|
作品 |
文段 |
人物 |
|
《水浒》 |
但见皂直裰背穿双袖,青圆绦斜绾双头。戒刀灿三尺春冰,深藏鞘内;禅杖挥一条玉蟒,横在肩头。 |
(1) |
|
《骆驼祥子》 |
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。 |
(2) |
|
(3) |
这本书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身精神在相当长的时间里成为影响几代人精神生活的重要的支柱。 |
|
|
(4) |
读此书,既可在充满异国情调和浓厚的浪漫气息的海底遨游,感受作者无与伦比的美妙幻想,同时又处处蕴藏着科学,做到了科学与幻想的高度结合。 |
①《骆驼祥子》 ②《钢铁是怎样炼成的》
①真假美猴王(《西游记》) ②真假李逵(《水浒传》)
(甲)江湖驰骋九州横,醉酒迎冈哮虎声。
(乙)顽皮铸铁抖黑蓬,双斧捶尸乱骨横。
制作学习卡片,是做读书笔记的好方法。以下是某位学生阅读《水浒传》时做的人物学习卡片,请把卡片上信息补充完整。
《水浒传》人物学习卡片1
人物主要事件:
战林冲、杀、败周谨,斗索超、战鲁达、斗呼延灼、征方腊
人物主要性格:
优点:武艺高强、重义守信、精明能干、做事谨慎。缺点:
名家对人物评论
在权贵高俅那里,杨志触了霉头,但在另一权贵梁中书那里,杨志却一开始就受到提拔,似乎可以一帆风顺了,但在权贵门下做奴才也并不容易。奴才中间有派别,经常互相倾轧,梁中书用人不专,注定了杨志的幻灭,同时也就注定了黄泥冈上杨志一定要失败。
茅盾《谈<水游>的人物和结构》
(批注)《智取生辰纲》中,梁中书用人不专,奴才中间有派别,体现在梁中书。
“智”是名著中的人物或形象常常拥有的品质,请根据图画,结合相应情节,说说作品是如何展现人物或形象“智”这一特点的。
《水浒传》
在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“……便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”
根据《水浒传》里的内容,回答问题。
A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《水浒传》,文段中的A的姓名是;在名著中这个人物的主要性格征:;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:。
【文段一】胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我贤婿这样一个体面的相貌!”
【文段二】周进看看号板,又是一头撞了去:这回不死了,放声大哭起来。众人劝也劝不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来要,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?”周进也不听见,只管伏着号子板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右,架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
【文段三】匡超人道:“二位先生,这话我不该说,因是知己面前不妨。藩三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结,院里、司里都知道的,如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟一生官场之玷。这个如何行得!可好费你蒋先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照。若小弟侥幸,这回去就得个肥美地方,到任一年半载,那时带几百银子来帮衬他,倒不值甚么。”两人见他说得如此,大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。
示例:《水浒传》写的是“义”,叙写了梁山好汉勇斗贪官的侠义、报效朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前,扶危济困,行侠仗义,后来队伍不断壮大,最后接受招安,志在保家卫国。
《儒林外史》写的是“病”,
|
选项 |
作品名称 |
读书方法 |
读书笔记 |
|
A |
《红星照耀中国》 |
快速阅读 |
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功。而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。 |
|
B |
《西游记》 |
精读跳读结合 |
《西游记》是中国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说:作者吴承恩运用浪漫主义手法,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事. |
|
C |
《朝花夕拾》 |
查阅资料,课内外学习沟通 |
《朝花夕拾〉是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。因为是专为少年儿童写的,所以语言简洁明快、形象生动,读来令人兴味盎然。 |
|
D |
《傅雷家书》 |
选择性阅读 |
《傅雷家书》反映了傅雷的思想。作品内容主要是他和他的儿子的一封封书信,显示出了他对自己的儿子的付出。 |

备选名著:A.《水浒传》 B.《骆驼祥子》 C.《儒林外史》
摘抄1:话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”
摘抄2:宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”
任务1:作者
任务2:摘抄1体现了鲁智深的性格特点是:
任务3:请用简洁的语言概括摘抄3的故事:
任务4:阅读名著,鲜明的人物、跌宕的情节、精彩的故事……都能引发我们的阅读兴趣。请结合《水浒传》,说说是什么引发了你的阅读兴趣,并简要说明这一兴趣是如何促使你阅读这部名著的。
|
选项 |
内容 |
人物 |
|
A |
这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。 |
寿镜吾 |
|
B |
他脖子上围着一条脏毛巾,脸好久没洗了。只有他那双眼睛,还跟从前一样炯炯有神。 |
朱赫来 |
|
C |
黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮。交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。 |
鲁智深 |
|
D |
他的脑袋在肩膀的曲线构成的弧形上高傲地昂着,他的那双黑眼睛沉着冷静地注视着别人。 |
尼摩船长 |
①宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”……晁盖听罢,吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你休要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去也。”
②宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘着酒兴,作满江红一词:“……衷心愿平虏,保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天 王降诏,早招安,心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧,有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,同心报国,青史留名,有何不美!”
①浔阳楼题反诗
②全伙受招安
③三打祝家庄
④三败高太尉
⑤怒杀阎婆惜
⑥私放晁天 王
【甲】 林冲真没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢拼来斗那个大汉。……斗到三十来合,不分胜败。两个又斗了十数合,正斗到分际,只见山高处叫道:“两位好汉不要斗了!”两个收住手中朴刀,看那山顶上时,却是白衣秀士王伦和杜迁、宋万,并许多小喽啰,走下山来,将船渡过了河,说道:“两位好汉,端的好两口朴刀,神出鬼没!这个是能的兄弟豹子头林冲。青面汉,你却是谁?愿通姓名。”
【乙】 他扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后。洒家忧得你苦。自从你受官司,倦又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前,又寻不见。却听得人说,监在使臣房内。又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你。俺特地跟将来。见这两个振鸟,带你入店去,洒家也在那店里歌。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀了这两个摄鸟。却被客店人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他到来这里害你,正好杀这厮两个。
请观察下面这枚纪念币上的图案,回答问题。

|
人物 |
故事 |
酒与故事的关联 |
探究发现 |
|
① |
大闹五台山 |
酒令好汉狂 |
通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用:
|
|
杨志 |
② |
酒误好汉事 |
|
|
武松 |
景阳冈打虎 |
③ |
|
|
④ |
浔阳楼吟反诗 |
酒添好汉愁 |