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名著赏读
(1)请完成下列填空。
          祥子是老舍的长篇代表作《        》中的一个人物形象,他最大的梦想是                  。小说同时还写了其他各种人物,如残忍霸道的车主            ,大胆泼辣而有点变态的                  。
         《朝花夕拾》共收入十篇作品,其中借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《            》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《            》等等。
(2)阅读下面文字,按要求回答问题。
         他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。
         生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命私全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
         他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
       上面选文出自名著《           》,文中的“他”指的是       
       “他”的身上具有                              的高贵品质。

  1. (1)            祥子是老舍的长篇代表作《 》中的一个人物形象,他最大的梦想是 。小说同时还写了其他各种人物,如残忍霸道的车主 大胆泼辣而有点变态的 
             《朝花夕拾》共收入十篇作品,其中借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《 》;斥责封建孝道不顾人命,教坏后人的文章是《 》等等。

  2. (2) 上面选文出自名著《 》,文中的“他”指的是 。
         “他”的身上具有  的高贵品质。

名著阅读。

  1. (1) 简答题:说说祥子的外号“骆驼祥子”的来历。(150字以内)

  2. (2) 阅读《伊索寓言》回答问题。
    狮子睡着了,有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来,把他抓住,准备吃掉。老鼠请求饶命,并说如果保住性命,必将报 恩,狮子轻蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎子抓获,并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎,走过去咬 断绳索,放走了狮子,并说:“你当时嘲笑我,不相信能得到我的报答,现在可清楚了,老鼠也能报恩。”
    寓意:________________________________________________

 名著导读。      

        “他已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力。活着还有什么用呢?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己生活得有价值呢?又有什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸吗?当一名力不从心的旁观者,看着战友们向前冲杀吗?”

上段文字中的“他”是,最终他通过走出人生低谷来实现自己的人生价值。对他最终的做法,谈谈你的认识

下列关于名著的表述,不正确的一项是(    )

A . 《简•爱》以罗切斯特的第一次婚姻以及与英格拉姆小姐的交往,讽刺了以金钱为基础的爱情和婚姻。 B . 《草房子》中的杜小康家庭条件优越,在家庭遭遇重大变故后,他能勇于面对现实,先随父亲去苇塘放鸭,失败后又在学校门前摆摊卖东西,这一切都让他快速地成长起来。 C . 《老人与海》中小男孩马诺林是成年后跟老人上船学习捕鱼的,他在书中起着不可或缺的作用,是“硬汉子性格”的最佳补充。 D . 关羽前往古城会见张飞,张飞以为关羽负义投降了曹操,一见面就要决一死战,关羽斩蔡阳俩兄弟才消除了误会。
“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对说的。

名著阅读。

  1. (1)

    下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。

  2. (2) 有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章,写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。

名著阅读

    【甲】他来自农村,老实,健壮,坚韧。来到北京后,他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强,吃苦耐劳,经历了三起三落,他失去了生活的信心,最后变成了麻木、狡猾、自曝自弃的行尸走肉。

    【乙】“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的﹣因为我们是平等的!”

  1. (1) 【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公,该小说的作者是 

  2. (2) 【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白,这部作品塑造升了一个 的女性形象。

阅读《骆驼祥子》选段,完成小题

    【甲】“得多少?”样子坐在了床上。

    “有多少拿多少,没准价儿!”

    “我等着坐狱得了!”

    “这可是你说的?可别后悔?”孙侦探的手伸仲入棉袍中,“看这个,祥子!我马上就以拿你,你要拒摘的话,我开枪!我要马上把你带走,不要说钱呀,连你这身衣裳都进狱门就得剥下来。你是明白人,自己合计合计得了!”“有工夫挤我,千吗不挤挤曹先生?”祥子吭吃了半天才说出来“那是正犯,拿住呢有点赏,拿不住担‘不是’。你,你呀,我的傻兄弟,把你放了象放个屁;把你杀了象抹个臭虫!拿钱呢,你走你的;不拿,好,天桥见!别麻烦,来干脆的,这么大的人!再说,这点钱也不能我一个人独吞了,伙计们都得沾补点儿,不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干,我可就没了法!你有多少钱?”

    祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。

    【乙】钱就和流水似的,他的手已拦不住;死人总得抬出去,连开张殃榜也得花钱。

    祥子象傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,楞楞磕磕的随着大家乱转,可不知道自己作的是什么。

    跟着虎妞的棺材往城外走,他这才清楚了一些,可是心里还顾不得思索任何事情。没有人送殡,除了祥子,就是小福子的两个弟弟,一人手中拿着薄薄的一打儿纸钱,沿路撤给那拦路鬼。

    楞楞磕磕的,祥子看着杠夫把棺官材埋好,他没有哭。他的脑中象烧着一把烈火,把泪已烧干,想哭也哭不出。呆呆的看着,他几乎不知那是干什么呢。直到“头儿”过来交待,他才想起回家。

  1. (1) 简要概括【甲】【乙】选段的内容。
  2. (2) 小说在最后写祥子最终成为了“社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”,请结合选段内容和小说其它情节谈一谈是什么社会原因使祥子由“人”变成了“鬼”?
  3. (3) 同样是年富力强、能力突出的青年,为什么《创业史》中的梁生宝取得了成功,而祥子却一步步堕落?请结合具体内容谈一谈你的看法。
《琐记》中,衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后,她有没有散布流言(    )
A . B . 没有
根据作品和选项内容,为作品选择相应的选项。

①《假如给我三天光明》

②《白洋淀纪事》

③《湘行散记》

A.澄澈纯净的山水之间,一片明朗朴野的风光,闪耀着桃源般耀眼的余晖。

B.跨越了盲聋的身体障碍与折磨,她不屈不挠的坚毅精神,成为强者的永恒象征。

C.本书以轻柔的笔调表现了战争的严酷、生活的艰难和军民的友爱,以丰富多彩的笔触描绘了人们美好的品质和崇高的精神世界。

下列关于文学名著的表述无误的一项是(    )
A . 唐僧师徒路过火焰山,为借铁扇公主的芭蕉扇,孙悟空前往翠云山,却因家仇被扇至小须弥山。二借时,悟空化作虫子钻进铁扇公主肚里,却只逼得假扇。悟空假扮牛魔王骗出真扇后,又被化作猪八戒的牛魔王夺回。后在李天王等天兵天将的帮助下取得芭蕉扇将火扑灭。 B . 因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。不料,宋江与刘唐的对话被阎婆惜听到。无奈,宋江怒杀阎婆惜。 C . 甄士隐在元宵夜看社火花灯时走失了妻子和女儿,三月十五葫芦庙着火又把他家烧成一片瓦砾,他只好暂且到田庄上去安身,不料偏逢灾荒,只得折卖了田庄投奔岳父,却又遭岳父的白眼,露出下世的光景。听了《好了歌》后,他看破红尘,随跛足道人出家。 D . 董卓欺主弄权,满朝文武敢怒不敢言。曹操挺身而出,佩着司徒王允的七星宝刀进府行刺,见董卓躺下,急抽刀欲刺。不料董卓在镜内看见了曹操,便转身相问。曹操急中生智说:“我得一口宝刀,欲献恩相。”董卓拿过宝刀递与吕布。董卓引曹操出阁看马,随后将其捉拿。
下列关于名著内容的表述正确的一项是(    )
A . 狐狸是小王子在地球遇到的第一个人物,它告诉小王子的秘密是:用心去看才看得清楚;是分离让小王子更思念他的玫瑰;爱就是责任。 B . 《寂静的春天》这本书揭露了美国农业、商业界为追逐利润而滥用农药的事实。 C . 有一次桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后桑桑先承认是自己玩火的。 D . 1988年,西昌卫星发射中心宣布对外开放,承揽国外卫星发射业务,开始了从封闭型的试验基地向开放型的发射中心的转变。
名著阅读。
  1. (1) 《红楼梦》中有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,这个人是;还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的哀歌,这个人是
  2. (2) 下列诗句写的是《红楼梦》十二金钗中的哪些人?请把她们的名字写在横线上。

    ①根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。

    ②可叹停机德,堪怜咏絮才;玉带林中挂,金簪雪里埋。

    ③无故寻愁觅恨,有时似傻如狂;纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

    ④“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏。”这首诗揭示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”是指;“美玉无瑕”是指

  3. (3) 《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是;最有反抗精神的丫环是;性格最刚烈的丫环是。书中最热闹的情节是;最有趣的情节是;最凄惨的情节是
名著阅读。
  1. (1) 《红星照耀中国》是美国著名记者的不朽名著,是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了和红军以及许多领袖、红军将领的情况。两位革命领袖是他笔下最具代表性的人物形象。
  2. (2) 《红星照耀中国》一书中写道:“不论我们对这一事件的动机及政治背景作何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。” 

    ①斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?是谁发动的?

    ②“这场军事政变”的动机是什么?

    ③“这场军事政变”的结果如何?有何历史意义?

阅读下面的文字,完成后面的题目。

    相对生理结构合理的昆虫,它是多么奇特呀!它就像是蠕动的小肠。每年的这个时节,我都能看见两种不同年龄的它,有一根手指粗的是年长的幼虫,粉笔大小的是年幼的。此外,我还看见颜色深浅不同的它的蛹和一些成虫的它,它们的成虫腹部呈鼓胀状,一旦天气转暖,它们就会从树干中出来。它在树干中要生活三四年,它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢?它在橡树树千内缓慢的爬行,挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物。

  1. (1) 这段文字选自法布尔的《昆虫记》,文中的它指的是幼虫。
  2. (2) 《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范,无愧于“”之美誉。
  3. (3) 举例说说这段文字的语言特点。
阅读下面一篇小小说,完成下列各题。

我看到了一条河

    ①童年在我的记忆中比较模糊,但其中有几个片段却令我记忆犹新。我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神。我4岁那年,有一次妈妈开车送我回家,路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找路回家。虽然那次探险,以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。

    ②刚开始学游泳时,我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。

    ③“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来。”

    ④但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时,出发那天,我们很早就起程了。乡间的道路很窄,车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。但是这时我看到了一条河。

    ⑤“爸爸,停一下车好吗?”我说。这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车!”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。

    ⑥“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再最后试一次游泳。”

    ⑦我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。但离河边越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。河面上水流很急,发出巨大的响声,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的目光。

    ⑧我定下神来,迎着水流,一个猛子扎下去。不久,我感到自己在迅速下沉。慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸,呛了几口水。我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。我又踢又扭,然而毫无进展。

    ⑨就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出水面。我深吸了一口气,这口气让我镇定下来,我一定要赢得那10先令。

    ⑩我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面,我忽上忽下,姿势完全不对,但我意识到我成功了,我终于会游泳了!我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声,我似乎听到大家拍手欢呼声……我终于游到岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻,向他们跑去。我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荨麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。

    ⑪“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。我从没有见过这么多钱,这可是一笔巨款。

    ⑫爸爸紧紧抱住了我,然后说:“好了,各位,我们上路吧!”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。

  1. (1) 下列对文中画横线句子的解读,不正确的一项是(   )
    A . 第(2)段画线句“我”每天都练几个小时游泳,可一个假期都没有学会,体现了“我”百折不挠,勇于挑战的精神。 B . 第(7)段画线句用“急”“大”“迅速”“奔”等词语突出了水流湍急的特点,突出表现我严重的畏惧心理。 C . 第(8)段画线句写“我”在水中努力挣扎的情形,表现了“我”敢于挑战的勇气和信心。 D . 第(12)段画线句从另一个侧面体现了父亲对“我”的关心和爱护。
  2. (2) 下列对小说的理解和评价,不符合文意的一项是(   )
    A . 文章主要通过“我”学游泳的事,表明了“我”的父亲注重培养孩子的独立精神,养成了“我”从小就乐于寻找挑战的个性。 B . 第(1)段中的叙事,为下文写“我”敢于在湍急的河流中学游泳作了铺垫。 C . 文章重点刻画了“我”父亲的形象,突出他对孩子与众不同的教育方法。 D . 文章详略得当,重点叙述了“我”在回家途中学会游泳的事。
  3. (3) 对文中人物性格的理解,不正确的一项是(   )
    A . “我”冒着危险定要赢得打赌的10先令,说明“我”是个敢于冒险的小男孩。 B . 母亲让四岁的“我”在离家几英里的地方下车,然后自己找路回家,表现了母亲对孩子的凶狠个性。 C . 看着“我”走到水比较深的地方,爸爸“看上去毫不担心”,“看上去”一词暗示父亲强装对孩子的漠不关心,实际是在培养孩子的独立精神。 D . 朱迪斯姑姑见“我”到最后一天还没有学会游泳,说“没关系,里克,明年再来”。表明她对“我”的安慰。
阅读《傅雷家书》中的节选文字,完成下面各题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子:

    昨天整理你的信,又有些感想。

    关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……

    比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……

    这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……

(《傅雷家书》节选)

  1. (1) 《傅雷家书》是傅雷写给儿子的,“书”指的是
  2. (2) 在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
阅读下列名著选段,完成(1)-(3)题

  宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽投户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道“不妨,这事容易,“瓮中捉鳖,手到拿来’。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道、“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分找了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”

  宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司稳便”,叫他略待一待。”却自槽上鞦了马,牵出后门外去;拿了鞭子,慌忙的跳上马,慢幔的离了县治。出得东门,打上两鞭,那马喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。

(节选自《水浒传》)

  1. (1) 结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”指的是什么?
  2. (2) 宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文,用自己语言概括。
  3. (3) 从选文中,我们可以看出宋江是怎样的一个人?
《朝花夕拾》中第一篇作品《》 是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流言”,表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”,时而“一副媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受,表现了
名著阅读
  1. (1) 20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意向之一是“土地”,比较阅读下面两首诗歌(节选),补全下表A、B两处内容。

    我爱这土地(节选)

    假如我是一只乌,

    我应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    ……

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

    1938年11月17日

    复活的土地(节选)

    因为,我们的曾经死了的大地,

    在明朗的天空下已复活了!

    ——苦难也已成为记忆,

    在它温热的

    重新旋流着的

    将是战斗者的血液。

    1937年7月6日

    诗歌

    土地的象征意义

    诗歌表达的思想感情

    《我爱这土地》

    A

    表达了作者对多灾多难祖国的深沉的爱,对生长在这片土地上的劳动者的劳动者的深沉的爱,对他们命运的关注和探索。

    《复活的土地》

    B

    表达了作者对国家、对革命、对人民美好前景的向往,对中华民族的觉醒充满信心。

           
  2. (2) 阅读语段,按要求做题。

    鲁达看时,只见郑屠挺在地下,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了,鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死, 洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。

    ①此段是《水浒传》中的哪个情节?

    ②从选段中可以看出鲁达是一个什么样的人?

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