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名著阅读: 《汤姆•索亚历险记》回答问题。

  1. (1) 《汤姆•索亚历险记》是     国作家          的作品。

  2. (2) 汤姆的姨妈让汤姆做一件事,汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成,并交换得到了小朋友的礼物,还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?

  3. (3) “洞中历险”是《汤姆 索亚历险记》中的精彩篇章。请借助阅读经历,完成下面两小题。
    ① 与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁?其中最能体现汤姆沉着、智慧的情节是什么?
    ②“洞中历险“中,汤姆见到印第安人乔的身子,他吓得”撒腿就跑“。请说出汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

阅读下面一段文字,回答问题。

        说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来。被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。

语段中的“他”是 , 请写出以他为主角的另一个故事名称

文学名著常识填空。

  1. (1) 英国文学家王佐良先生评论的“对每个题目都有独到之见,诛心之论,而文笔紧凑,老练,锐利,说理透彻,警句跌出”,这是对(人名)的著作《》中肯的评定。

  2. (2) 美国作家斯诺与剧作家姚克合曾写过一副挽联:“译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领《呐喊》;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感《彷徨》”,这幅挽联中的“先生”是指 , 我们学过的选自《呐喊》的课文有(列举一篇)。

下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(    )

A . 鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,《雪》选自《野草》. B . 《我的母亲》的作者是胡适,现代作家、学者,字适之.他曾提倡文学改革,是新文化运动的著名人物. C . 季羡林是我国著名的国学大师,学界泰斗,被称为“国宝”级的人物,《我的童年》节选自《季羡林自传》. D . 《小石潭记》《醉翁亭记》《马说》《岳阳楼记》都是“唐宋八大家”的作品.
下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是(    )

A . 《赵普》叙事简洁,没有冗笔;刻画人物,善于运用细节描写的方法,向我们描摹出一位勤奋刻苦、刚毅果断的南宋政治家形象。 B . 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的一部,课文《童年的朋友》节选自其中,从“我”一个孩子的视角描写人物,表现了“我”对母亲的热爱与感激之情。 C . 贾平凹的《月迹》按照盼月、寻月、议月的顺序结构全文,展现了孩子丰富的想象力和可贵的童心童真,奶奶的形象也寄托了作者的理想。 D . 《社戏》和《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅的小说集《呐喊》,都以童年生活为题材,表现出作者对大自然的热爱和希望回到大自然中寻求快乐的心情。
文学常识与名著。

  1. (1) 下列有关名著的说法错误的一项是(    )

    A . 菲利普夫妇和胡屠户分别是小说《我的叔叔于勒》和《范进中举》中的人物,他们虽然国际和时代不同,但都和法国契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变”的特点。 B . 《孙权劝学》《香菱学诗》《我的叔叔于勒》分别出自宋代史学家司马光、清代的小说家曹雪芹、法国短篇小说家莫泊桑之手。 C . 《故乡》的作者是鲁迅,它和我们学过的《藤野先生》《从百草园到三味书屋》都选自《呐喊》,《故乡》描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的景象。 D . 《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。《格列佛游记》中,格列佛第一次出游,发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的;他第四次出游,来到慧骃国(国名),展示了人兽颠倒的怪诞景象。
名著阅读。

  1. (1) 《名人传》的作者是20世纪上半叶国著名的人道主义作家。

  2. (2) (填人名)写信给好友韦格勒时说:“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服!……”

名著阅读。

以下A,B,C三首小诗分别表达了作者冰心对的赞美之情。

A

B

C

雨后﹣﹣

随着蛙声

荷盘上的水珠

将衣裳溅湿了

婴儿,

是伟大的诗人,

在不完全的语言中,

吐出最完全的诗句。

母亲啊!

撇开你的忧愁,

容我沉在你的怀里,

只有你是我灵魂的安顿。

下列对《海底两万里》内容的表述有误的一项是(     )
A . 尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行,他们经过了太平洋、印度洋、红海、地中海等著名的海域。 B . 《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼摩,他的身份还有前印度王子、设计师、建筑师。 C . 在陆地上的几天里,康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟,其被捕的原因是被红果灌醉而飞不起来。 D . 法拉格特是一位职业的捕鲸专家,他有一个外号叫鱼叉手之王。
下列表述有误的一项是(    )
A . 小说是四大文学体裁之一,它以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境描写来反映社会生活。宋江是小说《水浒传》里的人物,人称“智多星”。 B . 《朝花夕拾》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一部散文集。 C . “铭”,是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。 D . 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
请写出共产国际的印度代表罗易促成与国民党分裂的具体情节。
阅读下面的文字,完成下列小题。

    宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,‘瓮中捉鳖,手到拿来。’只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事,非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦怠了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道:‘押司稳便慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。

  1. (1) 结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指
  2. (2) 宋江为救晁盖,具体是怎样做的?请结合选文加以分析。
  3. (3) 《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的四种及对应的一个人物。
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的是(    )
A . 《蒹葭》选自《诗经》,这是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期五百多年的诗歌作品305篇。 B . 英国哲学家弗兰西斯·培根在《论美》中谈到了美貌与美德的关系,告诉我们:只有把美的形貌和美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。 C . 茅盾的《百合花》是一篇小说,其特点主要体现在两个方面:一是情节安排精巧合理;二是通过细节描写等多种方法,人物形象塑造得十分丰满。 D . 《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。作者借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神,颂扬坚贞不屈的民族气节,抒发自己忠于祖国的情怀。
阅读下列名著,回答问题。

    在这个白光里,每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人,道路好像忽然加宽了许多,空旷而没有一点凉气,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低着头,拉着车,极慢的往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的,身上挂着一层粘汗,发着馊臭的昧儿。走了会儿,脚心和鞋袜粘在一块,好像踩着块湿泥,非常的难过。本来不想再喝水,可是见了井不由的又过去灌了一气,不为解渴,似乎专为享受井水那点凉气,由口腔到胃中,忽然凉了一下,身上的毛孔猛的一收缩,打个冷战,非常舒服。喝完,他连连的打嗝,水要往上漾!

  1. (1) 以上文段节选自(作者)的小说《》。
  2. (2) 他是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。是他的妻子,也是车厂主的女儿。
  3. (3) 请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。
我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与“‘遇见’真美”主题活动,完成下列各项任务。
  1. (1) 【遇见开场】

    生活中总有很多遇见,世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树,也许就遇见了灼灼的梦;翻阅一封薄薄的书信,也许就遇见了伟大的灵魂;伶听一次土地的誓言,也许就遇见了挚痛的热爱;触摸一回旧日台阶,也许就遇见了父亲的孤独……总有一次遇见,会让我们难以忘怀。

    这是此次活动的部分开场词,主持组的同学在一起讨论修改时,发现了两个错别字,请找出来并改正。

    ①“”改为“

    ②“”改为“

  2. (2) 【遇见英雄】

    寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。新时代的中国,同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在剎那间,而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守、在普通岗位上埋头苦干的每个人,都可以成为“自己的英雄”。

    下列表述有误的一项是(    )

    A . 画线句中的省略号表示同类列举的省略。 B . 画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。 C . “寻找英雄”“恪尽职守”“埋头苦干”都是动宾短语。 D . “执着”这个形容词修饰”坚守”,概括了英雄精神的实质。
  3. (3) 【遇见经典】

    “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女,他们全死亡了!所以我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!

    文段中的人物是谁?选段出自哪本书?请简要概括“诺底留斯号”在海里航行的路线图。

  4. (4) 朋友过生日,小桐准备把这本书当礼物送给他。小桐还想做一枚书签夹在书中,请你再举两个“主人公”事例,仿照划线句子的形式,将书签内容补充完整。

    读完这部名著,我觉得“诺底留斯号”里装满了故事,盛满了情感。途径克里特岛时,船长把数百万黄金送给受压迫的人们,他的心散发着追求自由的光芒

  5. (5) 下面是几位同学对本学期两部名著的解读,表述错误的一项是(    )
    A . “诺底留斯号”潜艇从太平洋出发,船长他们经历了很多险情;曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海追捕儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。 B . 《骆驼祥子》是老舍的作品,作为语言大师的他“把顶平凡的话调动的生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。 C . 《骆驼祥子》讲述的是一位普通的人力车夫的故事。除主人公祥子外,还写了残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣、有点变态的虎妞等人物。 D . 船长是一个不明国籍的神秘人物,会说多国语言,是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象“诺底留斯号”潜艇。
  6. (6) 【遇见生活】每年五月的第二个期日,是母亲节;每年六月的第三个星期日,是父亲节。每年的双亲节,人们都要用各种庆祝方式感恩父母。

    在父亲节来临之际,请你为自己的父亲写一张祝福的卡片,回忆与父亲相处的动人细节,表达为人子女的爱意。

    写作提示:①主题鲜明,描写细节;②运用合适的抒情方式;③不少于100字。

  7. (7) 在母亲节来临之际,请你为自己的母亲发一条手机短信,表达对母亲的感激之情,用一种修辞手法,不少于50字。
阅读《简·爱》中的两个片段,回答问题。

    (甲)红房子里的日光渐渐变得黯淡,已经下午四点多了,阴云笼罩的下午正转为凄凉的黄昏。我听见雨点仍不停地击打着楼梯口的窗户,大厅后面的树丛里狂风怒吼。我觉得自己浑身冰冷,冷得像块石头,勇气也烟消云散了。平时的自卑、自我怀疑以及沮丧的心情又露了头,像一盆冷水浇在了我那眼看就要熄灭的怒火上。

    我感到压抑,觉得透不过气来,吓得再也坐不住了,径直冲向门边。拼尽全力摇晃那上了锁的房门。外面走廊上响起了飞跑而来的脚步声。锁被打开, A   B   走了进来。

    “怎么啦,简·爱小姐?你病了吗?”A问。

    “你开出那么大的声音,把我的耳朵都快震聋了!”  B   嚷嚷道。

    “放我出去!让我到保育室里去!”我高声说。“到底怎么啦?难道有什么伤着了你?你看到了什么东西?”A又问道。“啊!我看到了一道光,肯定是有鬼魂要来!”我抓住了 A的手,而她没有把手抽回去。

    “她咋咋呼呼,是故意做出来叫人看的。”  B  嫌恶地说。“声音那么大,要是受了伤。疼得受不了,倒还罢了,可她喊叫只是要把咱们骗到这里来,我很清楚她的小伎俩。”

    (乙)①海伦·彭斯:“残忍?一点都不残忍!她只是严厉些,不喜欢我的缺点罢了。”

    简·爱:“我要是你,就会讨厌她、反抗她。要是她用那束树枝打我,我会从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”

    ②简·爱:“可是站在教室中央挨鞭子,当着众人的面被罚站,毕竟是丢脸的。你已经是大姑娘了。我比你小得多,还受不了呢。”

    海伦·彭斯:“可是,如果是无法避免的事情,那你就有责任去忍受。既然你命中注定要忍受,你却说自己无法忍受,那就是懦弱和愚蠢的表现。”

    ③简·爱: ……有些人,不管我怎样做,想取悦他们,他们照样讨厌我,那我肯定也讨厌他们。谁要是无理地惩罚我,我就反抗。同样自然的是,人爱我,我必爱人。只有我认为自己该受的惩罚,我才愿意接受。”

    海伦·彭斯:“暴力绝非消除仇恨的良策——同样,报复也非疗伤的灵丹妙药。”

  1. (1) (甲)段描述的是《简·爱》中的红房子事件,其中,A是谁?B是谁?请结合原著,写出A和B这两个人物对简·爱的不同态度。
  2. (2) 比较(乙)段中几处洛伍德学校里海伦·彭斯和简·爱的对话,分析两人性格的差异。
名著。(任选一题作答)
  1. (1) 《西游记》中除了取经队伍与妖魔鬼怪的外部矛盾外,唐僧与悟空的内部矛盾始终相伴相随。请从下面两个选项中任选一项,简述故事情节,并简要分析唐僧与悟空之间的矛盾。

    ①尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王        ②神狂诛草寇    道昧放心猿

  2. (2) 《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把它们进行了分类,请依据分类标准和示例,任选一个序号填写绰号及姓名,并简要说明绰号由来。

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    我选择(填序号),姓名是,绰号是,绰号由来

名著阅读。
  1. (1) 著名翻译家傅雷翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《》。《傅雷家书》)是一部关于的书。
  2. (2) 《傅雷家书》第一封家书里写道:“人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般; 或者要有过高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”,结合你的阅读所了解到当时傅聪的现状,说说你对作者写这句话的理解。
名著导读

    1926年,鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文,并以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版,更名为《》。这组散文是鲁迅作品中最富有生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。其中《》记叙儿时要去看五猖会,父亲却命令我背书,背不出来不准去看会,批判了封建家长制对儿童的迫害。

【B卷】名著阅读
  1. (1) 《骆驼祥子》作者,原名,字
  2. (2) 祥子是长篇小说《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥子,到北平谋生创业次买车又次失去,并终于堕落到生活谷底的故事。
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