语言运用 知识点题库

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

    你觉得相貌美丑无所谓,是因为你已经有了好看的脸;你觉得有钱没钱无所谓,是因为你家庭富裕;你觉得胖瘦无所谓,   ①   ;你觉得排名前后无所谓,是因为你学习不差。人生不就是这样吗?你所不在乎的,   ②  

《朗读者》掀起了一股全民阅读的热潮,假如有一天《朗读者》线下流动录音棚“朗读亭”走进金华,你想朗读什么文章?想把它献给谁?请结合朗读的内容说说你朗读它的原因。要求:理由充分,表达得体,语句通顺,80字左右。

参考篇目:《乡愁》(余光中) 《背影》(朱自清) 《送东阳马生序》(宋濂)……

亲爱的同学们,当你走进考场时,亲人在考场外那饱含深情的眼神和不停挥动手臂的情景一定还镌刻在你的脑际。假如你的父母也在其中,你最想对他们说些什么?请写一段话,表达你的心声。40字左右。

语言的实际运用

有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视,市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。

请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。(要求语言连贯得体,有感召力,至少运用一种修辞方法,50字以内)

按要求完成下列对联题。

上联:春风拂面,赏乌海园林。

下联:

把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话,最恰当的一项是(    )

①人生的主流应该是百折不挠的执著。

②不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境而轻言放弃。

③一旦目标确定,就应义无反顾毫不迟疑地勇往直前。

④只有抱定一颗恒心,努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。

A . ①③②④ B . ②④①③ C . ③①②④ D . ①③④②
大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。某班同学开展了以“阅读与朗读”为主题的综合性学习活动。下面是某同学搜集的四则材料,请你按照要求,回答下面小题。

【材料一】管宁、华歆共园中锄莱,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(选自《世说新语》)

【材料二】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。在他看来,朗读是最简单最直接、最有效的情感交流方式。

【材料三】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?

【材料四】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言的艺术魅力。

  1. (1) 成长中李带给我们很多启发,请根据【材料一】,说一说“我们应和什么样的人交朋友”,写出你的探究结果。
  2. (2) 请根据【材料二】——【材料四】的内容,说说朗读有什么好处,写出你的探究结果。
下列句子排序正确的一项是(    )

①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。

②绿阴下是一间小小的柴房。

③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣。

④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁。

⑤窗前一片浓浓的绿阴。

A . ③⑤④②① B . ⑤④②①③ C . ③⑤②④① D . ⑤②④①③
将下列句子组成一句意思连贯、完整的话,语序排列最恰当的一项是(    )

①人格是什么?②只有恪守纯洁、崇高的人格,③一个人人格猥琐、低劣,其一生必将渺小、肮脏;④才能造就亮丽、伟岸的人生。⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。

A . ①⑤②④③ B . ②④①⑤③ C . ①⑤③②④ D . ③②④①⑤
语言综合远用

     “天行健,君子以自强不息,”意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进,这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。

    我们身边也不乏自强不息的人,他们的精神让我们感动,他们不一定有轰轰烈烈的事迹,也不一定非得身处递境,只要发愤图强,持之以恒,充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。

由达川区教科局组织开展“众里寻你”,寻找最美自强少年“在动,请你参与。

  1. (1)     请运用所学知识,拟定一份“最美自强少年”评选标准。
  2. (2) 请为本次活动拟一条宣传标语
下列划线的“谦辞”“敬辞”的用法正确的一项是(    )
A . 课上完了,李老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。” B . 朋友的父亲七十大寿,张三对朋友说:“祝令堂大人寿比南山!” C . 朋友问候张三生病的母亲,张三拱手谢日:“家母身体已无恙。” D . 朋友询问张三妹妹的婚姻状况,张三说:“贤妹尚待字闺中。”
综合性学习

班级正在举行以“少年正是读书时”为主题的读书活动,请你参与,并完成相关任务。

  1. (1) 请你为此次读书活动写一条宣传语,至少使用一种修辞手法。
  2. (2) 假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说妈妈。(要求:用上一句读书名言)
  3. (3) 阅读下列材料,探究问题。

    材料一:

    北京师范大学心理学系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,青少年学生的阅读量普遍不足。很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍。阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。

    材料二:

    随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要途径。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。”

    ①以上两则材料反映了一个什么现象?

    ②你认为造成这一现象的原因有哪些?

依次填入空缺处最恰当的一项是(   )

春,是那样的娇,那样敏感,却又那样混沌无涯。一声雷,     ;一阵杜鹃啼,      一阵风起 ,           。

①就猛然间惊醒了一山桃花

②便让每一棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮

③则无端地惹哭满天的云

A . ①②③ B . ③②① C . ③①② D . ①③②
我市某中学准备开展以“天下国家”为主题的系列活动,请根据下列相关要求回答问题。

学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料,为入选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求:突出袁隆平的事迹和品质,语言简洁有感染力,运用第三人称,至少使用一种修辞手法,不超过60字。

袁隆平毕业于西南农学院,他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种,进行了成千上万组杂交组合试验,终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭,同时,也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种,毫无保留地奉献给全人类,他做出了世界级的贡献,享有世界级的声誉,被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平衣着朴素,吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足,但他工作非常严谨,事必躬亲,把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄,他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月,他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。

袁隆平1995年当选为中国工程院院士,2000年获得国家最高科学技术奖,2018年被授予改革先锋称号,2019年被授予共和国勋章。

给下列句子排序,最合理的一项是(   )

①对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

②在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

③但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。

④人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

⑤此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

A . ①④②③⑤ B . ④②①③⑤ C . ④②⑤①③ D . ①③⑤④②
用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字) 

目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。

对联,亦称“楹联”“对子”“门联”。其形式短小,文辞精炼,含义深刻,是中华民族独具特色的一种传统文化形式。下面的六个句子,分别写的是司马迁、诸葛亮、李白。请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。(只填序号)

①仰宗臣之遗像,万古清高     ②千古诗才,蓬莱文章建安骨

③刚正不阿,留将正气冲霄     ④成大事以小心,一生谨慎

⑤一身傲骨,青莲居士谪仙人   ⑥幽愁发愤,著成信史照尘寰

司马迁:    诸葛亮:   李白:

材料一:7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件(“双减”),要求全面压减中小学生作业总量和时长,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

材料二:“双减”政策要求,“小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00;小学一二年级不布置家庭书面作业,小学三年级至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中不超过90分钟”

  1. (1) 请对材料一、二的主要信息作简要概括(不超过30字)。
  2. (2) 语文统编教材加大了名著阅读的力度,特别提倡“整本书阅读”,有人认为这样加重了学生的负担,与“双减”政策矛盾,对此你怎么看?谈谈理由。
阅读回答问题。

扁担的一生

范宇

①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

                 。母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

              

④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出﹣﹣扁担。对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气概,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。或许,这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何,父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信—— 一根扁担仍能挑起一个村庄。

⑪这是一种可贵精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。

(选自《襄阳晚报》2016年3月3日,有删改)

  1. (1) 根据上下文,将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处,第②段应填,第③段应填

    A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。

    B我的家也是扁担挑起来的。

  2. (2) 阅读文章④﹣⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。(每空不超过5个字)

    上好的木材→→渐弯的扁担→

  3. (3) 作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,有何表达效果?
  4. (4) 联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
  5. (5) “扁担”在文中有着丰富的内涵,请结合全文谈谈你的理解。
6月5日,神舟十四号发射取得圆满成功,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲出征太空,网友们纷纷写对联盛赞。请你根据上联选择最恰当的下联(    )。

 上联:神舟出征,逐梦九天揽日月

 下联:英雄凯旋,              

A .  乘舟巡宇探天河 B . 问鼎苍穹创辉煌 C . 勇往直前不止步
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