标点符号及使用 知识点题库

对下列句中破折号作用的表述,正确的一项是()

事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?——我始终想不清楚。

A . 表示解释说明 B . 表示语音的延长 C . 表示意思的转折或跳跃 D . 表示意思的递进
“我不需要什么自白”,这里的“自白”为什么没有加引号?说明了什么?

下列句子标点无误的一项是(   )

A . “你看见那个背着背篓拿着挂钩的人吗?”他问我。 B . “穿在铁杆上烤着吃!”我叫喊起来:“这么说,这街道不是我们的了?我们吃不上东西,反而要被吃掉!” C . “再见!”到家的时候,他只对我这么说了一声,丝毫没有激动的表示。 D . “别说了!”他粗暴地打断我的活,“你是一个傻瓜。我要是在你这么个温暖舒适的环境里,我会死去的。你的优裕富足的生活只适合那些杂种猫,自由的猫决不会以牢房代价来换取你的鲜肉和羽绒褥垫……再见!”
下列句子中标点符号使用正确的一项是(       )

A . 扬州城东新区的建设工作刚刚启动时,许多市民都纷纷打听广陵大桥在哪里建?居民小区的住房质量能不能得到保证? B . 语言,是人们用来抒情达意的;文字,是人们用来记言记事的。 C . 为了提高基层公务员待遇,国务院最近颁布了“公务员工资制度改革实施办法”。 D . “衣沾不足惜,但使愿无违。”的诗句,出自晋代诗人陶渊明的《归园田居》一诗。
下面句子中标点符号使用有误的一项是(    )

A . 我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴地一把推开我:不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗! B . 我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。 C . “啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” D . 可是实在的,我家吃的东西多,连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过,对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
下列语句中,标点符号使用正确的一项是(    )

A . 有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是“高智商的野蛮人” B . 在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路? C . 卢沟桥亦作“卢沟桥”.在北京市丰台区,跨永定河上(旧时称卢沟河,亦作芦沟河).始建于金大定二十九年(1189年) D . 艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动
下列标点符号使用有误的一项是(    )

A . “人”的结构就是相互支撑,“众”人的事业需要人人的参与。 B . 张旭的草书,正如韩愈所说的“变动犹鬼神。” C . 对青年人来说,旅行是教育的一部分;对老年人来说,旅行是阅历的一部分。 D . 我看见水中浮着很大的海带(有些作球形,有些作管状)和很像仙人掌的蔷薇藻。
下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
A . 他是真的没有听到我的话呢?还是故意装作没听见? B . “谁言寸草心,报得三春晖!”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》,是海外游子深情而优美的恋歌! C . 前几天,一个偶然的机会,我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D . “我喜欢孩子们,”月亮说,特别是那些非常有趣的小不点儿们。
在横线上填上恰当的标点符号。

①内德嘲笑说“你可以留下来,如果你想的话。”

②“喂,等等我。”我哑着嗓子说

③“听我说,”爸爸继续说“不要想有多远……”

下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是(    )
A . 我想,济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》,还不都是诗人自我的幻想?与鸟何干? B . “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。 C . 人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使? D . 飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一,二十公里范围内的地面。
下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )
A . 一个十七、八岁的健美青年向我走来,他爽直、纯洁、帅气、大方。 B . 从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称将统一改为“道德与法治”。 C . 转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患? D . NBA总决赛正如火如荼地进行,球迷们纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军?
请选出下列说法错误的一项(    )。
A . “秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:‘一群黄蝴蝶飞起来了’!”这两句话标点符号的使用有错误。 B . “小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。”这句话使用了比喻的修辞手法。 C . 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,主要作品有小说《骆驼祥子》《我的遥远的清平湾》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等。 D . 孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。《论语》是记录孔子和他弟子的言行的书,共20篇,是一本语录体散文,儒家经典著作之一。
请选出下列说法中错误的一项(    )
A . “美好的事物都有强大的感染人心的力量。”这句话的主干是“事物有力量”。 B . 《论语》《孟子》《大学》《中庸》并称“四书”。——这句话的标点符号使用正确。 C . 司马光,北宋政治家、史学家,主持编纂了我国第一部纪传体通史——《资治通鉴》。 D . “一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。”这句话运用了比喻和夸张的修辞手法。
下列句子的标点符号使用正确的一项是(    )

A . “读过书,……我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?” B . 是天气比往年热呢?还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉了一下。 C . 人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……。 D . “莫等闲,白了少年头,空悲切,”岳飞的这句词激励着我们青少年学生珍惜时光。
学校开展“千古风流人物——苏东坡”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。
  1. (1) 下面是一位同学找来的一段介绍“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”的文字。阅读这段文字,完成小题。

    悠悠六百年,巍巍紫城。青砖黄瓦,见证着历史的  ①  桑(甲)雕梁画栋,凝结着文化的精粹。为庆祝紫禁城建成600年暨故宫博物院成立95周年,2020年9月1日,故宫博物院推出了“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”。

    故宫博物院藏有苏轼的传世书法佳作,还有部分重要的苏轼师友作品,以及大量受到苏轼影响和能够反  ②  其艺术思想的相关艺术珍品。藏品的时代跨度从北宋至近现代,类别涵盖书画、碑、器物、古籍善本等(乙)整体数量、质量和丰富性都具有一定优势。此次故宫博物院举办以文物为载体,以展现苏轼艺术造诣与其人格风范的展览,尚属首次。

    ①依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是:()

    A.禁(jīn)   帖(tiè)          B.禁(jìn)   帖(tiè)

    C.禁(jīn)   帖(tiě)          D.禁(jìn)   帖(tiě)

    ②在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是:()

    A.①苍   ②应          B.①苍   ②映

    C.①沧   ②应          D.①沧   ②映

    ③在(甲)(乙)两处依次填入标点符号,最恰当的一项是:()

    A.(甲)分号   (乙)顿号           B.(甲)逗号   (乙)顿号

    C.(甲)逗号   (乙)逗号           D.(甲)分号   (乙)逗号

  2. (2) 学校文学社开展了“苏轼诗词研究”活动。有同学在查找资料时发现,元末明初(作者)所著《水浒传》中写道:“玉兰执着象板,向前各道个万福,顿开喉咙,唱一支东坡学士中秋《水调歌》。”其中的《水调歌》就是苏轼的《水调歌头》。
  3. (3) 学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送,向同学们征集图文资料。阅读同学们的来稿,完成小题。

    ①下面是某同学收集的两幅苏东坡的书法作品图片。对这两幅书法作品的欣赏,恰当的一项是:()

    《寒食帖》(局部)           《醉翁亭记》(局部)

    A.《寒食帖》的字体属于草书,笔断意连,自由飘逸。

    B.《寒食帖》的字体属于行书,疏密得体,行云流水。

    C.《醉翁亭记》的字体属于楷书,笔画连绵,稳重遒劲。

    D.《醉翁亭记》的字体属于隶书,形体方正,端庄严谨。

    ②下面是某同学搜集的一段文字资料。其中的画线句表达欠妥,请你结合语境,帮助修改。

    苏轼对我国民族文化性格的塑造形成和走向成熟,贡献巨大。苏轼超然旷达的智慧、坚忍不拔的精神为后来的文人学士所倾慕,而他平易近人、随和宽容的为人原则和处世方法也能为平民大众所接受。他既不像世外高人陶渊明,也不像高高在上、道貌岸然的道学家,而是一个可亲可敬的有思想、有感情的普通人。文人学士能从他身上学到为人原则和处世方法,平民大众也能从他身上汲取到人生智慧和精神力量。

    ③一位同学搜集眉山三苏祠的对联图片并整理成文字,其中一幅图片有些模糊,他不能确定横线处的词语。你认为在上下联横线处填入词语,最恰当的一项是:()

    宦迹渺难寻,只恃得   ①   , 前无古,后无今,器识文章,浩若行大地;

    天心原有属,任凭它千磨百炼,  ③  , 沉不浊,父子兄弟,依然风雨共

    A.①三杰一门       ②江河       ③扬不清       ④名山

    B.①千古英名       ②江河       ③扬不浑       ④名岳

    C.①三杰一门       ②江涛       ③扬不浑       ④名山

    D.①千古英名       ②江涛       ③扬不清       ④名岳

    ④下面是四位同学分别写下的参观感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是:()

    A.苏东坡的朋友圈太强大了!欧阳修、王安石、司马光、黄庭坚、秦观等都与他有着交往。他们和苏轼都是宋代文化星空中耀眼的明星。

    B.苏东坡留下了众多传诵千古的优秀诗篇。后世许多画家正是以此为素材,又创作了不少传世佳作。这种诗配画的再创作让诗与画相得益彰。

    C.苏东坡博采众家,不拘泥于一派,形成了自己富丽堂皇的书法风格。他也因此成为宋代四大书法家之一。

    D.苏东坡一生屡遭贬谪,的确令人惋惜。然而,不正是因为这一次次的坎坷历练,才成就了他不朽的传奇吗?

下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(    )
A . 读了《钢铁是怎样炼成的》一书后,我真正懂得了人为什么活着,人应该怎样活着 B . 马岭河峡谷位于兴义南盘江支流马岭河上,自上而下分为车榔温泉、五彩长廊、天星画廊、赵家渡几大景区。       C . 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。 D . 他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
阅读语段,按要求完成题目。

    实现我们确立的奋斗目标,我们[甲]要有“乱云飞渡仍从容”的战略定力,[乙]要有“不到长城非好汉”的进取精神。全党全国各族人民更加紧密地团结起来,勿忘昨天的苦难辉huáng  ①  , 无愧  ②  今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,下定决心,排除万难,在中国特色社会主义伟大道路上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,前进!③

(选自《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》)

  1. (1) 请用正楷字体书写下面文字。

    不到长城非好汉

  2. (2) 在语段①②处填写正确的汉字和拼音。
  3. (3) 语段③处感叹号的用法,表述正确的一项是(    )
    A . 用在感叹句末尾 B . 用在感情强烈的陈述句末尾 C . 用在语气强烈的反问句末尾 D . 用在语气强烈的祈使句末尾
  4. (4) [甲][乙]两处填入的关联词语,正确的一项是(    )
    A . 尽管……可是…… B . 既……又…… C . 也许……也许…… D . 如果……就……
阅读下面文字,完成(1)-(3)题。

    郊谷在袁州,齐己因携所为诗往谒秀。有《早梅诗》曰∶“前村深雪里,昨夜数枝开。”谷笑曰∶“‘数枝’非早也,不若‘一枝’则佳。”齐己婴然不觉兼三衣,叩地膜拜,自是士林以谷为齐己“一字之师”。

注释∶①齐己∶步朝和尚、善讨,②谒∶拜见。③兼∶提起、整理。

  1. (1) 请用现代汉语翻译下面句子。

    齐己因携所为诗往调秀。

  2. (2) 文中“一字之师”中的双引号的作用是什么?
  3. (3) 郑谷成为齐己的一字之师,由此你会联想到《论语》中的哪句话?出自谁之口?
依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(   )

早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫盟府 , 主要保存盟约图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长,据史记记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。这个“守藏室”,就是藏书之所。

A . “   ”    、  。  《    》 B . “    ”   ,   ,  “     ” C . 《    》   、  ,  “    ” D . 《    》   ,   。  《    》
下列句子中标点符号使用不规范的一项是(    )
A . 四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能力行动方案》,推动川渝协同建设现代产业体系。 B . 一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。 C . “一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 D . 学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施,扎实推进党史学习教育。
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