紧张,上场后报的第一个节目是独唱《当枫叶红了的时候》,她却报成了《当红叶枫了的时候》,全场哗然。下场后,领导安慰她:“不要紧,注意报对下一个节目:合唱《我们都是一家人》。”没料到她更紧张,上场时报成了《我们一家都是人》,领导晕倒。
                                                                                           
                                                                                           

从下列词语中至少选用两个,并运用比喻的修辞手法写一段连贯的话,描写某人的心理活动。(80字之内)
纳罕   懊恼   无忧无虑  心旷神怡   心惊肉跳    小心翼翼

你所在班级正在举办以“母爱”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,并回答问题。

       ●在母亲节到来之际,有同学提议办一期手抄报来赞颂母爱,也有同学提议设计一张贺卡送给母亲。

       ●妈妈我想对您说,/话到嘴边又咽下,/妈妈我想对您笑,/眼里却点点泪花。/噢妈妈/烛光里的妈妈,/您的黑发泛起了霜花,/您的脸颊印着这么多牵挂。/您的腰身倦得不再挺拔,/您的眼睛为何失去了光华,/妈妈呀,女儿已长大,/不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。/噢妈妈/相信我,/女儿自有女儿的报答。

(《烛光里的妈妈》)

  1. (1) 如果请你设计一张贺卡,你准备把贺卡设计成什么形状?你准备写什么话向妈妈告白?

  2. (2) 这首歌表现出女儿对母亲怎样的情感?

  3. (3) 歌词最后一句说“女儿自有女儿的报答”,那么,你准备怎样来报答母亲?

阅读下面的材料,按要求完成语言表达。

       我到德国时正值深秋,屋外排列着数裸高大的核桃树。由于树干很高,一些核桃落地已经摔裂了外皮。附近的孩子挎着小篮子,感受检核桃的喜悦。有一个女士的举动很不和谐,总是停在其中两棵核桃树下,把落地的核桃用力珠踩碎,踢到路旁。我不明白她这样做的原因。直到和一位居住在这里的中国留学生谈起此事,我才明白真相。原来那些果壳异常坚硬,孩子们不愿意拾取这些核桃,这位女士就把它们踩碎,方便鸟儿啄食。留学生还说:“那些核桃太硬,很容易弄坏鞋子的。”

这位女士的素养、爱心和责任感引发你怎样的思考,请选择其中的一个方面,写出你的所思所感。(不少于100字)

《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

  1. (1) 如果本次活动语文教师让你设计活动步骤,你打算怎样设计,请把你的设计简要地写下来。为了搞好本次演讲,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?

  2. (2) 你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次学习后,你打算该怎样劝说他?

早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。

  1. (1) 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。(50字)
  2. (2) 下图的剪纸讲述的是一则与孟子有关的中华经典故事。请你简要叙述。(字数在60字以内)

  3. (3) 请你试着给这个对联补充出下联。

    上联:玉燕迎春春常到

    下联:

春天到了,班级开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性学习活动,请你参与。
  1. (1) 【诗词颂春】古往今来,多少文人雅士留下了颂春的佳句,请用正楷字或行楷字将有关春天的两句诗句写在田字格内。
  2. (2) 【节气报春】二十四节气之一------谷雨(下图)

    上面的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?

  3. (3) 【妙笔绘春】北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画,他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常摘取唐人诗句为画题,让应考的画家按题作画择优录用。一次以“踏花归去马蹄香”为题,众人都画马和花,只有一人画了几只蝴蝶飞逐马蹄,宋徽宗非常满意。

    如果也请你选择一句与春天有关的古典诗词名句为题来画画,你有什么巧妙的构思?

斑马线是马路上人行横道的标识。近年来,斑马线上交通事故频发,教训惨痛。市文明办和有关ó部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动,完成以下任务。
  1. (1) 请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。

    【示例】垃圾桶上的宣传语:您给我的不是施舍,而是一份文明与爱心。

  2. (2) 一位司机在右转弯行驶时速度过快,不小心碰到了一位行人,你如何劝说他以后过斑马线时要多加注意。
  3. (3) 活动中,李明同学为班级黑板报《文明出行》栏目写了一篇《等待也有学问》的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮他修改。

    【A】有人行横道信号灯的十字路口处,通常都设有行人等待区,而且在红灯时,行人应该在等待区等待通行。绿灯亮时才可以有序通过,不要抢行。【B】此外,在未设有等待区的地段等待通行时,行人不要靠路边太近,以免机动车右转时,车辆后轮对行人不造成碰撞或碾压。

    【A】处划线句中用词不当,应将改成

    【B】处划线句不合逻辑,应将

在学习“气象物候”专题的过程中,小明发现,在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句,并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》

淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》

乡书何处达,归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》

为迎新燕入,不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》

50年代初,中国在百废待兴、一穷二白的情况下,为了保卫朝鲜,冒着极大的风险,不惜与美国一战,并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候,周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中,周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话,你能读出他们的言外之意吗?请写在下面横线上。

记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?

总理:提起这支笔啊,那话可就长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。

①美国记者:

②周总理:

联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。
  1. (1) 【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
  2. (2) 【故事会】小芳组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。”

    孔子:

    孟子:

  3. (3) 【辩论台】小刚主持了一场“网上阅读辩论会”,正方、反方辩词如下,请你改正辩词中的病句。

    正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

    反方:“网上阅读”弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律,不能正确对待是容易染上网瘾的。所以,我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

    A、正方辩词中有一个词语使用不当,应把“”改为“ ” 。

    B、反方辩词中的第句(只填句子序号)不能证明反方观点。

  4. (4) 【展览厅】针对本次读书活动,老师请每位同学推荐一本课外读物,下面是李丽同学为赵丽宏《读书是永远的》写的推荐词,请选择你喜欢的任一作品,仿写一段推荐词。

    例 :推荐词:在《读书是永远的》这本随笔中,你看不见张狂和媚俗,却能感受到流淌于作者心中的许许多多的向往和忧伤,高贵的、典雅的、精致的、独树一帜的感觉,被亲切而忧伤的传达出来。

班会课上,同学们列举了“我心中的风流人物”,有革命先烈、科学家、歌星影星等,王平同学说:“我心中的风流人物是雷锋!”他的话引起了一些同学的嘲笑,有个同学说:“雷锋早就过时啦!”这时,你站起来反驳说(    )
A . “你这种认识真是太肤浅了。” B . “你有这种认识才是应该被人嘲笑的,怎么还好意思嘲笑别人。” C . “雷锋永远不会过时,他那种在平凡的岗位上默默奉献的镙丝钉的精神正是当今社会所必需的。” D . “人品有问题的人才会认为雷锋精神过时了。”
下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查,请根据这个调查统计表,回答后面的问题。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容

人数

百分比

卡通漫画

112

56%

时文杂志

32

16%

网络小说

30

15%

文学名著

26

13%

  1. (1) 从统计表中数据,你可以得出一个怎样的结论?
  2. (2) 根据上述统计结果,你对同学们的建议是:
  3. (3) 有人说现在看电子类书籍方便,不需要再买纸质书看了,你怎么看?写出理由。
阅读材料,从以下任务中任选一项完成。

“诗约春天阅享·书呆子——浪漫诗人徐志摩诗词赏析”活动是海宁市青年中心主办的一项活动。意在让大众尤其是青少年,与诗歌结缘,共享阅读诗歌的快乐。

  1. (1) 【任务一】我来推广

    主办方打算通过微信公众号推广此项活动。请你帮助主办方拟定一段宣传语。

  2. (2) 【任务二】我要参加

    如果你想参加此项活动。请你给主办方写一段申请语。

    要求:①目的明确,理由合理,表达得体;②120字左右;③不得透露个人信息。

阅读下面文字,完成下列小题。

青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望,请跟我来,我们一起登上青春的车,欣赏那一道道亮丽的风景线。初三(1)班举行“青春随想”的主题活动,请你完成下边项目。

  1. (1) 请介绍古今中外你最崇拜的青年名人,并简要叙述他们的事迹。
  2. (2) 请为这次活动设计一条主题语。(要用两个句式大致整齐的句子)
  3. (3) 如果你是主持人请你为这次活动设计一个总结性的发言。
根据下面提供的情境,补全对话。

    周五放学,你乘公交车回家,在公交车上一名中年妇女因自己大意错过了下车地点,在公交车行驶一段路程后这名妇女才觉察到,于是让司机就地停车,而此时附近没有公交站点所以司机没有立马停车,于是两人发生了激烈的争吵,满车乘客在此时也只是默默的旁观着。

  1. (1) 对于此事你怎么看?谈谈你的看法。
  2. (2) 作为一名有正义感的中学生,你又该如何劝说他们呢?
七年级三班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
  1. (1) 活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。
  2. (2) 活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。
  3. (3) 互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。
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