语言连贯 知识点题库

填入横线处的短句,排序正确的一组是(      )
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是            ;可以是寥寥的片言只语,也可以是            ;可以直对相知的友人,也可以朝向           ;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是               
①素不相识的陌生人                    ②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神      ④不停的絮絮叨叨

A . ③②④① B . ①②③④ C . ①③②④ D . ②④①③
依据下面所给的两个信息,介绍中国的一个传统节日。

龙舟  粽子

下面文段中标有序号的四个句子,与这段文字说明的中心不一致的一句是(  )

  要享受生命首先要有勇气。①勇气就是古人说“舍我其谁”,鲁迅说“直面人生”,现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”。②对生命没有信心、没有勇气的人,不热爱生活的人,是不可能享受生命之果的。③有多少创造,就有多少享受。④望高峰而却步,就看不到极顶风光:将出海而又收帆,就体会不到惊涛骇浪。

A . ①句 B . ②句 C . ③句 D . ④句
根据要求,完成任务。

        小乐有个小烦恼:班级准备组织同学秋游,可是小乐的妈妈不同意他参加。妈妈的理由如下:小乐,我不赞成你去秋游!学习任务重,去玩一天就耽搁一天的功课。出去玩一玩,思想上就会放松,再收心就难了,会影响学业。先用心学习,放假了爸爸妈妈带你出去好好玩。

        请你以小乐的身份劝说他的妈妈。

        要求:①语言得体,条理清楚;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③100字左右;④不出现真实的校名、人名等。

通过“黄河,母亲河”的综合实践活动,你对黄河是否有更多的了解呢?

  1. (1) 请写出与黄河有关的俗语(或谚语)和古诗各一句。

    ①俗语(或谚语):

    ②古诗:

  2. (2) 请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机,设计一则公益广告,呼吁人们保护母亲河。

    公益广告语:

  3. (3) 黄河面临严峻的水污染问题,北京雾霾天气是我们面临的空气污染问题,作为中学生的你们,怎样身体力行的保护身边的环境呢?至少说出两方面你的具体做法。

综合运用。

  1. (1) 【魅力汉字】真草隶篆行,异彩粉呈,绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

    下面是一个汉字的演变过程,请根据前几个字形将其简体楷书书写在田字格内。

    请根据谜面写出谜底。(任选其一作答即可)

    ①两目不同心相连。打一字:

    ②一边是绿,一边是红;一边喜雨,一边喜风。打一字:

  2. (2) 【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个民间工艺名称。

  3. (3) 【众说纷纭】最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,你想对他说些什么?(30字左右)

结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。

       青春如花似火,热情奔放。浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,书便是扁舟中导航的一支橹,它让青春的航线变得清晰和明确。

“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……”。中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。

  1. (1) 请你为本次活动写宣传语。(不超过20个字)

  2. (2) 请你为本次活动设计三种活动形式。

  3. (3) 生话中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象,请写出两种。

  4. (4) 你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?

你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天,请你以同学的名义给小华妈妈打电话,说明情况并转告校医的建议。(注意表达要简明得体,字数不超50字)

阅读下文,回答问题

关于“中小学书法教育”的主题阅读

【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。

【调查数据】

一项网络调查显示:

(71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;

(72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;

(42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;

(74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍根重要。

(摘自《中国青年报》)

【精选案例】

    书法是戴敏的第一项特长。她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦,“但练着练着就练出感觉了,十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而老师也通常会在写得好的字上画圈,“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

    对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务,“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了,我身边许多人都这么认为”。

(摘自中国教育新闻网)

【各方声音】

网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时闻练字了。

沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……

郭振有(中国教育学会常务副会长).书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。

沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):刘初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。

(摘自互联网)

【新闻现场】本报讯今天,“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。

(摘自《绍兴晚报》,有删改)

  1. (1) 从下列选项中选出与文意不相符的一项(    )

    A . 教育部要求,小学3-6年级每周要安排1课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。 B . 从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C . 有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。 D . 中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。
  2. (2) 根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。

  3. (3) 根据以上材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。

湘潭,伟人的故里,湖湘文化的沃土。创建“中国书法名城”,是湘潭打造文化名城的又一力作。10月23日,创建“中国书法名城”宣传活动在白石文化广场隆重启幕,你和小俊、小明、小鹏参加了本次活动。在活动的书法展览中,你们欣赏到了下边一组书法作品。

                                                                                                                                                                  

  1. (1) 小俊是班上的书法爱好者。从书法艺术的角度,他向大家介绍道:“作品一是楷书,从笔画和结构特征来看,这幅字属于颜体。作品二是小篆,作品三是 , 作品四则是一种独特的汉字书法艺术形式,称为。”

  2. (2)

    听了小俊的介绍,你一时兴起,从书包中拿出写字本,用楷书简化字,工整地在田字格中写下了上图的四个字。

  3. (3) 这时,一直站在旁边的小鹏发话了:“行啦行啦!这书法真有那么值得你们欣赏吗?再说啦,我们现在有键盘有鼠标有手机,几乎都不用拿笔不用写字了,字写得好不好还有什么意义呢?”学习委员小明听不下去了,不等小俊开口,反驳小鹏道:“

阅读材料,回答问题

材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将使用作业软件视为一种快捷的学习方式。

材料二:“帮作业、火眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来。”

材料三:据一位八年级学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

  1. (1) 请用简洁的语言概括上面三则材料所表达的主要内容。
  2. (2) 针对众多学生使用“作业软件”这件事,八年级(1)班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
下列句子语言表达最鲜明、生动的一项是(    )
A . 想要告诉你,刮风了,记得添衣,别忘咱俩的情谊,常联系。 B . 祝福的话,总是说也说不完;关怀的心,总是用也用不尽!亮亮,你好!你的生日聚会我可能来不了了,因为临时有点事,即使能来,也大概要到晚上10点以后了,先祝你生日快乐! C . 它没有亲情的伟大,没有爱情的浪漫,没有友情的真挚,但它或许能让人一生受益。祝您节日快乐! D . 您燃烧的激情,给我人生拼搏的动力;您坚韧的性格,给我战胜困难的力量;您朴实的父爱,是我生命中永远的太阳!爸爸祝您父亲节快乐!
“五四”青年节要到了,班级请你当一回节目主持人,为我们班级组织“五四”联欢会。请你写一段开场白。
从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是(    )

    黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了______,流出了______,流出了_________。

A . 黄皮肤人的群落        灿若明珠的黄河古文化  漫无边际的黄土地 B . 灿若明珠的黄河古文化  漫无边际的黄土地      黄皮肤人的群落 C . 漫无边际的黄土地      灿若明珠的黄河古文化  黄皮肤人的群落 D . 漫无边际的黄土地      黄皮肤人的群落        灿若明珠的黄河古文化
阅读下面的文字,按要求做题。

    据报道,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席近日对垃圾分类工作作出重要指示。强调,实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。

    指出,推行垃圾分类,关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。要加强引导、               、持续推进,把工作做细做实,                抓下去。要开展广泛的教育引导工作,让广大人民群众认识到实行垃圾分类的重要性和必要性,通过有效的督促引导,让更多人行动起来,培养垃圾分类的好习惯,全社会人人动手,一起来为改善生活环境作努力,一起来为绿色发展、可持续发展作贡献。

  1. (1) 在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字词语(或成语)。
  2. (2) 读了上面的文字后,你有什么感想?请写在下面。(不超过40个字)
学校网站论坛上,小薇留言:“英雄让人敬仰,可是,我们是平凡人,又处于和平年代,难有机会成就惊天动地的伟业,怎么能成为英雄啊!”请你跟帖留言,表达不同意见。
根据下面情境,按要求完成问题。

今年“十一”长假的一天,在熙熙攘攘的长城上,一名男青年正在长城城墙上刻画:“xxx到此……。”很多游客对此非常气愤,纷纷上前制止小伙子的不道德行为。大家把他围在中间,对他进行教育。如果当时你恰好在场,也想上前劝说他,你会对他说些什么?(要求:有称呼,语言得体,观点明确,表达连贯;40字左右)

天气寒冷,小海感觉有些发烧,测量体温为37.5℃。他想去医院就诊,但不知具体的就诊流程。请你根据图示告知他。

语文实践活动。

最近,教育部办公厅印发了《关于在中小学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题班会活动的通知》。为积极响应号召,学校准备在近日以班级为单位开展这一活动。假若你被推荐为这次主题班会的主持人,请按要求完成下面两项任务。

  1. (1) 请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
  2. (2) 班会活动设计中,有一个人人参与的分享环节——“推荐精忠报国英雄”。你最崇敬的英雄是谁?请向同学推荐。要求:概述英雄事迹,语言简洁准确。

    我最崇敬的英雄是,推荐理由是:

最近更新